资源简介

2024—2025学年度第一学期
七年级生物练习
2024.1.1
注意事项：
1．所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。
2．本试卷共18道题，满分30分。生物学与地理考试时间共90分钟。
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
1．种子结构中将来能发育成新植物体的是（ ）
A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．种皮
2．唾液腺是人体消化系统的器官之一，构成它的主要组织是（ ）
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织
3．下列动物中属于鱼类的是（ ）
A．鲸鱼 B．娃娃鱼 C．鲨鱼 D．鳄鱼
4．衣藻是生活在水中的单细胞生物，具有鞭毛和叶绿体，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．整个身体由一个细胞构成 B．对外界刺激可以作出反应
C．能通过光合作用制造有机物 D．不能独立完成各项生命活动
5．下列动物中，与其主要特征描述相符合的是（ ）
A．家鸽—气囊辅助肺呼吸 B．水螅—身体呈两侧对称
C．涡虫—体表有刺细胞 D．蛔虫—消化器官发达
6．如图是某动物的牙齿结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该动物是哺乳动物 B．该动物有牙齿分化
C．该动物的食性是草食 D．图中①是门齿，②是犬齿
7．种植番茄时，需要在适当的时间掐去番茄的顶端，植株就不再长高了，营养物质就会更多集中在番茄果实中，这是因为番茄的顶端有（ ）
A．输导组织 B．分生组织 C．保护组织 D．薄壁组织
8．金鱼藻是多年生草本植物，植株矮小，果实成熟后下坠至泥底，环境适宜时就会萌发出新个体。据此推测金鱼藻属于（ ）
A．被子植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．藻类植物
9．下列关于鸟类、哺乳动物的说法不正确的是（ ）
A．体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征
B．哺乳动物胎生、哺乳的特征提高了后代的成活率
C．鸟类、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．体表覆羽、通过产卵繁殖后代是鸟类特有的特征
10．下列为植物体的不同结构层次示意图，从微观到宏观的排序正确的是（ ）。
A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④①
11．如图是变形虫细胞的分裂过程示意图，下列按分裂的先后顺序排列正确的是（ ）
A．1→2→3→4 B．2→3→4→1 C．3→4→1→2 D．3→1→4→2
12．如图是鱼在水中呼吸的示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．鱼的口与鳃盖后缘是交替张合的
B．与①处相比，图中②处的水中氧气增多
C．血液流过鳃时，与水中的气体发生了交换
D．鱼用鳃呼吸，鳃丝内有丰富的毛细血管
二、非选择题（本题包括6小题，共18分）（说明：[ ]内填序号，__________填名称）
13．（3分）如图一示意某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分过程图，图二示意洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的结构，请据图和所学知识回答下列问题：
图一 图二
（1）图一中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是__________（用箭头和序号表示），正确的盖片方法应如图①所示，其目的是防止产生__________。
（2）图二中__________示意洋葱鳞片叶内表皮细胞，人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞中都有的能量转换器是__________（填细胞结构），人的口腔上皮细胞不具有的结构为__________（填数字）。
（3）用清水浸泡刚采摘的茶叶，水中不具有该茶特有的色、香、味，这是由于__________（填细胞结构）有控制物质进出的作用。
14．（3分）下图为人体的结构层次图解，字母表示不同的生理过程，数字序号则表示不同的结构层次，请根据图解和所学知识回答下列问题：
（1）在图解中，a过程表示__________，它使得细胞数量增加。通过b过程能形成②，由此推测b过程表示__________，序号④代表人体的层次是__________。
（2）皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤中除了包含了上皮组织外，还有__________和结缔组织。由此推测，皮肤属于人体的__________（填序号）结构层次。
（3）绿色开花植物与人体的生长发育相似，也是从一个细胞开始的，这个细胞是__________。
15．（3分）下列为桫椤（又称树蕨）、疣黑藓、金花茶、银杏等世界珍稀植物的图片，请据图和所学知识回答是下列问题：
（1）A类植物已具有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——__________组织，与B类植物相比，该类长得较为高大，结构也更为复杂。A、B可通过形成__________进行繁殖。
（2）图中__________（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面进入细胞。
（3）C、D两类植物的共同特点是都能产生种子，但D类植物的种子外面没有__________包被，属于__________植物。
（4）除上述植物类群外，还有一类能进行光合作用的结构简单的生物，它们没有根、茎、叶等器官分化，此类生物是__________（填生物类群）。
16．（3分）仔细观察下列几种动物的形态结构特点，请据图和所学知识回答下列问题：
（1）根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，可将上述动物分成两组，分别称为脊椎动物和__________。比较甲和乙两种动物，从外部形态看，它们的身体都__________，这一特点使它们的运动更加灵活。
（2）乙和丁的体表都有既可以保护身体又能减少体内水分蒸发的结构，使其能适应干燥的陆地生活，乙的体表有坚硬的__________，丁的体表覆盖角质的__________。
（3）比较丙和丁两种动物的呼吸，丙的幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，并依靠__________辅助呼吸。丁完全依靠__________呼吸，就能满足对氧气的需求。
17．（3分）将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并在显微镜下观察，物像如图1—图3所示，请据图和所学知识回答下列问题：
（1）番茄果实属于植物的__________（填营养或生殖）器官。
（2）根据图中显示的细胞排列方式和形态结构可判断，图__________（填数字）取自番茄果皮，其细胞排列紧密，属于__________组织。图2取自番茄果实内黄白色的筋络，其内有运输营养物质的管道__________。
（3）图3取自番茄果肉，属于__________组织，其细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储存营养物质，番茄的汁液主要来自细胞结构中的__________（填细胞结构）。
18．（3分）下列A图为眼虫结构模式图，B图为草履虫结构示意图，C图为草履虫的生殖过程示意图，请据图和所学知识回答下列问题：
（1）图中A、B生物的身体只有一个细胞组成，它们被称为__________生物，B依靠__________（填结构名称）运动。
（2）如果在草履虫培养液中添加一些菠菜汁，几分钟后，在显微镜下观察发现，草履虫体内多了一些绿色结构，这种结构最可能在草履虫细胞的__________（填结构名称）中，草履虫对净化污水有一定作用。
盐粒
（3）取一块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，然后在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，请你用箭头画出载玻片上草履虫可能的移动方向__________。
甲
（4）当草履虫生长到一定大小时，会通过__________产生新的个体，在其生殖过程中，变化最明显的是细胞核中的__________。

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