资源简介

绝密★启用前
2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评（基础卷01）
考查范围：第一单元～第五单元
注意事项：
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一．选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）
1．（3分）与同质量的其它物质相比，空气占据空间（　　）
A．较大 B．一样大 C．较小
2．（3分）我们周围到处都是空气，关于空气，下列说法错误的是（　　）
A．地球上各地冷热不同，热空气上升，冷空气流过来补充，形成风
B．人不能在水中呼吸说明水里是没有空气的
C．伟大的科学家伽利略证明空气是有质量的
3．（3分）扇子能扇出风是因为空气（　　）的特点。
A．会流动 B．有重量 C．比较轻
4．（3分）下列有关水土流失的说法中错误的是（　　）
A．植被越多，水土越不易流失
B．植被越多，水土流失越严重
C．植被越少，水土流失越严重
5．（3分）能较好的满足植物生长所需水和空气的土壤是（　　）
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
请把下面的实验步骤按正确的顺序排列，并选择正确的实验结论。完成6﹣6题。
实验：明明观察了几样物体的特征，记录如下。
一个橡皮擦 一杯牛奶 一个鼓起的气球
形状 长方体 圆柱体 球体
重量 5克 200克 3克（吹气前1克）
6．（3分）上表中，橡皮擦是 （　　）
A．液体 B．气体 C．固体
7．（3分）水杯倾斜后，水面平静后的状态正确的是（　　）
A． B． C．
8．（3分）分离水中的溶解物可以用（　　）的方法。
A．沉淀 B．过滤 C．蒸发
9．（3分）在做溶解实验时，将食盐分成若干小份，每加1小份，（　　）再加入下1小份。
A．等待食盐自己溶解 B．搅拌，等完全溶解后
C．马上加下一份食盐
10．（3分）我国的母亲河是（　　）
A．长江 B．黄河 C．珠江
11．（3分）地球上面积最大的海洋是（　　）
A．大西洋 B．太平洋 C．印度洋
12．（3分）下列行为中，不属于节约用水的是（　　）
A．随意用自来水刷车 B．农业采用滴灌技术
C．选用节水马桶
13．（3分）将一瓶呼出的气体倒扣在燃烧的蜡烛上，蜡烛会（　　）
A．燃烧更加旺盛 B．没变化
C．熄灭
14．（3分）体育课上进行接力跑后，同学们出现的现象是（　　）
A．呼吸加快、心跳减慢 B．呼吸和心跳都加快
C．呼吸和心跳都减慢
15．（3分）老人要多喝牛奶，是因为牛奶中含有丰富的（　　）
A．钙 B．营养 C．脂肪
二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分）
16．（3分）小肠在人腹腔的上部，像一个大口袋。（　　）
17．（3分）当人体的某个神经中枢受损时，人体会强化其他神经中枢的作用进行弥补。　 　（　　）
18．（3分）人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。　 　（　　）
19．（3分）黄河是我国第二长河，是我国水量最丰富的河流。 （　　）
20．（3分）地球上有丰富的淡水资源，但能供人们日常生活和生产使用的淡水却很短缺。 　 　（　　）
21．（3分）一杯水能不断地溶解白砂糖。 （　　）
22．（3分）50毫升的水和50毫升的油一样重。 （　　）
23．（3分）土壤中的中等颗粒为黏粒。（　　）
24．（3分）被风吹鼓起来的塑料袋里什么物质都没有。（　　）
25．（3分）一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（　　）
三．连线题（共1小题，满分12分，每小题12分）
26．（12分）将器官与它们的功能用直线连起来。
鼻腔 清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
气管 氧气和二氧化碳进行交换的场所
肺 对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用
肝脏 储存胆汁
胆囊 完成消化和吸收
小肠 产生胆汁
四．综合能力题（共1小题，满分13分，每小题13分）
27．（13分）今天学校举行一年一度的运动会，小科参加了800米长跑比赛。
（1）妈妈在早餐中给小科准备了煎鸡蛋和牛奶，你认为再加上 　 　才能满足小科今天比赛的需要。
A.面条
B.火腿肠
C.青菜
（2）出门前，小科特意换上一双底部有凹凸不平花纹的运动鞋，他这么做是为了 　 　。
A.减震
B.增大摩擦力
C.更美观
（3）800米长跑结束时，小科发现自己每分钟的呼吸次数比安静状态时要 　 　。这是因为剧烈运动时，人体要消耗更多的 　 　。如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行了。要增强呼吸功能，我们应该 　 　。
（4）我们常说“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，对此理解错误的是 　 　。
A.运动能增强人体的心肺功能
B.运动除了可以锻炼身体还能愉悦心情
C.运动过程中，除了锻炼了心肺功能，身体其它机能没有得到锻炼绝密★启用前
2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评（基础卷01）
考查范围：第一单元～第五单元
注意事项：
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
参考答案
一．选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）
1．【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。
