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2024 学年第一学期期中检测七年级科学试卷评分细则
命题人：余伊璐 650525
审卷：潘晓清 666969 夏旭初 611720
一、选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多
选、错选均不给分）
1 2 3 4 5 6 7 8
C C B D A C D B
9 10 11 12 13 14 15 ——
D D A A B B A ——
二、非选择题（本题有 8 小题，除标 3分以外的，其余每空 2 分，共 70 分）
16．（1）B （2）①A ②试管 （3）C （4）大于 （5）C 用大量冷水冲洗受伤处
17．172.0（整数部分正确，估算 1 位小数得满分，如 172.1、172.2、171.3）
18．（1）细胞 （2）扇形（能与方形区分的答案均可，如不是方形等） （3）乙
19．【制订方案】2。动物细胞没有细胞壁
【展示交流】（1）液泡 叶绿素 （2）玻璃杯没有空隙，无法体现细胞膜控制物质进出的功能（“没
有空隙”1 分，“控制物质进出”1 分）
20．（1）物镜 （2）清水 防止细胞重叠 一侧先接触水滴，再缓缓放下
（3）适当上下调节可升降支架高度，直至像清晰 细胞核
（4）调节像的大小改进建议：可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干、
将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上下移动放
大镜；调节像的亮度改进建议：增加凹面反光镜、在光盘下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮
光、在光盘的正下方固定一个亮度可调的小手电筒等光源来替代平面镜（写出一点即可）
21．（1）大小、活力、品种、健康程度等相近（任选两点得满分） （2）75
（3）升高 在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越多。
22．（1）方式 2：慢走。微湿的泥土地上，表面上是湿滑的，容易摔倒，每次迈开步子要均匀，不
要大小不一致（或方式 1：慢跑。可以节约时间，提高实验效率。任选一种方式，理由合理，自圆
其说都得分。只选择方式不得分） （2）A （3）先测出踏板转一圈时轮胎运动的距离，再
数出自己蹬了多少圈，然后计算总长度。（合理即可）（3 分）
23.【知识储备】下降
【项目制作】将自制温度计放入冰水混合物中
【展示交流】同意，红墨水能使现象更明显。
空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高（3 分）
【项目评价】换用直径更细的吸管或换用更大的塑料瓶，可使液柱变化明显。
七年级科学评分细则 第 1页（共 1 页）2024学年第一学期期中检测七年级科学试卷
满分：100 分 考试时间：80分钟
温馨提示：
亲爱的同学们，欢迎参加七年级科学期中考试。这不仅是对科学知识的考核，更是展现你们
探索精神和解决问题能力的时刻。请保持专注，细心作答，用你们的智慧去发现问题的答案。
1．答题前，在答题卡指定区域填写学校、姓名、考号及准考证号并填涂相应数字；
2．所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效；
3．考试结束后，只需上交答题卡。
一、选择题（本题有 15 小题，每小题 2分，共 30 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多
选、错选均不给分）
1.小科在校园中发现了很多有趣的现象，并提出了一些问题。以下不属于科学问题的是（ ▲ ）
A.校园里哪几种植物在冬季开花？
B.入秋后银杏树叶为什么会变黄？
C.初中校园里的哪种花最吸引人？
D.校园里哪些地方容易找到蜗牛？
2.小科走进教室，下列数据中最接近生活实际的是（ ▲ ）
A.教室的环境温度约为 45℃
B.科学教科书的长度大约为 20dm
C.同学的身高大约为 1.65m
D.一间教室的体积大约是 20m
3.小科来到科普长廊，看到图中的花丛里有一只“兰花”螳螂。它体长 3-6 厘
米，长得像朵粉红淡雅的兰花。下列有关其生命特征错误的是（ ▲ ）
A.能进行生长发育 B.能进行光合作用
C.能对外界刺激作出反应 D.能适应环境 （第 3 题图）
4.借助仪器和工具能拓展观察内容和范围。下列借助放大镜仍观察不到的是（ ▲ ）
A.人的指纹 B.蜗牛的外形 C.食盐颗粒的大小 D.细胞的结构
5.根据细胞学说的内容和发展史。同学们提出了如下观点，正确的是（ ▲ ）
A.科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展
B.英国科学家胡克将细胞壁当成了细胞，因此他的发现没有科学价值
C.施莱登和施旺认为所有生物都是由细胞构成的
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D.经过 200 年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展
6.武陵腹水草是中国科学院胡光万研究团队命名的新物种。该植物会在顶端开紫红色小花，并可
借助种子繁殖。如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的二歧分类检索表（部分）。关于这三种植
物，下列说法正确的是（ ）
A.武陵腹水草与车前草的共同点最多
B.该分类表中，最小的分类等级是科
C.武陵腹水草与爬岩红亲缘关系最近
D.共同的分类等级是界、门、纲、目 （第 6 题图）
7.“为 300 万名义务教育阶段学生开展正脊筛查”列入 2023 年浙江省政府民生实事项目，该项目
可以获得学生的脊柱曲度、体质指标等相关健康信息。“正脊筛查”属于科学探究环节中的（ ▲ ）
A.提出问题 B.建立假设 C.设计实验方案 D.收集事实与证据
七年级段开展了一次校园生物调查的活动。请回答下列 8-12 题：
8.调查是研究科学的基本方法之一，探索者小组在调查校园植物时，下列做法错误的是（ ▲ ）
