人教版(2024)七年级上册1.2.1学习使用显微镜 课件(共21张PPT)

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人教版(2024)七年级上册1.2.1学习使用显微镜 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
第一节 练习使用显微镜
第二章 认识细胞
第一单元 生物与细胞
认识细胞
第二章
是生物体结构和功能的基本单位
除病毒外,生物都是由 构成
细胞
细胞
最早发现到细胞的人
显微镜的发明过程
罗伯特 胡克
一、认识显微镜
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认识显微镜
作用:安放镜头
镜筒
镜筒
目镜
物镜
目镜与物镜
二者均可放大物像。
转换器
转换器
作用:安放并转换物镜
怎么区别目镜和物镜?
螺纹的有无 长度与放大倍数的关系
目镜
物镜


目镜越长,放大倍数越小
物镜越长,放大倍数越大
认识显微镜
作用:调节焦距,可以粗调物像,升降的幅度较大
粗准焦螺旋
作用:调节焦距,精调物像,升降幅度较小
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
认识显微镜
作用:握镜
镜臂
镜柱
镜臂
镜座
镜柱
作用:支持
镜座
作用:稳定显微镜
认识显微镜
压片夹
压片夹
作用:固定玻片标本
载物台
载物台
作用:安放玻片标本
作用:调节进光量
特点:圆板上的孔称为光圈
遮光器
认识显微镜
作用:使光线通过
通光孔
通光孔
反光镜
反光镜
作用:反射光线
平面镜:光线强时用
凹面镜:光线弱时用
物镜
镜筒
目镜
目镜
物镜
镜筒
转换器
粗准焦螺旋
镜臂
细准焦螺旋
压片夹
通光孔
载物台
遮光器
反光镜
镜柱
镜座
思考:观察的材料应该放在哪里?哪些部件可以将观察材料放大?
二、显微镜使用步骤
右手握住镜臂,左手托住镜座
将显微镜放在实验台距边缘约7cm 处,略偏左。
安装好目镜和物镜 。
1.取镜和安放
右手握住镜臂,左手托住镜座
将显微镜放在实验台距边缘约7cm 处,略偏左。
安装好目镜和物镜 。
2.对光调光
转动转换器:使低倍镜对准通光孔
调节遮光器:用较大光圈对准通光孔
转动反光镜:以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜
转动转换器:使低倍镜对准通光孔
调节遮光器:用较大光圈对准通光孔
转动反光镜:以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜
(1)放置标本
正面朝上、压片夹、正对通光孔中心
(2)下降镜筒
转动粗准焦螺旋(侧面)
3.调焦观察
(3)上升镜筒
转动粗准焦螺旋(目镜)
观察和绘画:左看右画(两眼同时睁开)
(4)调节物像清晰
转动细准焦螺旋
(1)放置标本
正面朝上、压片夹、正对通光孔中心
(2)下降镜筒
转动粗准焦螺旋(侧面)
(3)上升镜筒
转动粗准焦螺旋(目镜)
观察和绘画:左看右画(两眼同时睁开)
(4)调节物像清晰
转动细准焦螺旋
50倍下显微镜细胞图
400倍下显微镜细胞图
细胞数目 细胞大小 视野亮度 物镜与玻片距离 视野范围
低倍镜
高倍镜










低、高倍显微镜下成像特点比较
观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本;
实验结束,用纱布把显微镜外表擦干净,用擦镜纸将镜头擦拭干净;
转动转换器,使两个物镜偏到两旁,把镜筒下降到最低处;将反光镜直立;
将显微镜放入镜箱中,放回原处。
思考:显微镜是怎样成像的?
4.清洁收镜
显微镜成像特点:
(1)显微镜下的物与像的关系:互为倒像
上下倒转
左右倒转
(2)技巧: ①实物旋转180
②实物上下、左右颠倒
(3)应用:物像移动的方向和玻片标本的方向正好相反,则物像偏向哪个方向就向哪个方向移动(同向移动法)
污点的位置只有三种可能∶目镜、物镜、玻片标本
视野中污点位置的判断
练习使用显微镜
课堂小结
1.显微镜结构的辨认(目镜与物镜的区别、光线通路、反光镜的种类)
2.显微镜使用步骤
3.低、高倍显微镜下成像特点比较
4.显微镜成像特点
5.视野中污点位置的判断

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