资源简介

(共27张PPT)
第七课 亲情之爱
第一框 家的意味
欣赏完视频，你对家有了哪些新的认识？
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德。（政治认同)
2.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够为父母分忧解难。(道德修养)
活动一 说说“家”的含义
【情景故事】 “三毛流浪记”
2.那“家”到底是什么？
1.三毛最渴望得到的是什么？
家
有亲人、有亲情的地方
请你思考：
家是温暖的避风港,
家是一片蓝天,
家是一把伞,
……
【真情告白】我眼中的家
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
阅读以下图片，家庭确立的情形有哪些？
父母的爱
活动二 体味家的温暖
从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少心血，倾注多少情和爱。怎样料理我们的日常生活，怎样为我们提供足够的营养，怎样保障我们的身心健康……这些问题都会时常萦绕在父母的脑际。家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
春节回家，成为中国人心中最热切的盼望，回到父母和亲人的身边，是中华五千年的文化惯性，也是血浓于水的亲情召唤，更是身心灵魂的温暖回归。
生活探究
2024年1月26日春运启动，“世界再大，也要回家。”“有钱没钱，回家过年！”这背后流淌的是最有中国味的浓浓亲情。
思考：（1）你从春运时人们拥挤的身影和期盼、焦灼、喜悦的神情中感受到怎样的情感？
点拨：对家和亲人的牵挂与思念、归家心切、迫切与家人团聚、想家想亲人等。
思考：（2）为什么“世界再大，也要回家”？
点拨：家是生命的居所、是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
活动三 传承家风
家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家庭传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。
任务一：收集我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”。
父之所贵者，慈也；子之所贵者，孝也；兄之所贵者，友也；弟之所贵者，恭也。 —《朱子家训》
宜未雨绸缪，勿临渴而掘井。——朱柏庐《治家格言》
静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
——颜之推《颜氏家训》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
任务二：分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。
在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
中华民族是一个非常重视家庭的民族,“家”的观念根深蒂固。家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。在家庭中我们讲究和睦、孝心和亲情。我们既要爱自己的小家，也要爱自己的国家，立志为家作出自己的贡献。
本 课 体 系
家的意味
家的重要性 （意义）
家的含义
家是生命的居所、是心灵的港湾
家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
家风的重要性
家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
家是代代传承、血脉相连的生活共同体
家庭是社会的基本细胞。
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系
结合成的亲属生活组织
1.某校七年级（3）班的学习小组就家庭关系的确立情形进行了探讨。以下符合家庭确立情形的是（ ）
①圆圆和满满在民政局领了结婚证
②小吉和小橙的女儿在人民医院出生
③小凡和小法从一亲戚手里花5万元抱养了一个孩子
④小艾的妈妈带着她改嫁给了妈妈曾经的同事肖青
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
2.漫画《回家真好》引起无数春运回家族的共鸣。这主要是因为（ ）
①家是一个充满亲情的地方
②家是心灵的港湾
③家让我们的心灵有所依托
④春运回家的旅程太难了
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3.“家风正则后代正，则源头正，则国正。”这说明（ ）
A.每个人都有一个属于自己的家
B.家中有亲人，家中有亲情
C.家就是一所房子、一个地方
D.家是代代传承的生活共同体
D
4.家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。党的二十大报告指出，要实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设。下列古语体现良好家风的有（ ）
①孝弟也者，其为仁之本与
②天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往
③一粥一饭，当思来处不易
④不宝金玉，而忠信为宝
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
5.道德与法治课上，老师出示了两则材料，组织同学们开展探究学习。
材料一 党的十八大以来，习近平总书记高度重视家风建设并作出重要指示强调，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家教、注重家风。在新时代，我们要真正把家风建设放在重要的地位，带头树立良好家风，以良好家风推动党风政风清正、社风民风淳朴。
(1)习近平总书记为什么强调“要重视家庭建设，注重家教、注重家风”？ （6分）
点拨：
①家是生命的居所、是心灵的港湾。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
材料二 习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”强调要走好新时代的长征路，需要在大力弘扬中华民族优秀家风文化和传承老一辈革命家的家风传统基础上，交流互鉴、创新提升。
(2)培养良好的家风有何现实意义？ （4分）
点拨：
①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
(3)传承优良家风，推动社会进步，我们青少年应该怎么做？ （6分）
点拨：①努力学习科学文化知识，立志成才、报效祖国、回报家庭；
②自觉孝敬父母，积极做一些力所能及的家务活动；
③生活中要养成勤俭节约的好习惯，节约每一滴水、每一度电；
④践行扶危济困的传统美德，积极帮助身边的弱势群体；
⑤热心社会公益事业，培养社会责任感等。
哀哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》

展开更多......

收起↑