资源简介

2024学年第一学期长兴县龙山中学共同体期中素养检测
七年级社会 试题卷
考生须知：
1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间为100分钟。
2. 答题前，必须在答题卷的左边填写班级、姓名、座位号等信息。
3. 所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，注意试题序号和答题序号相对应。
一. 判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。正确的填“T”，错误的填“F”。 )
1.我们经历的四季更替，是太阳自转运动所产生的。 ( )
2.有一艘轮船正航行在的地方：北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是东半球，东侧是西半球,该轮船所处的经纬度位置是(160°E, 0°) 。 ( )
3.距今约七千年前河姆渡居民曾使用过磨制石器，种植粟，居住在半地穴式圆形房屋( )
4.夏朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 ( )
5.我国境内已知最早人类是70万年前的元谋人，他们可能已经知道人工取火。 ( )
6. “自知者明”，说明自我认识最重要，不用在意他人的看法。 ( )
7. 一个人在独立地制定自己的奋斗目标后，若不能坚定自己必胜的信念，克服困难险阻，拥有坚强的意志，也只能半途而废，空有满腔热情。 ( )
8.父母与子女关系的确立都是基于血缘关系，这种关系不可选择，无法改变。 ( )
二. 选择题(本大题有 20 小题, 每小题 2 分,共40 分。 )
9.人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。按时间先后排序正确的是
( )
A.①②③④ B.①④②③ C.①④③② D.④③①②
10.关于右图中甲、乙两地叙述正确的是 ( )
A.甲乙面积相等 B.甲位于乙东南方向
C.甲乙同处温带 D.甲乙两地季节相反
11.有关地球仪上经纬线的说法，正确的是 ( )
A.不同纬度数的纬线长度不同 B.每条经线的形状都是圆
C.在地球仪上，0°经线是赤道 D.纬线指示的是南北方向
12.河南舞阳贾湖遗址出土的炭化稻粒，家猪骨骼，连同精致的石器、陶器共同印证了该地( )
A.正处于旧石器时代 B.早期国家的产生与发展
C.已经进入青铜时代 D.原始农业的兴起与发展
13.某校九年级一班同学拟组织文物图片展览，下列一组文物图片的展览主题可以拟定为( )
A.见证曙光——承载中华文明初生秘密 B.王朝之始——开启通向夏商时代之“门”
C.青铜重器——商周时代的百科全书 D.秦汉四百载——文物中的大一统气象
14. “一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究 ( )
①商周时期的历史 ②印刷技术的改进 ③汉字字体的演变 ④书写材料的变迁
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.如表是研究西周灭亡原因的材料，由此可见 ( )
《诗经》 赫赫宗周， 褒姒灭之
《吕氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也， 因数击鼓， 诸侯之兵数至而无寇
清华简(出土的战国楚简) 记载了周幽王主动进攻中国， 中侯联络戎族打败周王， 西周因而灭亡 的事件， 并没有“烽火戏诸侯”的故事
A.文献记载都是真实历史 B.考古发现史料价值最高
C.史事全都没有统一定论 D.史学研究需要多重论证
16..理解历史事件间的因果联系是历史学习的重要方法。下列历史事件之间的因果关系正确的是( )
A. 甲骨文出现——商朝建立 B. 陈胜、吴广起义——秦朝灭亡
C. 管仲改革——齐桓公称霸 D. 礼乐制度形成 — — 西周强盛
17.以下中原地区及周围地区的彩陶可以用来探究的问题是 ( )
A.中华文明多元一体 B.封建国家的建立与巩固
C.民族交往交流交融 D.古代政权分立与统一
18.时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是 ( )
①牧野之战 ②长平之战 ③涿鹿之战 ④巨鹿之战
A.①②③ B.③①②④ C.④①③② D.①④③②
19.转眼间我已成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划 ( )
①应当先确定个人发展目标 ②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施 ④可帮助我更好地度过初中阶段
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.七年级(1)班班长小虎学习成绩优秀，工作负责，但在第一学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、专横。小虎在第二学期改变了态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎的经历启示我们 ( )
①他人的评价有利于客观地认识自己 ②对于他人的评价必须要言听计从
③正确认识自己有助于促进与他人的交往 ④正确认识自己就一定能取得成功
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
21.自从1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都会开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。下列对材料点评合理的是 ( )
