资源简介

(共23张PPT)
部编人教版小学语文五年级上册第五单元
大千世界博览会
身边好物讲解员
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漫游太阳空间站—《太阳》
揭秘森林小精灵—《松鼠》
走近博物展示台—习作例文《鲸》《风向袋的制作》
大展身手我能行—习作
初识太阳揭奥秘
制作太阳资料卡
我为太阳作讲解
松鼠初印象
松鼠大揭秘
文章巧表达
畅游海洋寻奥秘
迁移运用试身手
巧借制作拓思维
寻访身边的好物
大展身手我来写
我是最佳讲解员
《鲸》《风向袋的制作》
部编人教版小学语文五年级上册第五单元
走近博物展示台
鲸 鱼鳍 过滤 哺乳
上腭 肚子 肺部 胎生
钳子 尼龙 塑料 空旷
二、写一写
要求：仔细观察，能正确书写。
评价标准：正确☆ 美观☆ 自评：☆☆ 互评：☆☆
肚子 胎生 肺部 哺乳 订正栏：
组词：肺部 肺活量 撕心裂肺 感人肺腑
活动一：畅游海洋寻奥秘
鲸
活动一：畅游海洋寻奥秘CHANGCCCHACHANGYOUHAIY
学习要求：
自由朗读课文，想想课文从哪几个方面介绍了鲸，运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点，并完成共学单。







外形
进化过程
种类
进食
呼吸
睡觉
生长
活动一：畅游海洋寻奥秘
你的心，是我想要到的蔚蓝海岸
多角度、多方面介绍事物的特点。
生活习性







活动一：畅游海洋寻奥秘
你的心运用多种合适的说明方法来介绍清楚事物的特点。，是我想要到的蔚蓝海岸
作比较
列数字
举例子
打比方
……
活动一：畅游海洋寻奥秘CHANGCCCHACHANGYOUHAIY
学习要求：
朗读例文第四段，想想除了运用说明方法，还有什么方法可以帮助我们介绍的清楚明白？
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就能吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
须鲸
齿鲸
虎鲸
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就能吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
介绍清楚事物的方法
多角度、多方面介绍事物的特点。
运用多种合适的说明方法来介绍清楚事物的特点。
具体细致的描述，让文章更加生动。
活动二：迁移运用试身手
习作要求：
选择一种自己想介绍的动物，写一段话。结合课前搜集的资料，合理运用说明方法，把它的一个特点介绍清楚。
评价标准 得星
1.突出一个特点。 ☆
2.合理使用说明方法。 ☆
3.恰当运用具体描述。 ☆
4.语言表达准确，语意通顺连贯。 ☆
时间：5分钟
音量：2级
活动三：巧借制作拓思维
学习要求：
快速默读《风向袋的制作》，想想课文是如何把风向袋的制作过程说明白的？
用了表示顺序的词语，条理性强，不但介绍了怎么做，还介绍做到什么程度、应注意的事项。把每一步的操作过程介绍的非常详细。
介绍清楚事物的方法
多角度、多方面介绍事物的特点。
运用多种合适的说明方法来介绍清楚事物的特点。
具体细致的描述，让文章更加生动。
说明的语言可以平实，也可以活泼，但都要说准确。
在介绍事物的制作过程时，使用顺序词，让文章更有条理。
说明白了
1.修改你课上的习作段落。
2.用本节课学的方法完成整篇习作内容，誊写在延学单上。

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