【解答】知道空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的体积是可以改变的，空气能被压缩，所以与同质量的其它物质相比，空气占据空间较小。C选项符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了空气的特点。
2．【分析】空气是看不见、摸不着、无色、无味、透明的气体，空气能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。
【解答】A.地球上各地冷热不同，空气受热膨胀上升，冷空气流过来补充，形成风，说法正确；
B.水中溶有一定的空气，空气和水中都有氧气，人的肺能分离空气中的氧气却无法吸取水中的氧气，所以人只能在陆地上生活而不能在水中呼吸，说法错误；
C.17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明了空气是由多种气体组成的，空气具有一定的质量，说法正确。
故选：B。
【点评】本题考查了空气的特点。
3．【分析】空气的流动形成风。
【解答】空气的流动形成风。扇子能扇出风是因为空气会流动的特点。
故选：A。
【点评】了解风的形成是解答此题的关键。
4．【分析】由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧、过度开垦等，土地荒漠化越来越严重。
【解答】植被具有防风固沙的作用，良好的植被具有发达的根系和枝叶，根系防止水蚀，地表以上的枝干和叶子防止风蚀。所以植被越多，水土越不易流失，植被越少，水土流失越严重，AC观点正确，B观点错误。
故选：B。
【点评】此题考查的保护土壤，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。
5．【分析】土壤是矿物质、有机质和活的有机体以及水分和空气等的混合体。按重量计，矿物质占到固相部分（土壤干重）的90～95%或更多，有机质约占1～10%，可见土壤成分以矿物质为主。
【解答】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同的土壤适合生长不同的植物。壤土性质介于沙质土与黏质土之间，含沙量适中，颗粒大小适中，渗水速度适中，保水性能适中，通风性能适中，壤土是能较好的满足植物生长所需水和空气的土壤。
故选：C。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了土壤的成分，以此分析作答。
请把下面的实验步骤按正确的顺序排列，并选择正确的实验结论。完成6﹣6题。
实验：明明观察了几样物体的特征，记录如下。
一个橡皮擦 一杯牛奶 一个鼓起的气球
形状 长方体 圆柱体 球体
重量 5克 200克 3克（吹气前1克）
6．【分析】液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量；固体有确定的形状、体积和质量；气体没有确定的形状和体积，有确定的质量。
【解答】液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量；固体有确定的形状、体积和质量；气体没有确定的形状和体积，有确定的质量。表格中橡皮擦是固体。
故选：C。
【点评】了解液体、气体和固体的特点是解答此题的关键。
7．【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。液体具有流动性。
【解答】水杯倾斜后，水面平静后的状态如C所示。因为液体具有流动性。
故选：C。
【点评】此题重点考查液体的特征。
8．【分析】根据固体与液体混合情况，把固体从液体中分离出来，常用的方法是：过滤、沉淀、蒸发。过滤、沉淀用来分离不溶解的混合，蒸发用来分离溶解的混合。
【解答】根据混合物分离的认识，分离水中的溶解物可以用蒸发的方法，不能用沉淀、过滤的方法分离。
故选：C。
【点评】掌握对混合物分离的方法认识，是解答本题的关键。
9．【分析】水是一种溶剂，能够溶解很多物质。但是不同物质在水中的溶解度不同。溶解度是指在一定的温度、压强下，在一定量的溶剂里制成饱和溶液时，所溶解的溶质的量。
【解答】在做溶解实验的时候，将食盐分成若干小份，每加1份，搅拌，等完全溶解后，再加入下1份，这样才能比较准确的计量食盐在水中的溶解能力。故B正确，AC选项错误。
故选：B。
【点评】实验有利于学生加深对知识的理解，并且能培养学生的创新能力。
10．【分析】黄河是中国第二长河，中华文明最主要的发源地，中国人的“母亲河”。
【解答】黄河是我国的第二长河。黄河呈“几”字形，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海，是中华文明的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。
故选：B。
【点评】掌握中国的河流等知识，是解决这类题目解答的关键所在。
11．【分析】地球上有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
【解答】地球上面积最大的海洋是太平洋，面积最小的海洋是北冰洋。
故选：B。
【点评】掌握世界上大洋的面积大小解答此题。
12．【分析】节约用水，又称节水，是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。
【解答】水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。农业采用滴灌技术、选用节水马桶，属于节约用水的行为；随意用自来水刷车，不属于节约用水的做法。
故选：A。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是节约用水，然后依据教材知识作答。
13．【分析】人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。
【解答】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧。将一瓶呼出的气体倒扣在燃烧的蜡烛上，蜡烛会熄灭，因为呼出的气体二氧化碳含量高、氧气含量少，所以蜡烛会熄灭。
