资源简介

2024-2025学年第一学期初一期中阶段性监测
①中华优秀“孝”文化源远流长
②孝亲敬长是中华传统美德
③尽孝就要采纳父母全部意见
④幸亲敬长是公民的法定义务
道德与法治试卷
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.感动中国人物刘玲琍扎根特殊教育讲台33载。地自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生
说明：1，本试题卷道德与法治，满分80分
在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师(
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
①启智润心、因材施教的育人智慧
②忧国忧民、道济天下的爱国情怀
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将答案填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分）
③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
④律己宽人、扬善抑恶的处事准则
1.初中是一个非常重要的阶段，它是我们向更高层次发展的关键时期。以下四位同学对初中新生活的感受，你赞
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
同的是(
12.小刚说：“以前的数学老师幽默风趣，我很喜欢他。现在的数学老师太严肃了，我不太能接受。”面对这种情
A小道：初中生活刚刚开启，先玩几天再说
B小德：初中课程丰富多彩，我要努力学习
况，我们应该告诉小刚要(
C.小法：初中教师都很严厉，让我感到郁闷
D.小治：周围都是陌生面孔，同学很难相处
A绝对服从老师
B接纳不同风格的老师
C.监督老师改变
D理解老师的良苦用心
2.初中阶段的学习生活与小学大有不同，需要同学们提前做好规刻。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有
13.某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目。下列选项中可以入选此栏目的是()
(
A.知人者智，自知者明B.功崇惟志，业广惟勤C,交友投分，切磨箴规
D慈孝之心，人皆有之
①规划背春路径，有理想、敢担当
②只要确立个人发展目标就行
14.《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣：友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”这
③只要制订出切实可行的方案就能成功
④为者常成，行者常至
启示我们()
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.要细心呵护友谊
B要慎重选择朋友
C.要宽容对待朋友
D要广泛结交朋友
3.小明开学第一天，他这样向同学们介绍自己：
“我喜欢运动，学习好，身体棒，目前还没有发现自己有什么缺
15.以下禁毒宜传“三句半”意在告诚青少年应当(
点。”下列关于小明的自我介绍认识正确的有（
甲：有些少年讲派头，
甲：误入歧途吸毒品
①通过自我评价来认识自己
②对自己有一个恰当评价
乙：不三不四滥交友，
乙：坑了父母害家庭
③应客观、完整地认识自己
④重视他人的态度与评价
丙：盲目跟风染毒瘾，
丙：废了身体毁前程
A.①③
B.②③
c.①②
D.①④
丁：糟透！
丁：要命！
4.“天生我材必有用”，每个人都有自己的闪光，点，都是独一无二的。做更好的自己，应做到(
A自信自强，欣赏自己
B.激发潜能，骄傲自大
①强化监督，严格执法
②谨慎交友，不染恶习
③珍爱生命，远离毒品
④抵制诱惑，否定一切
C固步自封，孤芳自赏
D.扬长避短，目中无人
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.《格言联璧》中说，“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也：志之所向，无坚不入，
锐兵精甲不能御也。”
16.在集体这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己。下列做法符合这一要求
这给青少年的启示是(
的是(
A梦想是对美好生活的愿望
B树立远大志向并努力坚持
①喜欢上课时接老师的话，吸引同学的注意力
②积极参加班级的文艺表演
C.有梦想就能成就美好未来
D早立志，立大志，常立志
③为了提高自己的能力，主动竞选班千部
④为了出风头，在打篮球时炫技使班级失分
6.习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年(
17.2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子。30年来，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接
A要埋头读书，只管学习B.应当紧扣时代脉搏
C应与个人利益紧密相连D.需要促进家庭幸福
续前行。这表明(
7.探历史古迹、览山川湖海、访知名学府…近年来，以“读万卷书，行万里路”为主题的研学实践活动广受师
①共同的愿景引领集体开拓进取
②集体中的成员应识大体、顾大局
生欢迎。这告诉我们(
③集体利益与个人利益完全冲突
④坚持集体主义，要放弃个人利益
A要多出去玩，吃好、喝好、玩好
B.学习局限在学校，离开学校我们无需学习
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C,学习让我们变得更加独立和任性
D积极参加社会实践活动，读好“无字之书”
18.2024年巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对
8.小云学习时经常运用不同颜色的笔做笔记：利用横线、圆图等符号区分不同关键词；把重点知识画成思维导图。
决，为中国队包揽金牌、银牌。他们的奥运之旅启示我们(
这说明她(
A竞争与合作相互对立、二者不可调和
B在竞争中合作，体现“双赢”的原则
A.掌握了科学的学习方法
B.充分利用了团队的力量
C集体的发展更多地依赖成员间的竞争
D集体成员之间只有合作而不存在竞争
C大大缩短了学习的时间
D培养了自己的质疑能力
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。本大题共2小题，每小题6分，共12分）
9.家庭关系的确立具有多种形式，下列情形不属于确立家庭关系的是(
