资源简介

2023年下期期中质量监测试卷
七年级生物（试题卷）
温馨提示：
1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。如有缺页，考生须声明。
一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．地球因生物的存在而美丽多姿。下列不属于生命现象的是（ ）
A．百鸟争鸣 B．鹰击长空 C．潮起潮落 D．大雁南飞
2．同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，能表现出两种不同的叶型，这体现了生物基本特征的（ ）
A．能够生长和发育 B．能对各种刺激作出反应
C．具有新陈代谢现象 D．对环境有一定的适应性
3．对于农田中的青蛙来讲，它的生活环境是指（ ）
A．阳光、空气、土壤和温度等因素 B．农田中的其他青蛙
C．农田中的其他各种生物 D．以上三项都是
4．某同学准备探究水分对鼠妇分布的影响，他应该选择下列装置中的（ ）
A． B． C． D．
5．蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松，故有“活犁耙”的美称。与此事例体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A．骆驼刺根系发达 B．秋风扫落叶
C．北极熊有厚实保暖的皮毛 D．大树底下好乘凉
6．下列不属于生物学研究内容的是（ ）
A．人类基因组计划 B．火箭飞行轨迹
C．克隆猴“中中”和“华华”诞生 D．破解病毒的遗传信息
7．小明在练习使用显微镜时，在玻片上写了“南有新田”，放置在显微镜下看到的物象是（ ）
A． B． C． D．
8．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，若想在视野内看到细胞数目最少，应该选用的镜头组合为（ ）
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
9．小新用显微镜观察自己制作的临时装片，看到模糊的状态①后，他想进一步调节为清晰的状态②，你认为他应该进行的正确操作是（ ）
A．换用高倍物镜 B．调节细准焦螺旋 C．用擦镜纸擦拭镜头 D．调节反光镜
10．在使用显微镜时，我们常常可参照下图所示路径来快速判断污物的位置，图中①②分别为（ ）
A．玻片、玻片 B．玻片、目镜 C．目镜、反光镜 D．目镜、玻片
11．在用显微镜观察玻片标本时，从10X物镜转换成40X物镜后（ ）
A．视野变暗，看到的细胞变大 B．视野变暗，看到的细胞变小
C．视野变亮，看到的细胞变大 D．视野变亮，看到的细胞变小
12．某同学进行“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验后，向全班同学汇报了他的探究过程和结果，这是科学探究过程中的哪一个环节（ ）
A．作出假设 B．实施计划 C．制订计划 D．表达与交流
13．某兴趣小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同，他们应该（ ）
A．在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确
B．立即参考其他小组的实验结果进行修正
C．承认本组的探究活动已经失败
D．坚持本组的实验结果是完全正确的
14．在制作洋葱鳞片叶表表皮细胞临时玻片时，切开洋葱会有一种比较刺激的物质散发出来，使部分同学忍不住流泪，这些物质主要来源于洋葱细胞的（ ）
A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体
15．焯水萝卜苗是新田人民非常喜爱的一种蔬菜，将幼嫩的萝卜苗放在热水中焯水时，水慢慢会变成绿色，其原因是（ ）
A．细胞壁被破坏 B．细胞质被破坏 C．细胞膜被破坏 D．以上说法都不对
16．科学家将黑色美西螈的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后的美西螈长大后全表现为黑色，这种现象说明细胞核（ ）
A．控制生物的繁殖 B．控制物质进出
C．控制细胞中能量的变化 D．控制着生物的遗传
17．制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（ ）
A．塑料袋——细胞膜 B．大红枣——细胞核
C．琼脂和水——细胞质 D．方纸盒——细胞壁
18．下图制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．操作①滴加的是稀碘液 B．操作②滴加的是清水
C．操作③可以避免产生气泡 D．操作④要将附有碎屑的一端，在液体中涂匀
19．图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲的①能保护和控制物质进出
B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
20．生物体能够由小长大的主要原因是（ ）
A．细胞的分裂和体积增大 B．细胞数目的增多
C．细胞的体积不断增大 D．营养状况的好坏
21．下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（ ）
A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．c→d→a→b
22．下图中的生物有一个共同的名称，叫做单细胞生物，有关单细胞生物的说法正确的是（ ）
A．由于细胞分裂和分化，使草履虫具有比较复杂的结构
B．大量含氮、磷的有机物排入海洋中，使某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮
C．单细胞生物个体微小，与多细胞的人类生活都没有直接关系
D．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞要大
23．在载玻片中央的两侧分别滴加两滴草履虫培养液，把培养液连接起来，再在培养液的边缘放置食盐，通过显微镜观察草履虫的反应。下图所示为四位学生放置食盐的位置，其中草履虫全部集中在右侧培养液的是（ ）
A． B． C． D．
24．每年十月中下旬，校园里的丹桂盛开，香气宜人。对于丹桂这种绿色开花植物，它的结构层次是（ ）
A．组织→细胞→器官→个体 B．个体→细胞→组织→器官
