资源简介

(共28张PPT)
第二框 敬畏生命
这场看似不可能的生命接力，带给你怎样的感动？
1.懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。（健全人格）
2.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活。（生命安全与健康教育）
活动一：情境探究
2023年8月，京津冀等地持续强降雨，引发洪涝和地质灾害。面对洪水肆虐、家园被毁、同胞受困，总会有一些勇士勇敢地站出来，或坚守岗位，或逆流而行，或舍小家顾大家，冒着生命危险与洪水搏击，救同胞于危难之中。
女列车员赵阳 因为穿了这身衣服，我得对得起大家
铲车司机刘兵 洪流中逆行，救下一家三口
民间救援队员“曹大侠” 不要夸大我们的功劳，救了不到100人
餐厅老板娘刘姐 供几百号人吃两三天，不成问题
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
面对灾害，为什么有人会奋不顾身的选择“逆行”“担当”？
活动二：习语解读
人与自然应和谐共生。当人类友好保护自然时，自然的回报是慷慨的；当人类粗暴掠夺自然时，自然的惩罚也是无情的。我们要深怀对自然的敬畏之心，尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。
——2021年10月12日，习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上的主旨讲话
我们应该坚持人与自然共生共存的理念，像对待生命一样对待生态环境，对自然心存敬畏，尊重自然、顺应自然、保护自然，共同保护不可替代的地球家园，共同医治生态环境的累累伤痕，共同营造和谐宜居的人类家园，让自然生态休养生息，让人人都享有绿水青山。
——2017年12月1日，习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话
习近平总书记的讲话向我们传递了怎样的思想？
我们的生命是大自然的组成部分，敬畏生命就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，这是对我们的生命最好的珍视和善待。
习近平总书记的讲话对我们敬畏生命有何启示？
活动三:课堂辩论
有关“看见老人摔倒扶不扶”的话题不时泛起涟漪。下面我们准备围绕“扶与不扶”的话题展开辩论。
看见老人摔倒了，必须扶起来。
不是我碰倒的，凭什么我扶。
分组辩论
总结点拨
帮助跌倒的老人，这不仅是中华民族的传统美德，也是对生命的一种敬畏。“仁者爱人”“推己及人”，我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
生活考验
在下列情境中,你会作出何种选择 并说明理由。
(1)在公交车上，看见孕妇上车，我会：_________________________________。
(2)在学校中，看见腿部受伤的同学正在下楼梯，我会：___________________________。
(3)在家里，看见奶奶一个人孤单坐在轮椅上，我会：___________________________。
总结点拨
敬畏生命是发自内心的自愿选择，敬畏生命就要关爱他人的生命。
活动四：新闻解读
2023年12月18日，甘肃积石山县发生6.2级地震。地震发生后，习近平总书记作出重要指示，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。各方救援力量闻灾而动，连续奋战。公安部启动24小时联勤值守，做好灾情核查；财政部、应急管理部紧急预拨中央自然灾害救灾资金2亿元；国家卫生健康委调派专家和防控队赶赴灾区展开救治……社会各界出人、出力、捐款捐物。高速路上，“援助灾区”车辆满载急需的物资疾驰，汇聚成一条源源不绝的爱心长龙。爱心牛肉面、爱心饺子、爱心拉条子……灾区安置点爱心人士现场制作爱心餐。灾难中，寒冬里，守望互助的力量让受灾群众倍感暖意。
合作探讨
面对灾难，习近平总书记的重要指示以及政府部门、社会各界的积极行动体现了怎样的生命观？
敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
保尔·柯察金说：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”面对生命，它既是脆弱的、艰难的，也是坚强的、崇高的、神圣的。我们要敬畏生命，遵循生命的规律，关爱他人，坚持生命至上，让生命充满道德光辉，实现生命的意义。
本 课 体 系
敬畏生命
原因
要求
生命的脆弱与艰难
尊重并遵循生命存在和发展的规律
生命的坚强、崇高和神圣
关爱他人的生命
坚持人民至上、生命至上
1.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。为此我们（ ）
①对生命要有敬畏情怀
②尊重、关怀和善待身边的每一个人
③认为比生命更重要的是金钱、权势等外在的东西
④像珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.敬畏生命，之所以要尊重并遵循生命存在和发展的规律，是因为（ ）
①我们的生命是大自然的组成部分
②生命是脆弱的，不可能实现代代接续
③效法天地自然、遵循自然界的规律的需要
④只有人类的生命最为宝贵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
3.以下三幅图片共同体现的主题是（ ）
A.尊老爱亲 B.诚实守信
C.遵守规则 D.尊重、关怀、善待生命
D
4.2024年1月22日6时许，云南昭通市镇雄县塘房镇凉水村发生山体滑坡……灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求迅速组织救援力量，全力搜救失联人员，尽最大努力减少人员伤亡。习近平总书记的重要指示表明（ ）
①生命是宝贵的，必须重视人的生命
②党和国家坚持生命至上，人民至上
③关注自己身体健康，是自私的表现
④人的生命是脆弱的，也是可逆的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
5.某校七年级(3)班打算开展以“敬畏生命”为主题的班会活动，请你参与其中。
(1)请你运用所学知识，为此次主题班会设计开场白。（4分）
例如：同学们好！生命是宝贵的，敬畏生命，我们能感受到四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。今天的主题班会，让我们一起走近生命，感悟生命！
①我们对生命要有一种敬畏的情怀；②生命是脆弱与艰难的，是坚强、崇高和神圣的；③生命是宝贵的，生命价值高于一切。
(2)从这次“生命接力”中，你感悟到怎样的生命力量？（4分）
①要尊重并遵循生命存在和发展的规律；②要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；③坚持人民至上、生命至上。
(3)听完这一暖闻，说说我们应当如何在日常生活中敬畏生命。（4分）
例：国旗下的演讲、知识竞赛等。
(4)除了主题班会的形式，我们还可以通过哪些活动形式增强同学们敬畏生命的意识？（2分）
热爱生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。
——周国平

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