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(共27张PPT)
新课导入
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”
意思：每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。
集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。集体生活是如何成就我的 我们应如何建设美好集体
道德修养：培养自己的责任感，激发对集体生活的正确认识。
健全人格：提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展能力；学会在集体生活中涵养品格、发展个性。
责任意识：通过集体体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。
自主学习
P50-52，时间3分钟。
析内涵——何为集体
1.集体的含义？
明意义——集体何价
2.集体生活的作用？
/集体生活对个人的影响？
何为集体
新课讲授
请你思考:哪些可以称为集体？
地铁上的人
超市里的人
一些简单聚合在一起的群体，这只是简单的相加
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
思考：这些集体有什么共同点？
判断：这些是集体吗？为什么？
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
不违法（正义性）
遵守社会规则
底线意识：
二、集体何价
在谢瑜的射击生涯中，他遇到了许多对他影响深远的人,牛教练无疑是他体育征途上的温暖灯塔，为他制定详细的训练计划，在他迷茫和失落时给予了极大的支持和鼓励...还有许多对他影响深远的教练和队友，或严格或温柔，但都以自己的方式激励着谢瑜不断前进。
从“调皮”到“老实”，射击队的经历磨炼了谢瑜的性格和心态，他也完成了从懵懂少年到奥运冠军的华丽蝶变。
结合谢瑜的经历，说说集体有什么作用？
①集体的力量是强大的，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
01：神舟飞船有13个分系统、涉及300多家协作单位，船上装有300多根电缆、600多台设备、8万多个接点、10万多个元器件、50多万条软件程序，每一个焊点、每一根导线、每一行语言都不能错。因此，被大家誉为“万人会战造神舟”。
02：航天员在太空顺利度过的每一天，都需要有地面24小时的陪伴和守护，做好在轨数据监测，为航天员在轨提供地面保障支持，确保航天员在轨正常运行。神舟十七号搜救回收任务采取“空中搜救航天员，地面处置返回舱”的搜救模式。
03：东风着陆场所有搜救力量和装备设备均处于良好状态，具备执行搜救任务的条件。2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
从这几个航天团队故事中，你感受到集体的哪些魅力？
感受到航天成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让人获得安全感和归属感。
探究与分享
2.集体生活对个人成长的意义 ★
2.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
3.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。
1.真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。
如果你生活在这样的集体中，你有什么感受？
2、集体生活的作用？
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员间
相互交流
的频率
集体存在的时间
成员间的默契程度
……
成员对
共同目标
的共识程度
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
如果你是乒乓球队员，队友在比赛中有失误，你会对队友说什么？
正如孙颖莎和王楚钦一样互相鼓励，配合默契，这说明在集体中我们可以学会什么？
③集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
问题：对比两组图片，你认为什么是集体？
核心观点
集体不是个体的简单相加，而是人民联合起来的有组织的整体。
想一想：你所在的集体有哪些？
莎莎成长第一站——温暖的家庭时光
问题：莎莎的家庭生活给她怎样的帮助？从中你明白了哪些道理？
尽管在赛场上孙颖莎总是展现出坚毅的形象，但在家中，她依旧是那个爱笑、爱闹的女孩。每次比赛结束回家，全家人总会围坐在一起，分享各自的生活点滴。这些平凡的家庭时光，成为孙颖莎在紧张的职业生涯中最宝贵的“充电”时刻。家人的陪伴和支持对孙颖莎来说不仅是精神上的安慰，更是她在职业道路上继续前行的动力。每一次的团聚，她都会感受到家人给予她的无尽关爱，帮助她在面对挑战时保持强大的内心。
每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