①学习就是接受和掌握，并不包括探究、思考 ②学习就是阅读
③学习增强能力、增长智慧，为我们带来更多选择 ④在学习中，我们分享生命经验，获得成长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.不同的人对“梦想与现实”持有不同的观点，对以下甲、乙两种观点认识正确的是 ( )
甲：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现 乙：美好的梦想即使实现不了，也能引领方向。
①梦想应当紧扣时代脉搏 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③梦想的实现需要坚持不懈 ④梦想只有从小努力才能实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.孔子教育弟子，不但教育其人格修养和为人处世之道，还教弟子交友之道。孔子曰：益者三友，友直、友谅、友多闻；损者三友，友便辟、友善柔、友便佞。这启示我们 ( )
A.为了避免交到损友，最好独来独往 B.真正的朋友决定我们成长的历程
C.交友需谨慎，要多交益友，少交损友 D.益友对我们的成长有重要意义
24. 右侧漫画警示我们，在学习过程中要( )
①尽量把学习时间延长 ②制订切实可行的计划
③暂时保持学习的兴趣 ④有自觉、主动的学习态度
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
25. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是 ( )
①李先生和高女士依法收养了一个孤儿
②因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题
③小华有个姐姐，如今他家又添了一个妹妹
④张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
26. 小倩同学在学习和生活中得到过许多朋友的热心帮助，但她却从不主动关心他人，在她观念中，“接受帮助”是应该的。渐渐地，朋友们离她而去。如果让你劝说她，下列古语可取的是 ( )
A. 欲穷千里目，更上一层楼 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C. 夕阳无限好，只是近黄昏 D. 投我以木瓜，报之以琼琚
27. 中国有尊师重道的传统美德，古代就有“人有三草，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为 ( )
①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命
③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格任用、培养和培训等要求
④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
A.①②④ B.③③④ C.①②③ D.①③③④
28.不同年龄有不同年龄的神韵，每一个生命阶段都是我们人生独一无二的旅程，闪光时凸显灿烂，平淡时凸显从容。这启示我们 ( )
A.分析别人意见，激励自我 B.放大自身优势，相信自我
C.学会接纳自己，欣赏自己 D.挖掘自身潜能，超越自我
三、非选择题(本大题有5小题，共52分)
29.探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。读中国四大卫星发射基地位置图(左图)和太阳系八大行星示意图(右图)，完成下列问题。(9分)
【航天探索之基———四大卫星发射基地】
(1)由图1可知，我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。距离西安(34°N，109°E)最近的一个卫星发射基地是 卫星发射基地。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地位于 (纬度带)。 (3分)
【航天探索之心——-载人航天技术发展】
2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。
(2)本次在轨出舱活动任务期间，最接近“二分二至日”中的 节气，请你描述此节气过后，浙江的昼夜长短变化情况是 ，此变化是 造成的。 (3分)
【航天探索之梦————刷新太空中国高度】
我国航天人在太空探索事业中，不断刷新中国高度。如，2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。
(3)从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第 位。火星被认为是潜在的居住星球，对此你有何看法 并说出相应理由。 (3分)
30.某校七年级同学以“秦朝”为主题展开探究活动，请你一起参与，完成探究。 (11分)
【研读材料——分析统一条件】
(新法) “行五年，秦人富强”，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗。
———《史记》
(1)材料反映了哪一历史事件 为什么“民勇于公战” 并结合所学知识分析“新法”作用。(4分)
【透视文物——寻找治国举措】
①铜权 ③秦坑儒谷
⑤秦封泥(其上印有秦朝郡县地名、官职名) ⑥睡虎地秦简(秦隶书写， 涉及法律制度、行政文书等) ⑦阳陵虎符(铭文：甲兵之符，右在皇帝， 左在阳陵)
(2) 根据文物图片指出秦为巩固统一在政治、经济、思想文化方面采取的措施及这些措施的共同作用。(5分)