A调查前制订周密的方案
B采摘并品尝能摘到的植物果实
C在校园水池中发现睡莲并记录
D将雪松记录为裸子植物
9.伙伴联盟小组的同学调查了校园的植物类群，有关说法不正确的是（ ▲ ）
A.校园中的肾蕨、芒萁利用孢子繁殖
B.校园中种植的苏铁、银杏、竹、菊都是种子植物
C.背阴的墙面上，葫芦藓植株矮小，没有真正的根
D.池水变绿的原因之一是大量藻类植物的叶片漂浮在水中
10.同心圆小组的同学发现紫荆种在校园的主干道两旁，查阅资料可知：“栴
檀池一曲，滟滟紫荆开”，紫荆丛生或单生灌木，高 2-5 米；树皮和小枝灰白
（第 10 题图）
色；花期 3-4 月；果期 8-10 月。紫荆可能属于（ ▲ ）
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
11.学习勇士小组的同学们在校园内发现了一种奇特的昆虫
——蜂鸟鹰蛾（如图 1）。蜂鸟鹰蛾和蜂鸟（如图 2）无论
是外形、体重，还是生活习性、飞行速度都极其相似，但是
（第 11 题图）
它们也存在许多区别。下列描述不正确的是（ ▲ ）
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A.蜂鸟鹰蛾属于鸟类
B.蜂鸟鹰蛾的身体分为头、胸、腹三部分
C.蜂鸟是脊椎动物
D.它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
12.在调查了校园动物后，智慧之光小组的同学尝试用韦恩图对动
物进行分类。图中 B 类动物是以（ ▲ ）为分类依据的。
（第 12 题图）
A.终生用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.卵生 D.变温
茶起源于中国，盛行于世界。乌牛早是温州永嘉特色的茶树品种，请回答下列 13-14 题：
13.永嘉某茶园采用“茶园养鸡”的生态农业模式。鸡在茶园内活动，可以增进茶树植株间通风，
鸡啄食园内杂草，寻食害虫，不仅有效减轻了病虫害及杂草的发生，也减少了对鸡的喂食量达到
鸡、茶增收。下列说法正确的是（ ▲ ）
A.乌牛早茶树与杂草的种间关系为捕食
B.茶园中的所有生物及其生活环境构成了生态系统
C.该生态农业模式中的一条食物链为：杂草→鸡→害虫
D.在茶园养鸡，生物多样性的丰富程度没有增加
14.不合理的农业管理，如过渡施用化肥和除草剂会使茶园沙漠化，这体现了（ ▲ ）
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
15.市面上的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，四位同学设计了实验方案。你认为最合理的实验
方案是（ ▲ ）
A.小赵：一只手背上一半涂上防晒霜，一半不涂，一天后，比较两部分手背的灼伤程度。
B.小王：同一只手，第一天涂上防晒霜，第二天不涂，比较这两天被灼伤的程度。
C.小陈：在同学手背涂上防晒霜，自己不涂，一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤程度。
D.小李：手心上涂上防晒霜，手背上不涂，一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。
二、非选择题（本题有 8 小题，除标 3 分以外的，其余每空 2 分，共 70 分）
16.学习科学需要经常在实验室里做各种各样的实验，因此我们一起走进了科学实验室。
（1）如图是实验室常见的一些警告标志。表示当心高温表面的是（ ▲ ）
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（2）请从图中选择合适的仪器填空。
①用于吸取和滴加少量液体的是 ▲ ；（填字母）
②能直接在热源上加热的是 ▲ ；（填名称）
（3）小科在实验室进行了一些实验操作，如图所示正确的是（ ）
（4）小科用 50mL 量筒量取 46mL 蒸馏水，若仰视读数，则实际量取的液体体积 ▲ 46mL（填
“大于”、“小于”或“等于”）。
（5）如图是酒精灯的火焰部分，用酒精灯给物质加热时，要用火焰的 ▲ （填字母）部分。小
科在使用酒精灯时，不慎烫伤，应 ▲ 。
（第 16（5）题图）
（第 17 题图）
17.宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重
环境下长高了。用刻度尺在空间站内测量身高，精确度更高的测量值为 ▲ cm。
18.如图是温州菜场里常见到的 4种贝壳食物，某同学根据它们的特征编制了如下检索表：
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（1）构成贝类生物的结构和功能的基本单位是 ▲ 。
（2）检索表中“？”处应填 ▲ 。
（3）血蛤在检索表中的位置是 ▲ 。（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
19.在学习了动植物细胞的结构后，七年级（2）班开展了细胞模型制作活动。
【确定任务】各组讨论确定制作哪种细胞模型。
【制订方案】选择制作方式并准备制作材料。
以上是第一小组制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处，并说明理由。 ▲
【实施方案】各小组分工合作，实施制订的项目方案。
组别 细胞模型名称 材料 作品展示
第二组 植物细胞模型 硬纸板、吸管、
绿豆、红豆、
黄豆、大米
第三组 动物细胞模型 玻璃杯、琼脂、
杨梅核
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【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程，从科学性、艺术
性、创新性等方面对制作的模型进行评价。
（1）小组自评。第二组：我们的作品用生活中常见的植物种子为主要材料，将它们摆成不同的造
型代表植物细胞的各个结构，结构完整，材料新颖。我们用大米摆成椭圆球形结构④，代表植物
细胞的 ▲ ；我们用绿豆摆成结构⑤，这个结构最好用绿豆，因为该结构含有 ▲ 。