故选：C。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是人的呼吸原理，运用所学，准确作答。
14．【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。
【解答】氧气通过气管进入肺部，然后由红血细胞中的血红素把氧气携带到心脏，参与人体内的各种有氧反应，为人的各项生命活动供能量。人体在运动的过程中，需要消耗大量的氧气，人体运动量越大，消耗氧气越多，肺的呼吸就会加快，人体运动需要大量的氧气，因此呼吸和心跳都会加快。
故选：B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是运动与呼吸，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
15．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，不同的食物中所含营养成分的多少是不一样的。
【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，不同的食物中所含营养成分的多少是不一样的。如牛奶中含丰富的蛋白质和钙质。随着年龄的增长，身体内的钙会不断的流失，老年人就会患“骨质疏松症”。所以建议老年人多喝牛奶，补充钙元素，预防骨质疏松。可见A符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是知道食物中的营养成分。
二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分）
16．【分析】小肠在腹腔的下部，上面连着胃，下面连着大肠。小肠比较细，很长，大约有5～6米，弯弯曲曲地盘折在一起。
【解答】根据对人体消化器官的认识，小肠在腹腔的下部，胃在腹腔的上部，像一个大口袋，题目的说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】掌握对人体消化器官的认识，是解答本题的关键。
17．【分析】大脑是人体的“司令部”，是高级神经中枢；脊髓是低级神经中枢，既是大脑和躯干的联系通道，又可完成简单的反射活动，如膝跳反应，大脑和脊髓合称为神经中枢。
【解答】中枢神经系统是由脑和脊髓组成。当人体的某个神经中枢受损时，人体会强化其他神经中枢的作用进行弥补。
故答案为：√。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是神经中枢，运用所学，准确作答。
18．【分析】人体呼吸时，吸进含有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳，肺就是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
【解答】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。
故答案为：√。
【点评】解答本题关键是把握好人的呼吸原理，依据课本内容判断即可。
19．【分析】河流、湖泊、冰川等是陆地上的主要水体类型。我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。黄河是我国第二长河，流经9个省区。黄河流域是中华文明的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。
【解答】我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。黄河是我国第二长河，流经9个省区。黄河流域是中华文明的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。所以黄河是我国第二长河，长江是我国水量最丰富的河流。题干错误。
故答案为：×。
【点评】了解黄河的知识是解答此题的关键。
20．【分析】水是生命之源。不仅如此，水还是一种极其重要的地球资源，它哺育了众多古老的人类文明，同时也是现代工业文明不可或缺的血脉。
【解答】地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用，可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的0.26%。
故答案为：√。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是淡水资源，然后依据教材知识作答。
21．【分析】一定量的水只能溶解一定量的物质，当溶液达到饱和状态，就不再溶解该物质了。
【解答】根据对溶解能力的认识，一杯水中能溶解的白砂糖的量有限，溶液达到了饱和状态，就无法继续溶解了。
故答案为：×。
【点评】掌握对溶解能力的认识，是解答本题的关键。
22．【分析】液体在水中存在沉浮现象，液体在水中的沉浮与倒液体的顺序无关。食用油和水混合在一起，食用油会浮于水面，因为油比水轻。
【解答】食用油和水混合在一起，食用油会浮于水面，因为油比水轻；因此50毫升的水比50毫升的油重。
故答案为：×。
【点评】掌握对食用油和水比较的认识，是解答本题的关键。
23．【分析】按土壤质地，土壤一般分为三大类：砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好；黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差；壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
【解答】土壤按质地一般分为三大类：砂质土、黏质土、壤土三类。土壤中的中等颗粒是黏粒。所以题目的说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查了土壤的分类。
24．【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。
【解答】被风吹鼓起来的塑料袋里有空气，不是什么都没有，题意错误。
