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2022一2023学年度小学联盟第二学期期末教学质量监测
9.关于岩石、土壤与人类的关系，下列说法错误的是(
A保护土壤要多植树造林，保护岩石则不要开采
四年级科学题样
B.要合理利用岩石、矿物等资源，重视资源的回收利用
C.土壤是大自然中的宝贵资源，如果破坏了要进行土壤修复
(满分：25分，时间：15分钟)
10用右图装置探究植物根的作用，两天后发现试管内水位明显
红
一、选择题。（每题1分，共10分）
下降，说明植物的根有()的作用。
1天天用电路检测器检测一个接线盒内的连接情况，结果如下表。由此可知盒内
A.吸收水分
B.运输水分
C.固定植物
的接线情况可能是()。
二、判断题。（对的涂“T,错误的涂“F)。（每题1分，共5分）》
1-2
13
2-4
2-3
11在识别矿物时，矿物条痕的颜色比矿物外表的颜色更可靠。
12.包含着小小种子的柳絮，像雪花一样随风飞舞，这有利于柳树散播种子。（
通路
13.除了种子能繁殖后代之外，有些植物的根、茎、叶也可以繁殖后代。
断路
14.在花园的花池中播种凤仙花时，为了防止雨水把种子冲走，种子埋的越深越好。（）
15.开关都是由导体材料组成的。
(
)
三、实践探究。（共10分）
16探究小组在小区花坛里采集一些土壤，用塑料袋装好，带回家研究（共5分）。
A
(1)第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉到湿湿的，这说明土壤中有
2.下列做法属于安全用电的是()。
(2)第二步：把土壤放入水中，搅拌后发现有气泡冒出来，说明土壤里有
A当发现有人触电时，迅速用手把触电者拉开
(3)第三步：静止一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有现象，颗粒相
B.在高压电线塔下玩耍
C用抹布清洁电器之前，先断开电源
对较大的沉积在
(填“上层”或“下层”)。
3.下列关于岩石特征的描述正确的是()。
(4)下列选项中，不是土壤的组成成分的是()。
A花岗岩和大理岩颗粒紧密，花岗岩的颗粒有不同颜色
A.腐殖质
B.小小的沙粒
C.一小块碎玻璃
B.大理岩的颗粒松散，较硬
C砂岩的颗粒紧密，颗粒细
17.聪聪对“电路”这一单元很感兴趣，课余时间继续进行探讨，请你和他一起完成
4.从仙人掌耐旱、贫瘠、不喜潮湿的生长习性可以知道它适宜生活在()的
下面各题。（共5分，每空1分）
土壤中。
(1)聪聪找到了一个小灯泡和一节电池（如图）。连接电路后，他发现灯泡没有
A.壤土
B.沙质土
C.黏质土
亮，于是用电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺序是()。(1分)
5.在鉴别不知名矿物的过程中，下列做法不正确的是（)。
①重复检测，并把检测结果记录下来：
A.用舌头品尝味道
B用手电筒观察矿物的透明度
②电路检测器自检：③从故障电路中取出电池：
C.借助指甲、铜钥匙、小刀判断其硬度
④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光
6华华在回家的路上采集了一些物体，请问哪个是岩石？()
A.③②④①
B.③②①④
C.②③①④
A.路边捡到的碎瓦片
B.河滩边捡到的鹅卵石C路边废弃的砖块
(2)此外，聪聪还用电路检测器检测物体的导电性，实验结果如下表。（3分)
7被虫蛀过的种子，一般都不易萌发成幼苗，其原因主要是()。
第一次
第二次
第三次
A.环境条件不适宜
B.胚被破坏
C.种皮被破坏
物体
8在“模拟安装照明电路实验活动中，下列做法你认为不正确的是()。
甲
亮
亮
亮
A在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置
乙
不亮
不亮
不亮
B检查电流是否通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短
丙
亮
亮
亮
路的错误连接
①你认为甲、乙、丙中不容易导电的物体是，像这样的物体被称为一。
C在进行班级交流时，阐明自己设计的合理性，坚持自己组的设计不做优化与
②生活中的导体有
(请举一个例子)
修改
(3)聪聪的电路检测器一（填“能”或“不能”）检测家用电路。(1分)
四年级科学题样第1页（共2页)
四年级科学题样第2页（共2页）

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