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9.2 提高防护能力
提高防护多用心，方法得当保安康。避险策略记心中，预判风险先行动。
逃生路线要熟悉，防护装备不可轻。急救知识常学习，平安喜乐伴成长。
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 第九课《生命可贵》
SAFTY
浏览课本P70-73页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
1
2
为什么提高防护能力？（意义）
如何提高防护能力？（做法）
自
学
导
航
9.2 提高防护能力
01
提高防护能力的必要性
公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，我们要争做维护公共卫生安全的小卫士。
思考：面对公共卫生安全事件，我们应该怎么做？
结合生活实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力？
提高自身防护能力 守护自身生命安全
生活观察
SAFTY
课堂笔记
生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。P70
提高防护能力，有助于保护自己的生命，救助他人的生命。P70
1.为什么要提高防护能力（重要性、意义）？ P70
9.2 提高防护能力
02
如何提高防护能力
SAFTY
勤洗手
正确进行垃圾分类
使用公筷
接种疫苗
你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？
SAFTY
怎样提高防护能力？
SAFTY
判断：以下图片是哪些灾害或事故的征兆？
泥石流
地震
SAFTY
判断：以下图片是哪些灾害或事故的征兆？
龙卷风
煤气泄漏
P71探究与分享：
思考并回答：这个事例给你哪些启示？
答案与解析：这个事例中小侯预判了危险，在自救的同时，他还通过及时提醒救助了他人，这启示我们日常生活中要主动学习一些安全知识，提高危险预判能力，这样才能在自然灾害或人为事故发生前，争取宝贵的逃生时间。
SAFTY
①提高危险预判能力。
具体做法：要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
2.怎样提高防护能力？P71
P71探究与分享： 小洋的地震避险
思考并回答：你还知道哪些避险方法？在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？
答案与解析：平时，我们应当利用多种学习资源，如学校教育、官方媒体等，学习基本的避险方法和逃生技能，丰富知识储备；积极参加安全演练活动，熟悉逃生路线和应对危险方法，提高逃生效率。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。
SAFTY
平时，我们应当积极参加安全演练活动。
在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
学校经常举行防地震、防火灾模拟演练等活动。你认为提高避险和逃生能力是否有必要？说说理由。
②提高避险和逃生能力。
新知探究
时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然④球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和弯腰提鞋或系鞋带;一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成
腹腔。
拥挤踩踏事件的预防与自救方法
若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助，先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形
成一定空间，以保持呼吸通畅。
03
时刻保持警惕，避免被绊倒，
即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔腹腔。
04
上下楼梯、台阶时抓牢扶手;不凑热闹、
不在人流量大的地方停留:不随意喊
叫、不搞恶作剧、不制造恐慌气氛。
01
发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔
跑或逆流前进，应马上避让到一旁、
靠墙或抓住牢固的物体，等待人群
过去后，迅速离开现场。
02
预防与自护
2020年5月21日下午，洛阳刘女士开车跟朋友一起外出办事，行驶至小北门附近时，她看到一位老人昏倒在路边，她就停下车跑到老人身边，双膝跪地，不停地为老人做心肺复苏，为挽救老人生命赢得宝贵的时间。后来120急救车到来把老人送进医院。经过一段时间的治疗，老人康复出院。
思考：刘女士的善举给你什么启示？
2、怎样提高防护能力？
③学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
小组合作
遇到以下情况如何处理？
蜜蜂蜇伤
异物卡喉
流鼻血
他人晕倒
讨论规则
1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。
2.讨论时1人书面记录结论要点，1-2人准备代表小组发言，可演绎过程。
新知探究
小组合作
遇到以下情况如何处理？
新知探究
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
学习防护和急救的知识与技能
2、如何提高防护能力？
①提高危险预判能力。
做到：在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，
对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
②提高避险和逃生能力。
做到：保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
③学习防护和急救的知识与技能。
在需要紧急救护时，可以争分夺秒地施救，为挽
救生命赢得宝贵的时间。
知识归纳
启思导行
我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中，大部分发生在医院之外。心肺复苏是恢复心脏规律舒缩和泵血功能的主要抢救方法。在最佳抢救时间的“黄金4分钟”内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。
思考
请通过观看教学视频或请专业人士等学习心肺复苏。
新知探究
课堂小结
提高防护能力
生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件。
有利于保护自己的生命，救助他人的生命。
提高危险预判能力
提高避险和逃生能力
学习防护和急救的知识与技能
为什么
主动学习安全知识
保持头脑冷静
怎么做
1、夏季是溺水事故多发季节，每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生，我们( )
①坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹
②发现有人落水时，采取大声呼救、报警等方式安全施救
③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救
④结伴去野外不明水域游泳
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
B
不能拍打
不能去
2、五一过后天气逐渐变热，孩子涉水、游泳行为频发，溺水事故也进入高发期为了避免此类事件的发生，我们应该（ ）
①见义勇为莫迟疑，跳入水中把人救
②搭救伙伴靠智慧，自身安全也重要
③岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具
④同伴落水我不怕，立即报警和求救
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B
要采用合适的方式救人
3、 面对生活中可能遇到得一些突发事故，需要我们拥有一定的避险和逃生能力，将损失降到最低。下列做法正确的是（ ）。
A.遇到雷雨天气，可以躲在大树下
B.地震时，躲在室内三角避震空间
C.遭遇火灾时，马上乘坐电梯逃生
D.油锅高温起火时，立即泼水灭火
B
4、下列行为中，容易造成踩踏事故的是（　　）
A. 上下楼梯时，不拥挤，不追逐打闹，靠右侧行走
B. 参加集会时，有秩序地排队进场和退场
C. 发生拥挤现象时，赶快抢着挤过去
D. 当发现前面有人摔倒了，马上停住脚步，同时大声呼喊，
并告知后面的人不要向前拥挤
C
正确
正确
正确
易造成踩踏

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