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(共11张PPT)
6.声音的变化
青岛版小学《科学》
四年级下册配套课件
（六·三学制）
活动准备
声音有高低、强弱之分。声音的高低叫“音调”；声音的强弱叫“音量”。
动动手
你能想办法用鼓、钢尺、皮筋等制造强弱不同的声音吗？
思考：
声音的强弱和什么因素有关？
（声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。）
猜一猜：
声音的高低与物体的什么有关？
讨 论：
怎样用钢尺、皮筋制造出高低不同的声音？
活动记录：
用不同方法让钢尺、皮筋发出高低不同的声音。
我们的方法 我们的发现
拨动伸出桌面长短不同的钢尺
拨动橡皮筋
放松
绷紧
想一想：
声音的高低与什么因素有关？
（声音的高低与物体振动的快慢有关，也就是跟物体的大小、粗细、长短、松紧等因素有关。）
古老的五弦琴分上、下两个部分，由音板、弦钉、弦柱、琴弦和共鸣箱等构成。上部的音板，多使用质地较软的松、杉木料制作，板长40厘米、宽12厘米、厚2厘米，在距音板两端2厘米处，一端钉有五个铁钉作为系弦的弦钉，钉距2厘米；另一端有五个铁或木制小棍作为拴弦的弦柱，柱距2厘米。弦钉与弦柱之间，张以五条琴弦。下部的共鸣箱，呈长方匣形，多用质地较硬的木板钉制而成，长32厘米、宽16厘米、高12厘米的结构。

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