资源简介

(共24张PPT)
第二框 共建美好集体
集体力量大，你的集体生活对你有什么影响？
【说一说】
1.了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系。（政治认同）
【学习目标】
2.能够建立良好的同伴关系，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神。（健全人格）
活动一：扬帆起航
【探究·导学】
我们班在行动
学校要举行校运动会
共同确定这次运动会愿景和目标
设计班徽
展示成果
建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
总结点拨
为了保障班级的良好秩序，校徽制定好后，班长带领大家积极参与校运动会规则的制定。学生共同商定运动会规则与制度内容，制定如下规则:
活动二：共同制定规则
1.按时到场，按时退场；入场式服装统一、队伍整齐、精神面貌良好。
2.尊重裁判，有疑问由班主任向裁判长提出，不得顶撞裁判。
3.积极投稿，啦啦队组织有序，气氛热烈。
建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。对于集体的共同规则，我们要自觉遵守；对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定。
总结点拨
活动三：校记者采访
七年级（3）班获得了全校优秀班集体荣誉，听到这个消息，同学们欢呼雀跃。校记者在采访时问了同学们两个问题：
你们是怎样建成优秀班集体的？
你们在这样的班集体感觉怎样？
我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。
我们班每个人都积极参与集体建设，我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班集体。
建设美好集体、需要我们树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
总结点拨
建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
我们一生中要认识许多人，组建许多集体，在集体生活中，我们要学会理解和宽容，关爱和担当，才能被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会，更好的参与社会、国家的建设，让我们与集体共同成长！
本 课 体 系
坚持集体主义原则，
发扬集体主义精神
共建
美好
集体
愿景的重要性：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展
确定共同的愿景
树立主人翁意识，自觉承担集体责任
有序参与
集体生活
树立正确的
合作与竞争观念
美好集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求
共同规则要自觉遵守
集体的事务，积极参与、共同商定
通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议
处理
合作与竞争的关系
处理
个人利益与集体利益
的关系
1．七年级某班在班级各种考核中都很落后，班级整体氛围很差，同学之间关系冷漠，缺乏互助关爱，学习上各顾各的，缺乏合作。下列对班级整改措施中你认为最重要的一点是（　　）
A.要有集体共同的愿景
B.要有一个严厉的老师
C.要有一个担当的班长
D.组织丰富的课外活动
A
2.良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。下列属于我们应当遵守的集体规则有（　）
①严格遵守作息时间
②参加集体活动
③中学生日常行为规范
④维护个人荣誉和利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3．开学后，李潇潇所在的七年级“奋进”班工作稳步推进，但是也有一点小问题出现。自习课上，教室内有点混乱，有说话聊天的，有睡觉的，还有的人相隔很远嬉戏打闹。如果你是该班中的一员，下列做法最可取的是（ ）
A.感到班级没有前途了，对班级很失望
B.增强自控力，专心学习提高自己成绩
C.和同学们一起制定班规维护班级秩序
D.向学校领导反映情况，要求调换班主任
C
4.小武是学校合唱队的成员，马上要举行市合唱比赛了，小武以学习任务重为由拒绝参加合唱队的排练。如果你是合唱队的队长，你应该劝导小武（　　）
A.学习不重要，你应该把主要精力放在合唱排练上
B.参加合唱队比赛拿到冠军比学习更有趣、更光荣
C.要以集体利益为重，把集体利益放在个人利益之上
D.既然你加入了合唱队，就必须无条件服从团队的安排
C
5.某班全体同学在老师的组织下进行了一场以“共建美好集体”为主题的班会，在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。
甲同学说：“大家要有序参与班集体事务……”
乙同学说：“自从我担任黑板报主编之后，主动与同学们交流合作，性格比以前开朗多了，班级的板报评比也得了好名次。”
丙同学说：“建设美好集体需要我们共同行动。”
(1)请你把甲同学的说法补充完整。（4分）
对于集体的共同规则，我们要自觉遵守；对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。
(2)我们应该如何向乙同学学习，正确对待个人利益与集体利益的关系？（4分）
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
(3)丙同学的发言启示我们，每个人在共建美好集体中应该如何尽责？（4分）
建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 ——马克思、恩格斯

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