故判断：错误。
【点评】本题考查了空气能占据空间。
25．【分析】空气占据空间的大小可以发生变化，空气容易被压缩，空气占据空间。
【解答】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，无论是否在水中，空气都占有一定的空间。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是空气占据空间，然后依据课本内容判断即可。
三．连线题（共1小题，满分12分，每小题12分）
26．【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。
【解答】人体的呼吸器官由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成。鼻腔对吸入的空气有过滤、加温和加湿作用，咽对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用，气管、支气管有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能，肺是进行气体交换的场所，能够吸收氧气，释放二氧化碳，肝脏产生胆汁，胆囊储存胆汁，小肠完成消化和吸收。
故答案为：
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是人体的呼吸器官，然后依据教材知识作答。
四．综合能力题（共1小题，满分13分，每小题13分）
27．【分析】人体所需要的营养是从食物中得到的。人体所需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。脂肪和淀粉可为我们的身体提供能量，蛋白质是组成身体的主要物质。一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时，我们的呼吸更加急促的原因。如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行。经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。
【解答】（1）人体所需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。小科参加800米长跑需要食物中提供能量，脂肪和淀粉可为我们的身体提供能量，煎鸡蛋和牛奶中含有脂肪、蛋白质、无机盐和水，在这些食物中缺少淀粉，面条中主要含有淀粉、火腿肠中主要含有脂肪和蛋白质、青菜中主要含有维生素，所以A符合题意。
（2）出门前，小科特意换上一双底部有凹凸不平花纹的运动鞋，凹凸不平花纹的运动鞋可以增大与地面的粗糙程度，他这么做是为了增大摩擦力，所以B符合题意。
（3）800米长跑结束时，小科发现自己每分钟的呼吸次数比安静状态时要多。这是因为剧烈运动时，人体要消耗更多的氧气。如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行了。要增强呼吸功能，我们应该经常参加体育锻炼。
（4）我们常说“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，A、运动能增强人体的心肺功能，A的说法正确。
B、运动除了可以锻炼身体还能愉悦心情，B的说法正确。
C、运动过程中，除了锻炼了心肺功能，身体其它机能也得到锻炼，C的说法错误。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）多；氧气；经常参加体育锻炼；（4）C。
【点评】了解食物的营养成分及作用、影响摩擦力大小的因素、运动与呼吸的知识是解答此题的关键。参考答案
一．选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）
1．C
2．B
3．A
4．B
5．C
6．C
7．C
8．C
9．B
10．B
11．B
12．A
13．C
14．B
15．A
二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分）
16．×
17．√
18．√
19．×
20．√
21．×
22．×
23．√
24．×
25．×
三．连线题（共1小题，满分12分，每小题12分）
26．
四．综合能力题（共1小题，满分13分，每小题13分）
27．（1）A；（2）B；（3）多；氧气；经常参加体育锻炼；（4）C。
鼻腔
清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
气管
氧气和二氧化碳进行交换的场所
肺
对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用
肝脏、
储存胆汁
胆囊
完成消化和吸收
小肠
产生胆汁2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评
(
姓
名：
__________________________
) (
贴条形码区
考生禁填
： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
：
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，
学
号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、
学
号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用
2B
铅笔填涂；非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
)答题卡
(
准考证号：
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
一、选择题（请用2B铅笔填涂）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]
二、判断题