C．细胞→组织→器官→个体 D．组织→器官→细胞→个体
25．“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合绿色低碳生活理念的是（ ）
A．植树造林增加绿化面积 B．使用可降解的塑料制品
C．推广使用新能源公交车 D．直接露天焚烧大量垃圾
二、识图作答题（每空2分，共20分）
26．（10分）小明准备做“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验，请据图回答下列问题：
（1）上图中显微镜的结构⑦是______。
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（按顺序填序号）。
（3）观察临时装片时应首先选用______（填“高倍”或“低倍”）物镜。如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是______倍。
（4）假如小明观察到物像在显微镜视野的右下方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向______移动。
27．下图是人体结构层次示意图，a、b表示生理过程，①—④表示不同组织，Ⅰ、Ⅱ表示相应结构层次。请回答：
（1）人体的生长发育都是从一个细胞开始的，Ⅰ所代表的细胞是受精卵；Ⅱ所示的结构层次是______。
（2）b表示细胞的生理过程是______．
（3）a过程中，细胞核里的______经过复制而数量倍增，然后______分配到两个新细胞中。
（4）能感受刺激，传导神经冲动的组织是图中的[______]（填写序号）
三、探究实践题（每题10分，共20分）
28．（10分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你帮他将探究活动的过程补充完整。
（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
作出假设：______。
（2）制订实施计划：
①本实验控制的变量是光。
②在设计实验时，应给鼠妇提供明亮和阴暗两种不同的环境条件，其它条件完全相同，目的是为了______。
③该小组每次实验中用10只鼠妇而不是1只鼠妇的目的是______。
（3）分析结果：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 3只 2只 1只 0只 1只
阴暗 7只 8只 9只 10只 9只
为了使实验结论更准确，要计算两组数据的______。
（4）得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
（5）做完实验后，实验中的鼠妇应当怎样处理？______。
29．（10分）美丽的校园是我们成长的沃土。为了解校园内有多少种绿化植物，生物趣味实践社团的同学们对校园内的绿化植物种类进行了研究。同学们将校园分成了四个区域，每个区域派出一个小组，对区域内的所有绿化植物进行了记录，记录的表格整理如图：
区域 调查小组 植物种类
区域一 快乐组 11种
区域二 成功组 10种
区域三 向上组 16种
区域四 奋斗组 12种
（1）生物兴趣小组的同学采取的科学探究方法是______。（ ）
A．观察法 B．调查法 C．模拟实验法 D．比较法
（2）区域三包括了学校的植物园，在这里他们发现了大量的紫薇花，这些花朵在结构层次上属于______。
（3）如图是校园内绿化植物种类的柱形图，请将图补充完整。（2分）
（4）结合同学们的记录结果，你认为该校园内有多少种绿化植物？（4分）
四、分析说明题（共10分）
30．阅读下面科普短文，回答后面问题：
某生物兴趣小组用显微镜观察草履虫的时候，在视野中发现了一种能游动的生物，比草履虫个体小，呈绿色梭形，长约60μm，前端钝圆，后端尖。通过查阅资料，得知该生物叫做眼虫，生活在有机物质丰富的水沟、池塘或缓水流中，温暖季节可大量繁殖，常使水呈绿色。
眼虫的结构如图乙所示。眼虫体表具有表膜（特化的细胞膜），身体前端伸出一条鞭毛，借助鞭毛的摆动进行运动，眼虫在运动中有趋光性，这是因为在鞭毛的基部有一个红色眼点，能够感受光线，使得眼虫可以随时调整方向，以便让身体的运动趋向光源。在眼虫身体中部稍后的位置有一个大而圆的细胞核，在眼虫的细胞质内有叶绿体，眼虫的生殖方式一般是分裂生殖。眼虫在有光的条件下，它可以利用光合作用所放出的氧进行呼吸作用，呼吸作用所产生的二氧化碳，又被利用来进行光合作用。在无光的条件下，通过体表吸收水中的氧，然后排出二氧化碳。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）通过显微镜观察可以看到，眼虫和草履虫结构相似，整个身体是由______个细胞构成的。
（2）眼虫主要的运动结构是______。
（3）眼虫的运动趋向光源，感受光刺激的结构是______，使得眼虫可以随时调整方向。
（4）眼虫的生殖方式是______。
（5）从眼虫的结构可以推断，有光的条件下眼虫______（能/不能）进行光合作用。
新田县2023年下期期中义务教育学业质量监测卷
七年级生物学参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B D B C D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D A C C D D B A A
题号 21 22 23 24 25
答案 C B A C D
二、识图作答题（共20分）
26．（每空2分，共10分）
（1）细准焦螺旋 （2）③④②① （3）低倍 400 （4）右下方
27．（每空2分，共10分）
（1）系统 （2）细胞分化 （3）染色体 平均 （4）③
三、探究实践题（共20分）
28．（每空2分，共10分）
（1）光对鼠妇的生活有影响（或者光对鼠妇的生活没有影响）
（2）②控制单一变量 ③避免偶然性 （3）平均值 （5）放归大自然
29．（共10分）
（1）B（2分） （2）器官（2分）
（3）（2分）
（4）1分答案：16种（或者49种）
2分答案：≥16种（或者≤49种）
4分答案：≥16种且≤49种
四、分析说明题（共10分）
30．（每空2分，共10分）
（1）一（或者1） （2）鞭毛 （3）眼点 （4）分裂生殖 （5）能

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