资源简介

(共30张PPT)
第八课 生命可贵
第一框 认识生命
第三单元 珍爱我们的生命
欣赏完视频后，你对生命有了哪些新的认识？
1.懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。（健全人格）
2.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活。（生命安全与健康教育）
活动一：图片中的感悟
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，人才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能创造璀璨的人类文明。
从生命意义的角度，上述图片带给你哪些感悟？
活动二：指纹里的秘密
盘点一下自己的生活，我们在什么时候会用到自己的指纹？
在上述活动情境中，为什么会用到指纹？
指纹是独一无二的。
人们常说，世界上没有两片完全相同的树叶。其实，人的指纹也同样如此，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。
活动体验
以小组为单位，在一张纸上各自按上自己的食指指纹，并观察指纹是否一样。
每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。
除了指纹之外，说说自己还在哪些方面与众不同？你如何看待这些不同？
活动三:议学中的感悟
任务一：感悟名言
这两则名言分别说明了什么道理
“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”(罗曼·罗兰)
“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”(庄子)
每个人的生命都是不可逆的，都是有限的。
任务二：生命追问
2024年3月30日，奶奶因病永远离开了我们，这是我第一次这么近距离地接触死亡，我非常伤心甚至难以接受。奶奶临终前对我们说：“你们要好好活着，人死了就再也感受不到幸福了……”我不明白奶奶的话，她为什么要我们好好活着？
人为什么要好好活着？
每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。因此，我们要珍爱生命。
我们应如何正确看待死亡？
任务三：核算生命
据国家卫生健康委相关数据，2022年我国人均预期寿命提高到77.93岁。请以此为基数，完成以下计算：
如果一年按365天计算，我们的一生共有 天；
每天24个小时，我们的一生共有 小时；
每个小时有60分钟，我们的一生共有 分钟……
从数字中，你感悟到了什么？
你打算怎样对待生命？
每个人的生命都是有限的、不可逆的。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
活动四：族谱中的接续
从孔子的世系族谱中，你对生命有何新的认识？
人的生命是代代接续的。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
在家族的接续中，我们仅仅接续的是生命吗？
活动五：榜样的感召
“中国好人”商宗年一家“祖孙三代”信守承诺，接力守护吴长仪烈士墓长达80余年。吴长仪烈士牺牲后，商宗年的爷爷商家维作为烈士战友，告诫家人要世代守护好烈士墓。从此，悉心守护烈士忠魂，成为商家的一件大事。在新四军第四支队东进抗日纪念馆建成后，商宗年和他女儿商红霞又主动肩负起守护纪念馆的职责，他们一起既当馆长，又当讲解员、保洁员。“守护烈士墓是守护一个英烈，守护纪念馆是守护一群英烈，只有守护好烈士，守住红色历史，才能守住红色基因，让红色精神代代传承下去。”商宗年语重心长地说。
商家“祖孙三代”接力传承烈士精神给我们哪些启示？
生命的接续不仅是指生命、血脉的传承，还包括人的精神生命的不断传承。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。
诗人臧克家曾在《有的人》中写到：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”但我更希望大家做“有的人活着，但他仍然活着的人”。回顾本节课所学，我们知道：人的肉体生命有时尽,但精神生命可以永恒。生命来之不易,是独特的、不可逆的、短暂的。我们要感恩生命、珍爱生命,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义，为人类生命的接续贡献力量。
本 课 体 系
认识生命
生命是短暂的
生命可以接续
每个人的生命都是不可逆的
表现
意义
人的生命是代代接续的
每个人的生命不仅是“我”的生命，
还是“我们”的生命
每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是有限的
人的精神生命是不断传承的
人类的精神在不断积淀和丰富
1.小纪同学每天回家，无需带钥匙，用手指纹直接开门。这是因为，在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。这说明（ ）
A.生命是大自然的奇迹
B.生命是不可逆的
C.生命是独特的
D.生命是来之不易的
C
2.2023年道路交通安全警示片的主题是《时光不能倒流，生命不会重来》。这从生命的角度主要告诉我们（ ）
A.生命是独特的
B.生命来之不易
C.生命是不可逆的
D.生命是有限的
C
3.下列名言对应正确的是（ ）
A.天地无终极，人命若朝霜——生命是有限的
B.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——
生命来之不易
C.盛年不重来，一日难再晨——生命有接续
D.世界上没有两片完全相同的叶子——生命是不
可逆的
A
4.有网友晒出G219新藏线的一组图片：红军桥、思远桥、祥榕桥、焯冉桥……逝去的英雄化身为G219新藏线上的桥梁之名守卫着祖国的边疆。英雄从未离去，英魂长存山河，你们是祖国的界碑，我们永远不会忘记。对此认识正确的是（ ）
①生命虽然短暂，但一代又一代人实现了人类生命的
接续
②铭记英雄有利于我们在精神信念上接续生命
③在生命的接续中，人类的精神在不断积淀和丰富
④生命的接续只能在身体上接续，没有其他接续
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
5.湖南省怀化市27岁在读研究生杨荣琦，梦想成为杰出的工程师，却被确诊患有“横纹肌肉瘤”。尽管经历多次手术，身体却每况愈下。令人动容的是，临终时已经无法开口言语的他，在病榻上用手机打出数十条信息给父亲，交代他一定要完成自己的心愿——捐献眼角膜。杨荣琦的父母联系上了人体器官捐献管理中心，帮助儿子实现了最后的心愿。2023年11月14日，杨荣琦走了，但他的心愿为2名眼疾患者送去了光明。
阅读材料，回答下列问题：
（1）杨荣琦的离去让我们感受到生命怎样的特点？（2分）
生命是短暂的；生命是不可逆的。
①每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。②我们应该感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
（2）面对死亡，杨荣琦的心愿对我们有何启示？
（4分）
①观点错误。这位同学只看到了身体生命的接续，而忽略了精神生命的传承。②虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。③在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。④人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。
（3）针对杨荣琦的爱心之举，有同学认为，生命的接续就是个体生命在他人生命中的不断延续。请你评析这一观点。（8分）
谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨

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