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
[√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×]
三、连线题
26.将器官与它们的功能用直线连起来。
鼻腔 清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
气管 氧气和二氧化碳进行交换的场所
肺 对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用
肝脏 储存胆汁
胆囊 完成消化和吸收
小肠 产生胆汁
四．实验探究题
27.（1）
（2）
（3）
（4）绝密★启用前
2024-2025学年三年级科学上学期期末素养测评（基础卷01）
考查范围：第一单元～第五单元
注意事项：
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一．选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）
1．（3分）与同质量的其它物质相比，空气占据空间（　　）
A．较大 B．一样大 C．较小
2．（3分）我们周围到处都是空气，关于空气，下列说法错误的是（　　）
A．地球上各地冷热不同，热空气上升，冷空气流过来补充，形成风
B．人不能在水中呼吸说明水里是没有空气的
C．伟大的科学家伽利略证明空气是有质量的
3．（3分）扇子能扇出风是因为空气（　　）的特点。
A．会流动 B．有重量 C．比较轻
4．（3分）下列有关水土流失的说法中错误的是（　　）
A．植被越多，水土越不易流失
B．植被越多，水土流失越严重
C．植被越少，水土流失越严重
5．（3分）能较好的满足植物生长所需水和空气的土壤是（　　）
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
请把下面的实验步骤按正确的顺序排列，并选择正确的实验结论。完成6﹣6题。
实验：明明观察了几样物体的特征，记录如下。
一个橡皮擦 一杯牛奶 一个鼓起的气球
形状 长方体 圆柱体 球体
重量 5克 200克 3克（吹气前1克）
6．（3分）上表中，橡皮擦是 （　　）
A．液体 B．气体 C．固体
7．（3分）水杯倾斜后，水面平静后的状态正确的是（　　）
A． B． C．
8．（3分）分离水中的溶解物可以用（　　）的方法。
A．沉淀 B．过滤 C．蒸发
9．（3分）在做溶解实验时，将食盐分成若干小份，每加1小份，（　　）再加入下1小份。
A．等待食盐自己溶解 B．搅拌，等完全溶解后
C．马上加下一份食盐
10．（3分）我国的母亲河是（　　）
A．长江 B．黄河 C．珠江
11．（3分）地球上面积最大的海洋是（　　）
A．大西洋 B．太平洋 C．印度洋
12．（3分）下列行为中，不属于节约用水的是（　　）
A．随意用自来水刷车 B．农业采用滴灌技术
C．选用节水马桶
13．（3分）将一瓶呼出的气体倒扣在燃烧的蜡烛上，蜡烛会（　　）
A．燃烧更加旺盛 B．没变化
C．熄灭
14．（3分）体育课上进行接力跑后，同学们出现的现象是（　　）
A．呼吸加快、心跳减慢 B．呼吸和心跳都加快
C．呼吸和心跳都减慢
15．（3分）老人要多喝牛奶，是因为牛奶中含有丰富的（　　）
A．钙 B．营养 C．脂肪
二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分）
16．（3分）小肠在人腹腔的上部，像一个大口袋。（　　）
17．（3分）当人体的某个神经中枢受损时，人体会强化其他神经中枢的作用进行弥补。　 　（　　）
18．（3分）人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。　 　（　　）
19．（3分）黄河是我国第二长河，是我国水量最丰富的河流。 （　　）
20．（3分）地球上有丰富的淡水资源，但能供人们日常生活和生产使用的淡水却很短缺。 　 　（　　）
21．（3分）一杯水能不断地溶解白砂糖。 （　　）
22．（3分）50毫升的水和50毫升的油一样重。 （　　）
23．（3分）土壤中的中等颗粒为黏粒。（　　）
24．（3分）被风吹鼓起来的塑料袋里什么物质都没有。（　　）
25．（3分）一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（　　）
三．连线题（共1小题，满分12分，每小题12分）
26．（12分）将器官与它们的功能用直线连起来。
鼻腔 清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
气管 氧气和二氧化碳进行交换的场所
肺 对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用
肝脏 储存胆汁
胆囊 完成消化和吸收
小肠 产生胆汁
四．综合能力题（共1小题，满分13分，每小题13分）
27．（13分）今天学校举行一年一度的运动会，小科参加了800米长跑比赛。
（1）妈妈在早餐中给小科准备了煎鸡蛋和牛奶，你认为再加上 　 　才能满足小科今天比赛的需要。
A.面条
B.火腿肠
C.青菜
（2）出门前，小科特意换上一双底部有凹凸不平花纹的运动鞋，他这么做是为了 　 　。
A.减震
B.增大摩擦力
C.更美观
（3）800米长跑结束时，小科发现自己每分钟的呼吸次数比安静状态时要 　 　。这是因为剧烈运动时，人体要消耗更多的 　 　。如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行了。要增强呼吸功能，我们应该 　 　。
（4）我们常说“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，对此理解错误的是 　 　。
A.运动能增强人体的心肺功能
B.运动除了可以锻炼身体还能愉悦心情
C.运动过程中，除了锻炼了心肺功能，身体其它机能没有得到锻炼

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