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(共25张PPT)
我们小点儿声（第1课时）
　声音太大了
抢着大声说，什么也听不清！
教室是我们学习的主要场所。在我们的教室里有没有噪声？有哪些噪声呢？
（一）教室里面有点儿吵
（一）教室里面有点儿吵
同学们用力关门时发出的声音就是噪声。
砰！
下课后，同学们聚在一起大声说话也是噪声。
（一）教室里面有点儿吵
起身移动椅子时发出的刺耳声音是噪声。
（一）教室里面有点儿吵
下课后，同学们追逐打闹的声音也是噪声。
（一）教室里面有点儿吵
在我们的教室里，确实有很多的噪声，这些噪声会给我们带来影响。
（一）教室里面有点儿吵
教室里的噪声对我们有哪些影响呢？
想一想
（一）教室里面有点儿吵
关门声音过大会惊吓到他人。
椅子移动的刺耳噪声会让旁边的同学感觉不适。
说话声音太大，吵得互相听不清。
教室里的吵闹声会打扰他人，让人不能得到很好的休息。
（一）教室里面有点儿吵
如果我们每天生活、学习在这样一个吵闹的教室里，你愿意吗？我们该怎么办呢？
（一）教室里面有点儿吵
不愿意，我们应该想办法减少教室内的噪声。
……
不愿意，噪声会引发焦虑、令人不愉快，我们不应该在教室内吵闹。
（一）教室里面有点儿吵
吵闹的教室让我们感觉不舒服，给大家带来了不好的感受，让我们一起来想办法改变它吧！希望通过大家的努力，让我们的教室有一个安静舒适的环境。
（一）教室里面有点儿吵
安静的环境有利于我们的学习，怎样才能减少教室里的噪声呢？
（二）做个小小“调音师”
减少教室里噪声的做法
小组讨论时，可以设置声音提醒员，提醒组员轻声说话。
（二）做个小小“调音师”
大嗓门的学生可以给自己做个警示贴，提醒自己说话小声些。
（二）做个小小“调音师”
我们不仅可以自己提醒自己，也可以同学之间互相提醒，相信通过大家的共同努力，我们一定可以拥有一个良好的学习氛围。
（二）做个小小“调音师”
不同场合，不同音量
在所有场合都要轻声说话吗？
（二）做个小小“调音师”
（二）做个小小“调音师”
不是的，有时需要轻声说话，有时不需要。
什么样的场合需要轻声说话？什么样的场合不需要轻声说话？为什么？
（二）做个小小“调音师”
（二）做个小小“调音师”
在阅览室时，我们需要轻声说话，或者通过写纸条的方式沟通，以免影响他人。
在课堂上发言时，声音一定要响亮，这样同学和老师才能听清楚。
（二）做个小小“调音师”
上音乐课唱歌时，声音也要响亮，这样才能快速学会。
（二）做个小小“调音师”
不同的场合需要不同的音量，有时要轻声，有时要响亮。在公共场合，我们要有一颗尊重他人的心。希望大家都能当好小小“调音师”，自觉遵守公共规则，灵活运用调音方法来维护我们宁静和谐的公共环境。
（二）做个小小“调音师”
通过今天的学习，大家知道了教室里噪声的来源和影响，也学会了减少教室里噪声的做法。不同的场合需要不同的音量，我们要分清场合，准确控制自己的音量，努力做一名优秀的“调音师”。

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