【解读图文——形成历史认识】
义》 秦朝全国人口有 2000万， 秦始皇北筑长城征调三 十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又 七十余万，加上修驰道等其他徭役， 每年征调服役 的不下三百万人， 占到总人口的15%。有时男子不 够征调还役及妇女， 形成“丁男披甲， 丁女转输”。
(3) 秦统治昙花一现，二世而亡。结合图文资料谈谈从秦朝灭亡中得到的启示。(2分)
31.在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了探究学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。(12分)
【邮票见证人民智慧】
任务一：(1)一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片，请你选择其中一张仿照示例进行推介。(4分)
示例：选择：司母戊鼎 时期：商朝
历史价值：迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜器制造业的高超技术，也揭示了中华民族文明的渊源，成为中华文明的文化瑰宝。
【名言闪耀思想智慧】
任务二：(2)二组同学搜集了以下名人名言。
①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②兼相爱，交相利。
③“法不阿贵，绳不挠曲”………“事在四方，要在中央； 圣人执要，四方来效。 ”
(2)上述名言共同反映了春秋战国时期哪一局面 产生怎样的影响 对秦始皇治国之道产生影响的是哪 一名言 (写序号) (4分)
【制度感悟政治智慧】 任务三：(3)三组同学搜集到以下史料：
①大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。 ———《史记·五帝本纪》
②昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
———《左传·昭公二十八年》
(3)上述史料涉及到我国古代哪些政治制度 (2分)
(4)综合以上材料并结合所学知识，概括古人留给我们的智慧之光。 (2分)
32. (10分) 某校七年级学生小陈用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。
微日记 诊断课堂
初中阶段的课程多了好多啊！这么多课程我感觉根本忙不过来。看来，想要把学习搞好，我只能埋头书本， 啥也不能做了。那些和学习无关的事，我都只能暂时放一边了。只有学习书本知识， 才是正事！ (1) 请从“正确认识和理解学习”的角度开导小陈， 告诉他怎样看待初中的学习生活。(2分)
在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光， 但是我学习成绩太差， 在班里简直抬不起头。 (2) 根据材料分析小陈应该 如何做更好的自 己 (4分)
班主任许老师找到我，耐心开导并鼓励我，还给我提出了一 些学习的建议， 比如： 要给自己制定一个规划，要学会做时 间的主人。晚上尽量早点休息， 做到早睡早起。不要跟别人 比，要跟自己比，力求每天能有所收获。在学习上要多思考， 多问一个为什么。 我把这些记下来， 试着去努力一把！ (3) 结合材料， 运用“规划初中生活”的相关知识谈谈许老师建议小陈如何努力 (4分)
33(10 分) 某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。
【学讲话 明方向】同学们积极学习习近平总书记的重要讲话，明确自己努力的方向。
习总书记讲话摘录 结合教材谈理解
“我国青年不懈追求的美好梦想， 始终与振兴中华的历史进程紧密相联。” ①______________________________
“中国梦是我们的， 更是你们青年一代的。” ②_______________________________
(1) 运用“做有梦想的少年”的相关知识，将表格中①②内容补充完整。 (4分)
【转观念 强素质】同学们以“新时代的青少年如何变‘强’ ”为话题展开讨论。
小梦：理想是指路明灯，青少年树立了远大理想，就能变强。
小想：有了理想，我们还要努力学习，只有掌握真正的本领，才能真正变强。
(2) 运用“梦想始于当下”的相关知识，任选其中一个观点进行评析。 (5分)
【学榜样 写华章】同学们积极分享榜样故事，努力向榜样学习，铸就自己的精彩人生。
革命战士——俞秀松 17岁便立志要做利国利民的东南西北人。他参与创建中国社会主义青年团， 发起建立上海中共早期组织 短短40 年的人生中， 他始终坚持自己的志向， 像一把熊熊燃烧的火炬，照亮了中国的东南西北。 冬奥冠军——苏翊鸣 11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台。他刻苦训练， 终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说， 年轻人一定要找到自己的目标， 付出最大的努力去追求梦想， 努力和汗水从来不会骗人。
(3) 请你汲取榜样的力量，写下践行“强国复兴有我”的时代宣言。 (1分)2024学年第一学期长兴县龙山中学期中素养检测
七年级社会 参考答案
一．判断题（本大题有8小题，每小题1分,共8分。正确的填“T”，错误的填“F”。）
1.F T F F F F T F
二．选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分,共 40 分。）
CBADA BDCAB BBDCD,CCDAC
三、非选择题（本大题有 5 小题，共 52 分）