19阳光心理社、航模社、篮球社、普法社、非遗传承一漆艺社团.为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学
A.一对新人到民政部门领取了结婚证
B.小丹经常去同学小荣家探讨学习问题
校开展了丰富多彩的社团活动。
C,小华父母响应国家的政策生了二胎
D.李先生和高女士依法收养了一个孤儿
▲阳光心理社成员常倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀。某天，阳光心理社收到了一位同学的“心
10.下边古训印证了(
语卡”（见图)。
孝悌也者，其为仁之本欤」
失孝者，天之经、地之义、民之行也
心语卡：上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有：
·《论语·学而》
《圣谕广训》
别的女生长得好看，打扮时尚，而我相税平平、衣着普通。经常感到很自卑，我该怎么办呢？
(1)假如你是该社成员，请“从做更好的自己”角度来为这位同学提建议。(4分)
七年级道德与法治试卷第1页共2页2024-2025学年第一学期初一期中阶段性监测
道德与法治试卷 参考答案
一、 单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将答案填涂在答题卡相应位置上。每
小题 2分，共 36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A A B B D A B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B B C B C A A B
二、 简要回答(简明扼要，条理清楚。本大题共 2小题，每小题 6分，共 12分)
- 19.（1）（4分）
- ①要学会接纳自己，接纳自己的全部，包括自己的相貌、平凡等，欣赏自己
的独特之处，增强自信心。
- ②要客观全面地认识自己，既要看到自己的不足，也要看到自己的优点，如
自己可能在其他方面有潜力或优势。
- ③要做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，可以通过参加各种活动、学
习新技能等方式挖掘潜能。
- ④要扬长避短，发现自己的兴趣爱好，发挥自己的长处，努力改进不足，不
断进步。
-（2）（2分）
-社团名称：爱心志愿者社团（可根据实际情况填写）。
-社团宗旨：传递爱心，服务社会，培养社会责任感，帮助他人，共同成长。
- 20.（2分）
-小宜的问题：取得成绩后骄傲自满，不能正确对待表扬。小春的问题：不能
正确对待老师批评，意气用事，不认真对待作业。
-（4分）
-小宜应该懂得：要保持谦虚的态度，成绩只代表过去，应继续努力，不断进
步；要正确看待表扬，把它当作前进的动力，而不是骄傲的资本。小春应该懂
得：要虚心接受老师的批评，反思自己的错误，及时改正；要以积极的态度对待
学习，认真完成作业，培养良好的学习习惯。
三、概括与评析(共 12 分)
- 21.（1）（3分）
-题目：《坚守匠心、追逐梦想与弘扬精神：青少年成长之路》（或《匠心筑
梦，榜样引领成长》等合理题目）。
-（2）（9分）
-角度一：从理想信念角度。涂爱鹏凭借坚定信念成为“行家里手”，袁隆平、徐
梦桃为梦想执着坚持，孙颖莎为实现奥运梦想拼搏。这启示我们青少年要有坚定
的理想信念，理想是人生的奋斗目标和动力源泉，激励我们不断前进，努力实现
自己的价值。
-角度二：从艰苦奋斗、敬业精神角度。涂爱鹏刻苦钻研稀土知识，袁隆平、
徐梦桃不懈努力，孙颖莎在赛场上全力发挥。他们都展现了艰苦奋斗、敬业奉献
的精神。这告诉我们在成长过程中要不怕困难，努力付出，在自己的领域兢兢业
业，才能取得成功。
-角度三：从榜样的力量角度。涂爱鹏、袁隆平、徐梦桃、孙颖莎等都是优秀
的榜样，他们的事迹和精神能够激励青少年向他们学习，积极进取，培养良好品
质，为实现梦想而努力，在学习和生活中发挥自己的潜力，为社会发展贡献力
量。
四、探究实践题(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。20 分)
- 22.（1）（4分）
-首先，要告诉小冰这种行为是不对的，帮助朋友不是帮助其逃避错误，而是
要引导朋友认识到错误并改正。然后，向小冰解释如果不告诉老师，这不仅违反
了班级规定，也不利于小冰的学习和成长。接着，鼓励小冰主动向老师承认错
误，并帮助小冰一起完成作业，弥补未完成作业的问题。最后，在平时要多关心
小冰的学习情况，提醒小冰按时完成作业，共同进步，这样才能真正维护友谊。
-（2）（4分）
-小秦的做法是正确的。在集体生活中，小秦能够正确对待竞争与合作。他真
诚祝贺竞争对手小赵胜出，体现了他尊重竞争对手，有良好的竞争心态；他表示
全力支持小赵工作，共同为班级做贡献，这表明他明白竞争的目的不是打败对
手，而是共同进步，能够积极参与集体合作，为集体利益着想，这种做法有利于
营造良好的班级氛围，促进班级的和谐发展，也有利于个人在集体中成长和进
步。
- 23.（1）（4分）
- ①传承和弘扬优良家风，如李氏家训中的勤劳朴实、互爱互帮、风雨同舟等
精神，以良好家风促进家庭和谐。
- ②家庭成员之间要相互理解、尊重、包容，父母要言传身教，为子女树立榜
样，夫妻之间要相互扶持。
- ③家庭成员共同承担家庭责任，如共同参与家务劳动、关心家人需求等，营
造温馨的家庭氛围。
- ④注重家庭文化建设，通过共同学习、交流等方式，增进家庭成员之间的感
情。
-（2）（4分）
- ①老师不仅要传授知识，还要关心学生的生活，关注学生的全面发展，如徐
老师照顾学生日常生活。
- ②老师要引导学生将知识运用到实践中，培养学生的实践能力和创新思维，
如叶老师鼓励学生用数学解决生活问题，朱老师带学生参观工厂、做实验。
- ③师生之间要建立良好的互动关系，老师要鼓励学生积极参与学习和探索，
学生要尊重老师，感恩老师的教导，共同营造和谐的师生氛围。
-（3）（4分）
-学习发展：制定合理的学习计划，提高学习效率，培养自主学习能力，不断
拓展知识面，努力提高自己的学业成绩。
-社会实践：积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，增强社会
责任感，锻炼实践能力，培养团队合作精神。
-身心健康：注重锻炼身体，保持健康的生活方式，学会调节情绪，保持积极
乐观的心态，应对学习和生活中的压力。
-兴趣培养：发展自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、阅读等，丰富课余生活，
提升综合素质，促进个人全面发展。（答案不唯一，可根据实际情况合理填写）

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