资源简介

七年级道德与法治学习质量监测卷
试 题 卷 2024.11
注意事项：1.道德与法治试卷满分80分，与历史合卷的考试时间共120分钟。
2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。
一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。)
1.一位七年级新生在日记中写道：“当我踏入这所新学校的那刻，心里充满了好奇与期待。同时，还夹杂着一丝不安。”中学生活有机遇也有挑战，这意味着我们要( )
A.积极学好各科课程，减少社团活动时间 B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
C.重新塑造一个“我”，不断地超越新同学 D.绝不宽容自己，务必做到十全十美
2.中华古诗文内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多感悟，以下对古诗文感悟正确的是( )
序号 古诗文 感悟
① 凡事预则立，不预则废 对未来的事情作出设计与规划
② 知人者智，自知者明 正确认识自己，促进自我发展
③ 一粥一饭，当思来之不易 传承孝亲敬长的优良家风
④ 近朱者赤，近墨者黑 理性辨别，慎交友，结好伴
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.道德与法治课上，老师说：“人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。”对于如何发掘潜能，同学们说出了自己的做法，其中你不赞同的有( )
①想成为音乐家，只学习音乐方面的知识 ②积极与同学合作，探究物理方面的知识
③阅读发掘潜能的书籍，积极模仿每个人 ④广泛阅读文学著作，积极参与文学活动
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4. “友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理”，建立、呵护友谊讲究智慧和方法。下列情境能体现交友智慧的是( )
A.体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料 B.杨鸣在考试时，给朋友传答案
C.李海和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人 D.赵琳把朋友的秘密告诉了别人
5.在某班级班主任寄语栏目里贴着这样的公式： 班主任最想借公式告诉同学们的道理是( )
A.对初中生活充满期待 B.努力学习就能成功
C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈，聚沙成塔
6.有一种爱，叫“爸妈装的后备箱”——亲手做的粽子、最爱的家乡小油桃、一大罐子土榨菜籽油、秋天腌的生姜……每次离家，后备箱都被爸妈塞得满满的。有网友说：“我只要回趟家，就能充满电！”这说明( )
A.子女要告别依赖，走向自立 B.家中有亲情，有温暖的牵挂
C.要回报父母，一切服从父母 D.父母需要时时多为子女着想
7.如右图，漫画表明( )
①教师是人类文明的唯一传承者
②尊师重教是中华民族优良传统
③老师是我们学习知识、健全人格的引路人
④老师在学生成长道路上有不可替代的作用
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
8.课间活动时，同学们谈论起自己的老师：语文老师知识渊博，见解独到；数学老师治学严谨，不苟言笑；道德与法治教师善解人意……面对风格不同的老师，下列做法可取的是( )
①承认老师的差别，主动和他们交往 ②只和自己喜欢的老师相处，尊重老师
③多角度了解老师，发现老师的优点 ④了解老师教育行为的用意，听从老师
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
9.以下关于朋友和友谊的名言告诉我们( )
①朋友丰富了我们的生活 ②友谊让人们的生活更加美好
③生活中的朋友越多越好 ④友谊是生活的重要组成部分
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是( )
A.校运会上取得好成绩的七年级(3)班 B.国庆长假时某著名景点的一些游客
C.超市门口排队等待抢购的社区居民 D.拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民
11.如果想在班级中发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学在学习中掉队，全班同学应( )
①从个人实际出发，只考虑个人利益 ②分工协作，优势互补，共同进步
③主动作为，各负其责，各尽其能 ④要在合作中竞争，在竞争中合作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.新学期伊始，某中学七年级(2)班的同学有了新的期待和愿景：在校级篮球比赛中夺冠，并成为学校篮球运动的特色班集体！ 对此，他们做了如下部署(如下图)。班级成员这样部署体现了( )
我们将全力支持，一起为我班健儿加油！ 我们将强化训练，齐心协力，顽强拼搏！
①集体的力量来源于每个人有着不同的角色 ②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人
③惩恶扬善，积极营造和谐有序的集体环境 ④从集体利益出发，积极承担对集体的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
何以青春，唯有修炼。接下来，让我们一起完成非选择题部分，为青春修炼手册提交完美答卷。
二、非选择题(本题共5小题，共56分)
【青春修炼手册——走进中学篇】
13.(6分)阅读材料，完成下列要求。
初中阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。走进初中，同学们对这一人生新阶段有不同的认识。
请对两位同学的观点进行辨析。
14.(10分)阅读材料，完成下列要求。
安安所在班级在对学生进行期中综合素质评价时，坚持多主体参与，分为自评、同学互评、老师评价三个环节。以下是安安期中综合素质评定书中的“自我评价”部分：
评价内容 我的表现
生理状况 我身体素质较好，体能测试轻松过关
我性格开朗，心态乐观
我是语文课代表，在班级很受欢迎
(1)请将未完成部分填写完整。(4分)
同学互评环节，安安在看到同桌对她的评价“有时骄傲自大”时，生气地回怼：“我很优秀，我善于欣赏自己。”
(2)请结合材料，运用所学知识，从正确认识自我的角度对安安进行劝说。(6分)
【青春修炼手册——学习篇】
15.(12分)阅读材料，回答问题。