29. (1) 文昌 太原 中纬度带 （3 分）
(2) 春分 昼渐长，夜渐短 地球公转 （3 分）
(3) 三 支持： 距离和温度适中 有水冰，大气层。不支持：温度较低，大气稀薄等（言之有理即可）
（3分）
30.(1)商鞅变法。奖励军功，提高了军队的战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础。 (4 分）
（2）⑴政治上：创立中央集权制度：皇帝制度和地方推行郡县制。
⑵经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡
⑶思想文化上：统一文字（小篆），焚书坑儒
共同作用：巩固秦朝统治，巩固国家统一（言之有理即可） (5 分）
（3）减轻刑法，轻徭薄赋，得民心者得天下等（言之有理即可） (2 分）
31（1) 名称：都江堰 （1 分） 时期：战国时期。（1分）
历史价值：都江堰使成都平原成为沃野；历史悠久，是至今仍在发挥巨大效益的水利工程，对成都平原的发展起
到重大作用，显示了中国古代先民的智慧。（2分）
名称：秦始皇陵兵马俑 （1分） 时期：战国时期。（1 分）
历史价值：秦始皇陵兵马俑 的发掘是我国重要要的考古成就。它形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的气势:
反映了秦朝雕塑艺术的高超水平和工匠们精益求精的精神:展示了秦朝的社会风貌和古代人民开拓进取的精神。（言
之有理即可）（2 分）
(2)百家争鸣;（1 分）百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思
想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2分） ③（1 分）
（3）禅让制，世袭制，分封制 （选两个即可） (2 分）
（4）人民群众是推动历史发展的主力军；思想推动社会发展；制度创新；依法治国；以德治国；维护和平，反对
战争；等。（选两个言之有理即可） (2 分）
32．（10 分）
（1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养；学习并不局限在学校，我
们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；学习
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不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（任选 1 个角度作答，2 分）
（2）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己；学会欣赏自己，欣赏
自己的长处和优势；学会接纳自己，既接纳优点又接纳不足，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；不
断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们要善于向他
人学习，利用一切机会丰富和发展自己；不断发觉自己的潜能，通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的
领域 ，通过参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间；（以上任选 2 个角度作答，4 分）
（3）“要给自己制定一个规划，要学会做时间的主人”体现了要分清主次，合理规划和管理时间；“晚上尽量早
点休息，做到早睡早起”体现了劳逸结合，学会科学用脑；“不要跟别人比，要跟自己比，力求每天能有所收获”
体现了要每天进步一点点；“在学习上要多思考，多问一个为什么”体现了要学思并进。（以上任选 2 个角度并结
合材料作答， 4 分）
33.（10 分）
（1）①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机
会，我们要努力成为担当民族复兴的时代新人。（2 分）
②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族
伟大复兴的中国梦的强大力量。（2 分）
（2）小梦的观点是片面的。（1 分）
理由：梦想能不不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦
想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。小梦认为“理想是指路明灯”，这是合理的。（2 分）
小梦认为“青少年只要有了远大理想就能变强”这是错误的。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。在实
现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。（2 分）
小想的观点是正确的。（1 分）
理由：梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；
学习使我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能
力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和
命运，更关乎民族的未来和发展。（任意两点，4 分）
（3）志存高远、脚踏实地，用努力和汗水浇灌梦想。（语言积极向上，契合主题，1 分）
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