人教版(2024)一上 第四单元第2课《时光记忆》课件(20页ppt 内嵌多个视频)

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人教版(2024)一上 第四单元第2课《时光记忆》课件(20页ppt 内嵌多个视频)

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(共20张PPT)
收集英雄的事迹,说一说你的感受!
在数千年的历史长河中,在无数次中华民族面临生死存亡的危急关头,无数中华儿女挺身赴难,用鲜血捍卫正义,用生命换取和平。在岁月静好的年代,每一个平安顺遂的日子里也有人在默默付出,为我们负重前行。他们都被称作英雄。
时 光 记 忆
人教版美术 一年级上册
都说生命很可贵,为什么英雄们却不惜牺牲自己?
看一看艺术家如何表现对英雄的怀念。
回望(油画) 詹建俊
此画以大写意手法描绘盘旋在崇山峻岭之上的万里长城。其构图气势之宏大,浪漫想象之奇特,写意性笔触之奔放,表现性色彩之浓烈。
长城作为中华民族历史的见证和精神的象征,难免会引起人们的历史沧桑感甚至几许悲凉感,但詹建俊所画的长城,其意境的基调不是苍凉悲壮,而是雄奇瑰丽。以红黑两色为主调的起伏旋律,奏响了雄奇瑰丽的长城交响诗。
此画以大写意手法描绘盘旋在崇山峻岭之上的万里长城。其构图气势之宏大,浪漫想象之奇特,写意性笔触之奔放,表现性色彩之浓烈,均为同类题材的绘画作品所罕见。长城作为中华民族历史的见证和精神的象征,难免会引起人们的历史沧桑感甚至
几许悲凉感,但詹建俊所画的长城,其意境的基调不是苍凉悲壮,而是雄奇瑰丽。《回望》以红黑两色为主调的起伏旋律,奏响了雄奇瑰丽的长城交响诗。
邱少云(油画) 孙国岐
画面中弥漫着战火硝烟,枯黄的杂草掩映着战士,吞噬着战士的烈火在燃烧,他的身躯岿然不动。邱少云紧咬牙关,紧闭双唇,眉头紧锁,眼睛直视前方。面部肌肉的紧绷和扭曲,汗水从他的太阳穴流淌下来。
这幅画作通过细腻的笔触和生动的色彩,展现了邱少云在极端环境下的坚强意志和无私奉献的精神。让人们感受到了战争的残酷和英雄的伟大,也激励着人们在面对困难和挑战时,要像邱少云一样,坚定信念,勇往直前。”
[图片]
雷锋(雕塑) 吴为山
吴为山塑造了雷锋面含微笑走在春风里的一瞬——雷锋走在春风里,走在生命里,也走进人民中间。从雷锋欢快、温暖的神情中,我们可以感受到一个有情感、有温度、有血有肉的雷锋。
还记得我们吗(中国话) 高云
画面中三位新四军女战士,一身戎装飒爽英姿,目光温润而坚定,细腻柔美的线条,恰如其分地描绘出她们为了驱逐日本侵略者,重建美好家园,毅然打起背包上战场的情景……
说一说 :作者是如何表现主题的
作品
表情
动态
环境
色彩
色彩
环境
动态
表情
你知道勋章上图案的含义吗?让我们一起看一看吧!
七一勋章
共和国勋章
章链
中国结、如意、兰花等
章体
国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等
杂交水稻之父——袁隆平(油画) 焦小健
你们知道袁隆平爷爷都获得了哪些荣誉吗
请你试着画一画这些徽章吧!
开动脑筋想办法,用不同的方法制作徽章!
剪花边
组合型
重复折
做章链
如何使单独图形连起来?
教师示范
课后作业:
1.尝试用折、剪、贴、等方式制作勋章。
2.创作过程中大胆尝试,富有创意。
3.注意安全使用剪刀、胶棒等手工工具,保持教室安静整洁。
参考作品
1.尝试用折、剪、贴、等方式制作勋章。
2.创作过程中大胆尝试,富有创意。
3.注意安全使用剪刀、胶棒等手工工具,保持教室安静整洁。
闪光的小孩儿
小结拓展:
课后可以尝试用不同材料制作勋章!看看谁的创意最好!
纸胶带勋章
彩泥勋章
扭扭棒勋章
我们今天的幸福生活是革命先烈们抛头颅洒热血换来的,他们牺牲了自己的生命,为我们换取今天的和平。作为新时代的青少年,我们要铭记历史,继承英雄们的遗志,努力学习文化知识,为将来能够为国家的发展贡献自己的力量而努力奋斗。
感谢观看!
人教版美术 一年级上册

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