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(共29张PPT)
部编版小学道德与法治三年级上册第三单元安全护我成长
第8课 安全记心上
第二课时 “119”的警示
安全成长，珍爱生命，树立自我保护意识。
单元框架
第三单元
安全护我成长
大概念
单元主题
单元整体设计结构图
大概念
大情境
大作业
大评价
子任务
大任务
安全成长，珍爱生命树立自我保护意识。
为了加强安全教育，提高学生安全意识，学校德育处拟定本期宣传主题是“安全护我成长。
在不同角色体验中，感悟生命的宝贵，学会珍爱生命，安全成长。
子任务一
新的角色体验，感悟生命的珍贵。
围绕“安全护我成长”这个主题活动，设计评价量规，对学生的任务完成情况及学习成果进行表现性评价。
在完成“安全护我成长”这个主题活动的基础上，争做“安全宣传员”在学校举办的主题活动中，向全校师生宣传生命的珍贵，安全的重要性。
子任务二
角色扮演，学会基本的自护自救方法。
子任务三
角色扮演，人际交往存在的安全问题。
大情境
为了加强安全教育，提高学生安全意识，学校拟定本期宣传主题是“安全护我成长。
第三单元
安全护我成长
体会生命宝贵
学会自护自救
警惕人际安全
交通安全
防溺水
防火灾
争当小小消防员
“ ”的警示
消防大挑战
火灾危害我知道
大楼起火
公交车起火
汽车起火
房屋起火
火灾的危害
环境影响
财产损失
生命安全
消防大挑战
火场逃生我能行
遇到火情先冷静，观察清楚再行动
119，我会打
119
小小报警员
挑战规则：一名同学担任接警员，另一名同学负责拨打119电话，拨打电话报火警的同学要讲清楚报警的几个要素，交代清楚情况。
同桌二人有2分钟的练习时间，2分钟后邀请同学们来展示一下
位置：
起火部位：
燃烧物质：
火势大小：
被困人员：
报警人姓名 ：
报警早损失小
119电话要记牢
说明门牌和号码
说明什么物质在燃烧
说明伤亡及火势
姓名电话要留好
跑到路口将车等
争取时间损失少
《中华人民共和国消防法》第四十七条规定：
阻拦报火警或者谎报火警的，处警告罚款或者十日以下拘留处罚。
浓烟滚滚
火场情景大判断
大火封锁
火场情景任意门
如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用大手电筒或挥舞鲜艳的衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
当逃生路线被大火封锁时，我们应该····
1.高楼发生火灾时，我们应该乘坐电梯逃生。
2.开门逃生前，先用手背触摸门把手，如感觉门把手发烫，说明火势可能已经蔓延到门外，此时不宜开门。
3.在户外遇到火灾时，选择顺风路线逃生。
4.在户外遇到火灾时，寻找开阔的平地或河流躲避。若身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。
消防大挑战
消防隐患我预防
生活中的消防隐患
灭 火 小 妙 招
灭火
小妙招
1.炒菜时，油锅起火了怎么办？
1
油锅着火，不能泼水灭火，应关闭阀门，直接盖上锅盖或用湿布覆盖，令火窒息。
灭火
小妙招
2.家用电器插座老化、冒火花怎么办？
2
要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
灭火
小妙招
3.放鞭炮时引燃了小区的绿化草坪怎么办？
3
如果面积不大，可以用土覆盖的方法；如果火势已不受自己控制时，需要呼救。
实践作业

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