环节二 见微知著 探集体作用
徐嘉余（仰泳）、覃海洋（蛙泳）、孙佳俊（蝶泳）、潘展乐（自由泳）为何会做出这样的安排？
“每个人的优势和特长不同，个性不同。”
⑤集体生活有助于我们发展个性；P52
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
在学校的大舞台上展示自我
硬笔书法比赛
绘画比赛
篮球比赛
读书分享大赛
⑤集体生活有助于我们发展个性；P52
环节二 见微知著 探集体作用
⑥集体生活是我们共同成长的园地。P52
在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。
“感谢中国乒乓球队所有的教练和工作人员，你们为了这支球队奉献了太多牺牲了太多。感谢大头，从青奥会到奥运会这枚混双金牌是我们一路拼搏最好的回报你永远是我最好的搭档和朋友。”
孙颖莎为什么要感谢球队和队友？
知识归纳
课堂笔记—2.集体生活的作用/
集体生活如何成就我？P50-52①-⑥
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
②集体生活能给我们带来温暖，让我们获得安全感和归属感；
③集体生活有助于我们学会与人交往；
④集体生活有助于培养我们的责任感；
⑤集体生活有助于我们发展个性；
⑥集体生活是我们共同成长的园地。
过集体生活的意义
“感谢中国乒乓球队所有的教练和工作人员，你们为了这支球队奉献了太多牺牲了太多。感谢大头，从青奥会到奥运会这枚混双金牌是我们一路拼搏最好的回报你永远是我最好的搭档和朋友。”
孙颖莎为什么要感谢球队和队友？
在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
⑥集体是我们共同成长的园地。
过集体生活的意义
2.集体生活的作用（集体对个人成长的意义）？
总结
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
课堂小结
①影响甚至改变一个人
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥是我们共同成长的园地
√
1．在集体生活中，集体和我不能分割，集体生活成就了我。因为集体生活　　
①让我们获得安全感和归属感
②有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感
③让我们不用承担任何责任
④一定会改变人的性格
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
解析　根据教材知识，集体成员间传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感，有助于我们学会与人交往，集体生活为我们搭建交往的平台，有助于培养我们的责任感，①②符合题意；“不用承担任何责任”说法错误，③不选；“一定”一词说法过于绝对，④错误。
√
2．集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是
A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分
B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习
C．和朋友一起参加演讲比赛，我选择临时退赛
D．在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了
解析　个人生活在一定的集体中，离不开集体，都需要在集体中成长，D体现了“我”在集体生活中成长，符合题意；A是破坏班级评比规则的不诚信行为，错误；B“通宵学习”不利于身体健康；C错误，要正确面对竞争，和朋友一起全力以赴。
√
3．个性是一种独立的品格。它不趋同，它拥有挑战的血型，叛逆的气质，奇异的风采，但同时我们也不能因为自信而故步自封，盲目自大，个性是需要不断自我完善的。完善自己的个性需要我们在集体生活中　　
①发挥自己的优势和特长 ②学习他人的优点
③欣赏自己的缺点 ④接纳自己的不完美
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
解析　发展个性需要我们在集体生活中学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长，①②符合题意；③④与题干无关，排除。(共36张PPT)
01
聚力量
—明何为集体？
02
铸辉煌
—悟集体何价？
集体力量如何成就奥运梦想？
总
聚力量
—明何为集体？
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
中国女子橄榄球队
中国国家花样游泳队
中国女子乒乓球队
来自各个国家的观众
开幕式路边的人群
请你辨一辨哪些是集体？
犯罪团伙
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
一个家庭
一个学校
一个班级
一个企业
一个社区
一个乐团
一个运动团队
一个项目团队
.....
