资源简介

(共29张PPT)
第一框 增强安全意识
第九课 守护生命安全
漫画赏析
漫画中的行为会带来什么影响，给我们什么启示？
1.增强生命安全意识和自我保护能力。（法治观念）
2.提高自我管理能力；尊重和敬畏生命。（生命安全与健康教育）
3.培育和提高自我保护的意识和能力。（法治教育）
活动一：观点辨析
你如何看待上述两位同学的想法和做法？
分析交流
俗话说：“大意失荆州。”在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
归纳总结
古人云，“无规矩不成方圆。”懂规矩、守规矩，是我们呵护生命安全的重要保障。作为中学生，我们应如何对待我们身边的规则呢？
活动二：学法明理
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十九条
学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
　　
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第二十八条
本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：（一）吸烟、饮酒；（二）多次旷课、逃学；（三）无故夜不归宿、离家出走；（四）沉迷网络；（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；（六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；（七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；（八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；（九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
　　
交流分享
（1）从上述发条中，你读出了哪些有关未成年人的规则和要求？
(2)有的同学说：“规则是对自由的限制。”你如何看待这一观点。
（3）面对规则，我们应如何做？
归纳总结
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
活动三: 活动策划
2024年3月25日，是第29个“全国中小学生安全教育日”。学校拟组织开展以下安全教育宣传活动。请以小组为单位完成以下任务：
任务1：安全大动员
学校拟组织安全疏散演练活动。
但有的同学认为：“安全演练纯属形式，没有任何意义。”
也有些同学认为：“安全是自己的事，学校组织安全演练纯粹多此一举。”
如果你是班级安全员，请针对上述情况撰写一份动员稿。
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
归纳总结
任务2：安全大排查
活动要求：从“家庭生活、学校生活、社会生活”三个方面任选其一，进行安全隐患大排查，并列出安全隐患清单。
任务3：安全大喇叭
针对安全隐患大排查和安全要求，请完成“**生活安全提示”，并通过校园广播与大家分享。
“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要增强风险意识，觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
归纳总结
“安全警钟长鸣，幸福伴君同行。” 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。守护生命安全，我们首先要增强安全意识，树立规则意识，增强风险意识，远离危险，保护好我们的生命。
本 课 体 系
增强安全意识
原因
要求
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，是我们创造和享受一切美好的前提
日常生活中，牢固树立安全意识
安全与每个人息息相关
既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责
树立规则意识，自觉遵守规则
增强风险意识，远离危险
1.2023年中学生安全守则对中学生安全的要求有了进一步的明确，提醒中学生要“防溺水、不玩火、会自护、懂自救”。这（ ）
A.确保中学生不再发生安全事故
B.让学生懂得怎样的一生是值得的
C.让我们漠视他人的生命
D.有利于中学生树立安全意识
D
2.在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生命、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。在“守护生命安全”为主题的班会上，同学们畅所欲言，其中说法不正确的是（ ）
A.子轩：生命安全是我们创造和享受一切美好的前提
B.悦鑫：要牢固树立安全意识，保护好我们的生命
C.雅雯：生活中的诸多“禁令”是对我们自由和生命安全的保障
D.致远：开展地震疏散演练活动是学校的事情，与我们没有关系
D
3.2024年暑假将至，学校向同学们发送了一份暑假安全提示：
●不食用“三无”食品，不食用过期食品。
●自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
●不到不熟悉的水域游泳或玩耍。
……
这些安全提示( )
①有利于降低安全风险，保护我们生命安全
②不是对我们的限制，是对生命安全的保障
③能够杜绝食物中毒、溺水等安全事故的发生
④有利于提醒我们树立安全意识，增强风险意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
4.被誉为“开往春天的列车”的S2线迎来无数观光客和摄影爱好者。但由于个别游客不惜穿越铁路围栏横跨铁道，几乎逼停列车，还有人在山里抽烟且不听劝阻，防火意识淡薄。对这些人，我们应给出的真诚劝告有（ ）
①学会自护，珍爱生命
②树立规则意识，遵守法律
③要不断传承人的精神生命
④提高文明素质，告别不文明行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
5.材料一：2023年12月2日是第12个“全国交通安全日”。公安部、教育部等联合下发通知，以“文明交通，你我同行”为主题，共同组织开展第12个“全国交通安全日”主题活动。
材料二：近年来，数量庞大的超标电动自行车如脱缰野马，成为危害道路交通安全的隐患。
某校七年级（1）班围绕电动自行车出行安全举行一次“细节关乎生命，安全文明出行”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务。
（1）请你说说召开本次主题班会的原因。（6分）
生命是不可逆、生命是有限的、生命是宝贵的；生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提；安全与每个人息息相关；要提高学生安全意识、树立规则意识、增强风险意识、提高安全防范能力、掌握一些基本的自救自护方法等。
（2）主题班会上，同学们列举了大量典型的与电动自行车有关的交通事故案例。请你说说同学们了解案例来源的途径。（2分）
上网搜索、查阅资料、询问老师、交通宣传栏等。
（3）为使大家更加关注电动自行车交通安全，请你设计两则交通警示语。（4分）
“要遵守交通规则，文明出行” ；“文明驾驶，安全出行” ；“电动自行车，事关你我他”等。
（4）为落实本次班会精神，七年级（1）班决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书补充完整。（提示：写出倡议要点）（4分）
珍爱生命，遵守交通规则；路上尽量远离超速或不守规则电动自行车；提醒家长遵守规则；自己不能擅自骑电动车出行；提醒家长养成骑行电动自行车自觉佩戴安全头盔的良好习惯等。
倡议书
亲爱的同学们：
生命弥足珍贵。要珍爱生命才能创造有意义的人生，才能实现生命的价值。为了我们更加健康快乐的成长，为了我们美好的未来，现向同学们提出以下具体倡议：
__________________________
七年级(1)班班委会
止之于始萌，绝之于未形。

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