（2）组间互评。小科同学：第三组作品有一个不足是用玻璃杯制作结构①。你认为他的评价理由
是： ▲ 。
20.小科参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习活动，他利用 2 块放大镜（A 和 B）、纸
筒、光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简易显微镜”（如
图 1）。适当调节支架高度，调整标本和放大镜之间的距离，可起到光
学显微镜中细准焦螺旋的作用。
（1）放大镜 B相当于实验室光学显微镜中的 ▲ （填结构名称）。
（2）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴 ▲ ，
这样做的目的是维持细胞的正常形态。如图 2 是制作洋葱表皮临
时装片实验时，用解剖针展平，这一步的目的是 ▲ 。为了避免产生图 3 中的现
象，盖盖玻片时应该怎么操作？ ▲ 。
（3）小科利用自制的“简易显微镜”观察洋葱表皮细胞时，视野内的像如图 4所示，若要获得像
的清晰度如图 5 所示，他接下去操作是 ▲ 。在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，
细胞中被染成深色的结构是 ▲ 。
（4）项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如下表。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
对像的大小和亮度都能 只能对像的大小或亮度 对像大小和亮度都不
指标二
进行调节 进行调节 能进行调节
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根据“指标二”，小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”。为使“指标二”达到合格水平，
请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议： ▲ 。
21.学校科学兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为
探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下设计了如下实验（注：溶氧量表示
单位体积水体中含有的氧气量。）
步骤一：选取 15 条 ？ 的金鱼，随机平分为甲、乙、丙三组；
步骤二：三组金鱼分别放入溶氧量不同的三个鱼缸中；
步骤三：记录实验现象和实验结果。
组别 溶氧量（mg/L） 培养环境 呼吸频率（次/分钟 条） 浮头现象
第 1 次 第 2 次 第 3 次
A 4 隔夜自来水 110 114 112 次数较多
B 6 隔夜自来水 73 78 74 次数较少
C 8 隔夜自来水 57 59 61 不浮头
（1）完成步骤一中“？”处的内容 ▲ 。（写
出 2 点）
（2）将表格数据处理后可得到如图所示的柱形图，
图中 X 的数值为 ▲ 。
（3）已知温度升高后，氧气在水中的溶解度会降低。
若将隔夜自来水改为煮沸冷却后的自来水，金鱼的呼吸频率将会 ▲ （选填“升高”或“降
低”）。根据以上实验分析，请得出本次实验的结论： ▲ 。
22.在学习长度测量后，小科想要用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
【步距测量】小科在微湿的泥土地上按照不同方式前进，测量步距。
方式 1：慢跑 方式 2：慢走
（1）请选择合适的前进方式，并说明理由 ▲ 。
（2）选择合适的前进方式后，小科在湿地上进行测量，标记步距为 s。下列测量方式正
确的是 ▲ 。
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【方法迁移】
（3）小科想用自行车测量学校到家的路程。请说出具体方法 ▲ 。（3 分）
23.科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【知识储备】历史上温度计的发明：1593 年，伽利略发明了第一支温度计，以被
水封住的空气作为测温物质（如图）。若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，
说明温度在 ▲ （填“升高”“不变”或“下降”）。
【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。
优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
结构完整，能较为直观地 结构密闭性较差，无法显示
装置结构 结构完整
显示温度变化 温度变化
最小刻度 达到 1℃ 达到 5℃ 达到 10℃
【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作，再对组装好的自制温度计标记刻度。
①标注 100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度；
②标注 0℃刻度： ▲ ，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度；
③量出 0℃和 100℃的距离是 20cm，在 0℃和 100℃之间进行 40 等分，标定剩余刻度。
【展示交流】小科认为，用红墨水来制
作效果会更好，你是否同意他的观点？
并说明理由： ▲ 。小组展示时发
现，用同种材料制成的温度计，放入相
同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙
＜丙），试分析造成这种现象的原因： ▲ 。（3 分）
【项目评价】根据评价表，甲温度计的最小刻度这一指标被评为“合格”。为使其达到
“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议： ▲ 。
恭喜你，已完成本卷答题，请认真检查！预祝成功！
七年级科学试卷 第 8页（共 8页）

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