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(共32张PPT)
第二章 认识细胞
第一节学习使用显微镜
新人教版·七年级上册·第二章·第一节
除病毒外，
生物都是由细胞构成的
[自主阅读]阅读书P12文字，了解显微镜的发展和细胞认识的历程
一、显微镜的发展史
16世纪末
显微镜发展
细胞认识
16 65
19世纪 30年代
20世纪 30年代
20世纪 80年代
简易显微镜
荷兰眼睛商人
未用于观察细胞
自制显微镜
胡克
命名细胞
光学显微镜发展
细胞内部结构
电子显微镜
细胞结构更细微
扫描显微镜
活细胞观察、
原子水平
二、显微镜的结构
1.[自主学习]观察教材p37图2-1，了解显微镜的构造。
2.[合作学习]借助显微镜，两人一组，一问一答，加深对显微镜构造的认识。
单目显微镜
双目显微镜
单目显微镜
双目显微镜
镜筒
转换器
镜臂
镜座
6
1
8
7
2
压片夹
3
9
10
目镜
转换器
物镜
载物台
反光镜
5
遮光器
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
移动手轮
底光源
3.[体验学习]
（1）取下目镜和物镜，对比观察目镜和物镜，有何异同？（并安上）
（3）转动遮光器，有何发现？
（4）摸反光镜，感受两面有何不同？
（2）先转动粗准焦螺旋，观察显微镜的哪一结构发生变化？再转动
细准焦螺旋进行观察。
目镜 物镜
有无螺纹
长度与放大倍数的关系
（1）取下目镜和物镜，对比观察目镜和物镜，有何异同？
目镜
物镜
无
有
反比
相同：
放大作用
不同：
转换器
（转换物镜）
目镜
物镜
正比
口诀：目长小，物长大
（2）
先转动粗准焦螺旋，观察显微镜的哪一结构发生变化？再转动细准焦螺旋进行观察。
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
（逆升、顺降）
升降镜筒
（大幅度）
（小幅度）
作用：
（3）转动遮光器，有何发现？
载物台俯视图
压片夹
通光孔
光圈
光强用
光弱用
小光圈
大光圈
调节光线强弱
（4）摸反光镜，感受两面有何不同？
反光镜
平面
凹面
作用：
平面镜反射光线，凹面镜聚集光线。
光强用
光弱用
平面镜
凹面镜
反射光线
2.梳理以下功能的结构。
①放大作用：______________
②升降镜筒（调焦）：
__________________________
③调节光线：_________________
[总结梳理]
物镜、目镜
粗准焦螺旋、细准焦螺旋
遮光器、反光镜
1.在P17图上绘出外界光线进入眼睛的光线通路。
光
三、显微镜的使用
[自主学习]阅读教材p14-15单目显微镜操作步骤，勾画显微镜使用的步骤，圈点或归纳每一步骤的关键动词（铅笔）。
对光调光
调焦观察
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
1.对光调光
②调节遮光器把一个较大的光圈对准通光孔。
转动反光镜，看到明亮的圆形视野为宜。
对光完成的标志
2.调焦观察
③把要观察的玻片标本放在载物台上，要使标本正对通光孔中心，用压片夹把玻片标本压住。
④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本，这时眼睛一定要从侧面看着物镜。
为什么？
⑤一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
为什么？
⑥将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要，可以调节视野亮度。
为什么？
低倍物镜下叶片
高倍物镜下叶片
[对比]双目显微镜和单目显微镜操作步骤有何不同
对光调光：
用光源调节旋钮调节视野亮度。
调焦观察：
通过调整移动手轮来移动玻片；
调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合
数码液晶显微镜：可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。
[小组合作]
1.将写有“e”字的玻片正面朝上 放在载物台上进行观察；
2.将4X物镜下观察到的物像画在草稿本上；
3.将物镜转至10X下进行观察，与4X物镜下观察结果有何不同？（选做）
上
显微镜成像特点：
放大的倒像
放大倍数=
目镜放大倍数
物镜放大倍数
X
倒像：
上下颠倒，左右相反
观察记录1：
观察记录2：
放大倍数 物像大小 视野范围 明亮程度
低倍
高倍
小
大
广
窄
亮
暗
5×
物镜
目镜
放大倍数
10×
16×
10×
40×
50×
100×
160×
200×
400×
640×
练习：有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一组是这台显微镜的放大倍数( )
A.15x、100x B.500x、600x
C.50x、400x D.100x、300x
练习：用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ）
A.目镜——5×，物镜——10×
B.目镜——5×，物镜——40×
C.目镜——10×，物镜——10×
D.目镜——10×，物镜——40×
(1)目镜内看到物像的是倒像。
上
上
6
6
左
左
只要把试卷颠倒过来观察即可！
（1）如果物像偏左下方，如何将它移到视野正中央？
同向法：物像偏哪边，就往哪边移。
（2）如果视野中有一个污点，如何判断这个污点在哪里？
污点问题：先移标本，再转目镜。
转动目镜
污点动，在标本上
污点动：
污点不动：
目镜上
移动标本
污点不动，在镜头上→
物镜上
问题讨论
练习：若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是( )
A.右上角 B.右下角
C.左上角 D.左下角
D
注意事项
1.实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
2.转动转换器，使物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低处。
3.最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
2. 某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ）
A.玻片上 B.物镜上 C.反光镜上 D.目镜上
D
1. 让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋
C
【巩固练习】
4.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
C
3.用显微镜观察字母“p”的临时装片时，视野中看到的物像是（ ）
A.p B.d C.q D.b
B
练习1：几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时，发现视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有哪些？（提示：可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等）可能的原因：
（1） 。
（2） 。
（3） 。
玻片标本制作得太厚,光线无法通过
周围的学生挡住了光线
反光镜没有对准通光孔

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