资源简介

(共28张PPT)
安全成长，珍爱生命，树立自我保护意识。
单元框架
第三单元
安全护我成长
大概念
单元主题
单元整体设计结构图
大概念
大情境
大作业
大评价
子任务
大任务
安全成长，珍爱生命树立自我保护意识。
为了加强安全教育，提高学生安全意识，学校德育处拟定本期宣传主题是“安全护我成长”。
在不同角色体验中，感悟生命的宝贵，学会珍爱生命，安全成长。
子任务一
新的角色体验，感悟生命的珍贵。
围绕“安全护我成长”这个主题活动，设计评价量规，对学生的任务完成情况及学习成果进行表现性评价。
在完成“安全护我成长”这个主题活动的基础上，争做“安全宣传员”在学校举办的主题活动中，向全校师生宣传生命的珍贵，安全的重要性。
子任务二
角色扮演，学会基本的自护自救方法。
子任务三
角色扮演，人际交往存在的安全问题。
大情境
为了加强安全教育，提高学生安全意识，学校拟定本期宣传主题是“安全护我成长”。
第三单元
安全护我成长
体会生命宝贵
学会自护自救
警惕人际安全
我们的生命来之不易
爱护身体珍爱生命
体验新的角色，通过获得勋章卡的形式，争当“生命小卫士”
7生命最宝贵
第一课时 我们的生命来之不易
部编版义务教育教科书小学道德与法治三年级上册
交流
我们生命是怎么形成的？
活动一：探·生命形成
我们的生命是靠爸爸妈妈形成的。
活动一：探·生命形成
长得像小蝌蚪的细胞是精子，来自爸爸。长得像球一样圆圆的红红的细胞是卵子，来自妈妈。
活动一：探·生命形成
当精子宝宝和卵子宝宝结合在一起时，就形成了受精卵。受精卵在妈妈肚子里发育十个月，就变成了宝宝。
活动一：探·生命形成
说一说：你知道妈妈怀孕的过程中，都有哪些变化，要经历些什么？
活动二：感·生命孕育
杨宸宇、杨宸睿同学的妈妈
活动二：感·生命孕育
罗妍熙的妈妈
活动二：感·生命孕育
小游戏：
妈妈怀孕后，哪些事情可以做，哪些事情不可以做？请在相应的图片下面画“√”或“×”
吃辣条
（ ）
化妆
（ ）
跑步
（ ）
听轻音乐
（ ）
穿高跟鞋
（ ）
活动二：感·生命孕育
课前体验活动：
1、将5斤的面粉绑到腰上，里面再放一个生鸡蛋，当宝宝，体验一天孕妈妈的生活。
2、记录下自己的感受。
活动二：感·生命孕育
体验的时候有什么感受？
活动二：感·生命孕育
活动二：感·生命孕育
活动三：悟·生命养育
十个月后，你终于来到了这个美丽世界上，看，一位妈妈托着自己的宝贝，就像托举着世界最终贵的礼物，
三个月开始练习抬头
一岁学会走路
两岁能跑会跳
活动三：悟·生命养育
三岁会模仿动画人物的各种姿势
四岁学会了画画
活动三：悟·生命养育
五岁学会游泳
六岁参加舞蹈比赛拿了奖杯和证书
活动三：悟·生命养育
七岁参加了小学入学典礼
八岁去海滨城市威海旅游
活动三：悟·生命养育
呱呱坠地
多才多艺 小小少年
健
康
的
成
长
罗妍熙
分享成长中的故事
活动三：悟·生命养育
活动三：呵护成长很艰辛
成长足迹小调查
调查人 调查对象
调查内容 调查结果
1.我出生的过程是怎样的？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？
2.小时候我生过病吗？生病时爸妈是怎么照顾我的？
3.小时候我淘气吗？做过什么危险的事情还有？
课前进行了“成长足迹小调查”，请选择印象最深的经历进行汇报。
我要汇报的是
第 小题，
我的调查结果是 。
培养兴趣爱好
做人的道理
一起旅游
将我们托举
无微不至
悉心的呵护 精心的培养 成长相册
活动三：悟·生命养育
想一想：我们的生命如此宝贵，我们应该怎么对待宝贵的生命？
爱惜身体 珍爱生命
活动四：做·生命卫士
身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也。
——《孝经·开宗明义》
活动四：做·生命卫士
父母生育、养育我们那么辛苦，我们应该怎样对待自己的父母？
“生命小卫士”
爱护身体我有办法
办法一
办法二
办法三
1、回家给父母一个大大的拥抱，并为父母做一些力所能及的事情。
2、写出三种爱护身体，珍爱生命的办法，完成下列表格。
拓展作业

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