材料一：1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师，“志不立，天下无可成之事”，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。在杨老先生的教导下，毛泽东磨砺出追求真理的执着精神，这一精神支撑着他在经过艰辛探索后，成为了一名坚定的马克思主义者。
(1)从毛主席的求学经历中，你获得了哪些感悟 (6分)
材料二：“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一，为更好地培养学生这一素养，某校开展了“七年级学生学习情况”小调查，以下是调查结果中发现的一些问题：
调查内容 感觉时间不够用，经常熬夜完成作业 须在老师、家长的监督下学习 认为老师布置的课外实践作业不重要，完成作业的积极性不高
学生占比 20% 38% 35%
(2)针对上述问题，请你为同学们提几点学习建议 (6分)
【青春修炼手册——交往篇】
16.(14分)在我们成长的时空里，家人、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，学会与他们交往，让我们的生命充满能量。请结合以下交往情境，完成相关探究任务。
品亲情之爱
家是生活中柴米油盐的琐碎平凡，是游子漂泊在外追逐梦想的底气，是人生课堂里读不完的书……幸福的家庭有许多必不可少的元素。
元素一：相互关爱 理由：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件，在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 元素二:①________________________________(2分) 我的做法:②______________________________(2分)
(1)请参照示例，在表中添加一个你心中“幸福家”的元素，并写出相应做法。(4分)
撑友谊之舟
从东京奥运会到巴黎奥运会，三年间，全红婵和陈芋汐这对中国跳水“双子星”在人们的关注下成长。从训练中的亲密队友，到双人跳的默契战友，再到单人跳的最大对手，全红婵和陈芋汐在相处中不断转换身份角色。比赛结束后，两人紧紧相拥的一幕，印证了她们一路陪伴、彼此温暖的友谊。
(2)从全红婵和陈芋汐的故事中，你发现了哪些友谊的真谛 (4分)
话师生之情
为庆祝第四十个教师节，营造尊师重教的良好氛围，某校开展“我心中的好老师”征集活动。
我心中的好老师具有这样的特征： (2分)
“安其学而亲其师”，良好的师生关系有利于促进教学相长。建立良好的师生关系，我要分
享的相处之道有： (4分)
(3)结合所学，请完成以上征集内容的填写。(6分)
【青春修炼手册——成长篇】
17.(14分)以“阳光路上遇见最美的自己”为宗旨的某校七年级学生“心语”博客于2024年9月1日在校园网正式开通。现邀你一起参与，共同成长。
情感私语 成长日记 心灵鸡汤 心情落笔 精彩一刻
2024年10月9日20:40:55 刘老师，谢谢您推荐我做班级黑板报主编。担任黑板报主编后，征稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活过得也更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。——小伟 发表评论：(1)担任班级黑板报主编后，小伟有哪些收获。(4分)
2024.年10月18 日 19:38:21 零零后游泳新星潘展乐从“看台观战选手”蝶变为奥运冠军；空降兵程强，从汶川地震中被救助的孩子成长为“模范空降兵连”排长……今年的《开学第一课》是梦想的盛宴，生动地诠释了“有梦想，谁都了不起”。——婉婉 发现评论：(2)“有梦想，谁都了不起”，请结合材料谈谈你的理解。(4分)
2024年11月3 日10:51:06 亲爱的同学们，随着中学生活的开启，一片崭新的天地展现在眼前，我们对未来无限憧憬， “以梦为马，驰骋未来”，请简要描绘出自己在初中阶段的成长愿景。——思政能量社团发表评论：(3)请从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动和社会实践等方面任选三个角度加以描绘。(6分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B A D B D C B A D C
二、非选择题答案
13. (6分)
① 初中阶段是人生的一个重要转折点，意味着新的开始和更多的机会。（2分） ② 这一阶段不仅需要学习知识，还需要培养良好的习惯和品质。（2分） ③ 同时，也会面临更多的挑战和压力，需要学会合理安排时间和情绪管理。（2分）
14. (10分)
(1)① 心理状况：我性格开朗，心态乐观。（2分） ② 社会适应：我是语文课代表，在班级很受欢迎。（2分）
(2)① 正确认识自我需要全面客观，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。（2分） ② 对于同桌的评价“有时骄傲自大”，安安应该虚心接受，反思自己的行为，避免骄傲自满。（2分） ③ 善于欣赏自己是好的，但也要学会倾听他人的意见，不断完善自己。（2分）
15. (12分)
(1)① 立志是成功的前提，要有明确的目标和坚定的信念。（2分） ② 修身不仅仅是学习知识，更重要的是培养良好的品德和行为习惯。（2分） ③ 有良师的指导和鼓励，可以更好地激发学习的动力和潜力。（2分）
(2)① 合理安排时间，制定学习计划，避免临时抱佛脚。（2分） ② 培养自主学习能力，减少对老师和家长的依赖，主动学习。（2分） ③ 认识到课外实践作业的重要性，积极参与，提高综合素质。（2分）
16. (14分)
(1)① 元素二：有效沟通（2分） ② 做法：定期召开家庭会议，分享各自的感受和想法，及时解决问题。（2分）
(2)① 友谊需要真诚和信任，朋友之间应该互相支持和鼓励。（2分） ② 友谊可以超越竞争，即使在竞争中也能保持深厚的友情。（2分）
(3)① 知识渊博，教学方法灵活多样。（2分） ① 尊重老师，认真听讲，积极回答问题。（2分） ② 与老师坦诚交流，及时反馈学习中的困惑和问题。（2分）
17. (14分)
(1)① 提高了组织能力和团队合作能力。（2分） ② 增强了自信心和责任感，生活变得更加充实。（2分）
(2)① 梦想是人生的动力源泉，有梦想的人会不断努力，克服困难，实现自己的目标。（2分） ② 无论出身和背景如何，只要有梦想并为之奋斗，都能取得成功。（2分）
(3)① 品德发展：培养诚实守信、乐于助人的良好品德，做一个有社会责任感的人。（2分） ② 学业发展：努力学习各科知识，掌握扎实的基础，培养批判性思维和创新能力。（2分） ③ 身心发展：注重身体健康，积极参与体育锻炼，保持良好的心理状态，学会调节情绪。（2分）

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