统编版道德与法治一年级上册4.16《大家排好队》第2课时 课件(共22张PPT)

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统编版道德与法治一年级上册4.16《大家排好队》第2课时 课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
大家排好队
(第2课时)
都是排队,为什么不一样?
想一想
怎样排好队
你知道的排队方式有哪些?
排队的方式
怎样排好队
在车站、银行等排队时,我们要保持间距,如果过于靠近前边的人,既容易发生身体冲撞,也可能侵犯他人隐私。“一米线”既是规则线,也是文明线。
排队有间距,不要靠太近
在学校食堂打饭的时候,先到排前、后到排后,即使前面有认识的伙伴,也不可以讲人情来插队,否则就是对排队同学的不公平。
怎样排好队
先来后到,不插队
在医院看病的时候,我们可以坐在长椅上排队,等待医生叫号。
怎样排好队
坐在这里等叫号
排队要讲究先后,先到排前、后到排后,即使前面有认识的伙伴,也不可以讲人情来插队,否则就是对排队同学的不公平。
怎样排好队
小明寒假随家人坐高铁时,发生了一些关于“排队”的事情,我们一起去看一看吧。
怎样排好队
守规则,懂礼让
怎样排好队
妈妈,我们到前面去!
他们先来的,我们应该排在他们的后面。
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怎样排好队
您先请!
妈妈,我们先来的,为什么要在后面呢?
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怎样排好队
小朋友,你要不要先来?

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怎样排好队
要不要让呢?
我很急!
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通过小明的故事,你学会了什么?和同学分享一下吧!
怎样排好队
通过情境一,我学会了排队是每个人必须遵守的基本规则,在排队的时候应该先来后到,做到不插队。
怎样排好队
通过情境二、三,我学会了在排队的时候要尊敬老人、礼让老人,情境中妈妈的行为值得我们学习。
怎样排好队
通过情境四,我学会了在排队的时候要爱护小朋友、礼让小朋友,情境中这位叔叔的行为让我很感动。
怎样排好队
通过情境五、六,我学会了在排队的时候如果他人比自己更着急,我们可以礼让他人。
怎样排好队
你自己或者身边人有过在排队时的“礼让”经历吗?给大家分享一下吧。
怎样排好队
有次乘公交车时,有位老爷爷排在我和妈妈的后面,妈妈让老爷爷先上车。
怎样排好队
有一次,排在我后面的男孩急着要上厕所,我让他先进去。
怎样排好队
排队看似简单,其背后却藏着生活智慧。当“遵规”和“礼让”冲突时,一定要先讲规则,这是我们安全有序的公共生活的前提和保障。但遇到特殊情况时,我们要懂得礼让,尊老爱幼,体谅他人,这会让我们感到人间的和谐与美好。
怎样排好队
我们通过具体的生活实例,了解了排队的具体要求和不同方式,知道了既要遵守排队规则,又要在特殊情况下学会礼让。最后,让我们用这首儿歌来结束本课的学习吧!
不插队,隔一米,有序排队方法多。
耐心等,听叫号,自觉排队好习惯。
遇老幼,有紧急,灵活变通让一让。
遵规礼让巧排队,美好生活大家享。
公共场所讲文明。寒假马上开始了,假期我们也要这样做哟!

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