铸辉煌
—悟集体何价？
谢瑜年幼时常与叔叔谢忠良一起生活，谢忠良发现谢瑜体育成绩非常出众后，将其送至毕节市体育运动学校学习射击。
谢瑜从小就爱运动，只要下课铃一响，他就冲出教室跑到操场玩篮球。上小学时，谢瑜喜欢参加篮球、羽毛球等比赛，每次学校举办运动会他都会报名参加，且多次获得奖项。
在谢瑜的射击生涯中，他遇到了许多对他影响深远的人,射击队的经历磨炼了谢瑜的性格和心态，他也完成了从懵懂少年到奥运冠军的华丽蝶变。
①从懵懂少年到奥运冠军,结合谢瑜的经历，说说谢瑜都曾生活学习在哪些集体？
集体生活对他的人生有怎样的作用？
②什么样的集体更能够让人感受到温暖？
集体的温暖受何种因素的影响？
成员间
相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员间
相互交流
的频率
集体存在的时间
成员间的默契程度
……
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
成员对
共同目标
的共识程度
①集体生活能带给我们温暖。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
③如果你是乒乓球队员，队友在比赛中有失误，你会对队友说什么？
正如孙颖莎和王楚钦一样互相鼓励，配合默契，这说明在集体中我们可以学会什么？
②集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
在不同的集体中，你扮演着哪些角色？
承担着哪些责任？
在履职的过程中你又获得了哪些成长？
③集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
⑤徐嘉余（仰泳）、覃海洋（蛙泳）、孙佳俊（蝶泳）和潘展乐（自由泳），为何会做出这样的安排？
你了解自己的个性吗？
集体生活对我们发展个性有什么影响
④集体生活有助于我们发展个性。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
⑥我们的成长离不开？
①集体生活能带给我们温暖。
②集体生活有助于我们学会与人交往。
③集体生活有助于培养我们的责任感。
④集体生活有助于我们发展个性。
⑤集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。
影响甚至改变一个人
带给我们温暖
有助于我们学会与人交往
有助于培养我们的责任感
有助于我们发展个性
是我们共同成长的园地
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
随堂练习
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是(　 )
A.国庆长假时一起旅游的五名“驴友”　　
B.校运会上取得好成绩的七年级(3)班　　
C.超市门口排队等待抢购的社区居民　　
D.拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民
解析：本题考查集体的内涵。分析选项可知,校运会上取得好成绩的七年级(3)班属于集体,B正确;等待抢购的社区居民、拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民、国庆长假时一起旅游的五名“驴友”,这些都不具备集体的特征,A、C、D不符合题意。
2.小娟因为患病行动不便,班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她,帮她背书包、搀扶她上下楼梯……小娟感受到了集体的温暖。这种温暖源自(　 )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体　　
B.她得到了集体的关爱,获得了归属感　　
C.集体是有共同目标、分工明确的整体　　
D.集体的力量可以影响甚至改变一个人
解析：本题考查集体的温暖。题文中小娟感受到的温暖源自她得到了集体的关爱,获得了归属感,B符合题意;A、C、D与题意不符。
3.(2023广东深圳宝安区期末)下面是小明给老师的留言,这体现了集体生活有利于(　 )
　　老师,您好!感谢您让我在班级里担任了劳动委员一职。以前,我不擅长与同学交流,现在,我在劳动课上积极帮助同学,性格变得更加开朗了,还成了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了,我会继续努力的!
A.体会到不同劳动的价值　　
B.把握生活和学习的节奏　　
C.培养我们的责任感　　
D.化解人际交往中的矛盾
解析：本题考查集体生活对我们的作用。小明担任劳动委员一职后,积极帮助同学,成了老师的小助手,妈妈夸小明更有担当了,这说明集体生活有利于培养我们的责任感,C正确且符合题意;A、B、D在题文中没有体现,不符合题意。
4.下面是节选自七年级学生小航的周记:自从分到(2)班后,我从同桌身上学会了做任何事都要制订规划,从学习委员小丽身上学会了如何与人相处……这告诉我们,在集体生活中(　 )
①要学习他人的优点　　 ②要学会宽容他人
③要发挥自己的优势　　 ④要不断完善自己
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
解析：题文材料未体现学会宽容他人、发挥自己的优势,②③排除;①④符合题意。
5.(2024辽宁沈阳皇姑区期末改编)对漫画“快乐大扫除”理解正确的有(　 )
①集体生活有助于培养我们的责任感
②在集体生活中,每个人都有不同的角色,
承担不同的职责
③集体是我们共同成长的园地
④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
解析：分析可知,①②③正确;“唯一”说法绝对,④排除。
6.(2023天津中考)我擅长写作,班级成立了文学社,我担任社长,带领同学们共同进步。我的经历表明(　 )
A.集体为我们搭建成长的平台　　
B.集体力量是成员的简单相加　　
C.个人依靠集体就能获得成功　　
D.个人的力量大于集体的力量
解析：本题考查集体生活的作用。题文信息体现了集体为我们搭建成长的平台,A正确;B说法错误;C说法绝对;D错误,集体的力量大于个人的力量。
(1)班级(班集体)。片段围绕着“感受到的集体温暖”展开,符合题意即可。(2)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人;②有助于我们学会与人交往;③有助于培养我们的责任感;④有助于我们发展个性;⑤是我们共同成长的园地,在集体生活中,我们展示自己,发展自己。

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