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2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习
8.2坚持国家利益至上
一、基础巩固
1．“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ）
①国家利益至高无上②国家利益是人民利益的集中体现
③维护国家利益是公民的责任④国家利益可以代替个人利益
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．2024年5月5日在刚刚结束的尤伯杯决赛中，由陈雨菲、陈清晨/贾一凡、何冰娇出场的中国女队以总比分3:0战胜印尼女队，重夺冠军！这也是中国羽毛球队参赛历史上第16次捧起世界羽毛球女子团体比赛最高荣誉尤伯杯。他们用行动告诉我们（ ）
①要始终坚持把国家利益放在第一位 ②维护国家利益必然会牺牲个人利益
③国家利益高于个人利益 ④要在为祖国的奉献中实现人生价值
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3．郑钦文在获得网球女单冠军后说：“这个胜利对我无可比拟，独一无二……因为在我的心中，国家的荣誉要远远超越个人的成功。”这说明（ ）
A．要始终把国家利益放在第一位 B．国家利益就是个人利益
C．维护国家利益必然牺牲个人利益 D．个人利益的实现可有可无
4．2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞，是因为（ ）
①父母对子女戍边卫国的坚定支持②沟通传递爱，否则必然产生冲突
③全家人舍小家顾大家的崇高品质④父母千里送“家味”的亲情之爱
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．某校八年级（3）班准备出一期以“维护国家利益”为主题的黑板报，下列事件不适宜作为黑板报素材的是（ ）
A．张某提醒发表侮辱我国国家形象不当言论的外国留学生删除言论并道歉
B．某渔民在我国领海捕鱼时，打捞出可疑装置，主动将其上缴国家安全机关，经技术分析，该装置为水下窃密装置
C．某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断
D．小张积极参与防止土地荒漠化的宣传活动
6．中学生李芳在微博里面发现了这样一条内容：“我们要爱国，先从爱自己的国产品牌开始，我们要自觉抵制某国品牌，加油站不能给这个国家品牌的汽车加油，遇到买这些品牌汽车的车主，就要给予强烈谴责并且网暴他，我们爱国的表现就是要支持国货，让我们一起行动起来吧。”李芳发现错误之后，与同学们进行了讨论，你认为他们会谈到的内容应该有（ ）
①在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，这种简单的抵制并非良策
②我们要在法律允许的范围内，依法爱国，这种行为会损害他人的合法权益，要受到法律的制裁
③爱国要理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感
④国家安全是实现国家利益最根本的保障
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7．钱伟长是我国著名科学家、教育家。青年时期为了科学救国放弃双百的文史专业，转学不擅长的物理专业。抗战胜利后，放弃国外优厚的待遇，毅然回国。他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业”。他的事例告诉我们（ ）
A．以国家利益为重，把国家利益放在第一位
B．国家利益高于一切，所以不能考虑个人利益
C．国家利益与个人利益是完全一致的
D．维护国家利益必须牺牲个人利益
8．八（1）班开展以“国家利益至上”为主题的演讲比赛。小亮需要一句古诗抒发情感，下列诗句中可以入选的是（ ）
A．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随
B．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
C．不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香
D．咬定青山不放松，立根原在破岩中
9．为了梦想，你可以坚持多久 25年间，邓清明做了4次“备份航天员”依旧不放弃。而在航天员身后，为航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千，他们汇成托举神舟飞天的强大力量。他们用行动体现了（ ）
①厚植爱国情怀，坚定报国之志②勇于承担责任，坚持国家利益至上
③美好集体是充满关怀和友爱的④集体的荣誉比个人尊严更重要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、能力提升
10．巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ）
①只要确立梦想，就一定会成功 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志
③国家利益至上，勇于承担责任 ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（ ）
①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．全国道德模范马旭，将自己的毕生积蓄全部捐给家乡教育事业。她说“我的一切，都是党和国家给我的，我自然也应该把自己的一切奉献给党和国家。”马旭的言行告诉我们（ ）
①国家利益与个人利益根本上是一致的②为维护国家利益，就得放弃个人利益
③维护国家利益是每个公民的基本义务④要抵制金钱诱惑，善于识别各类伪装
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13．“融进大海，我是浪花一朵；洒向夜空，我是星星一颗。岁月静好，我是底色。清澈的爱，献给我的祖国。请党放心，强军有我！”万家团圆夜，人民解放军的嘹亮战歌（歌曲《强军有我》）唱出了中国军人的铿锵誓言，也激励我们（ ）
A．积极行使维护国家安全的权利 B．行使依法服兵役的公民权利
C．放弃个人利益，无私献出一切 D．始终把国家利益放在第一位
14．“如果战争爆发，你怕吗？”“我怕，我怕打仗不用我！”这是海军南昌舰首位女舵手徐文茜铿锵有力的回答。从她的回答中我们感受到了（ ）
A．维护个人利益的实际行动
B．捍卫国家利益的坚定决心
C．依法服兵役的权利意识
D．追求男女平等的奋斗目标
三、拓展延伸
15．南海老船长王书茂在南海维权斗争中冲锋在前、不怕牺牲，无论受到什么样的挑衅与威胁，始终坚定捍卫我国领海主权。他的事迹启示我们（ ）
A．以个人利益为重，把个人利益放在第一位
B．维护国家利益，就要牺牲个人利益
C．要始终心怀爱国之情，坚持国家利益至上
D．国家利益与个人利益不可调和
16．4月21日，在2024年澳门国际乒联单打世界杯决赛中，中国队选手孙颖莎、马龙分别夺得女单、男单冠军。光鲜的荣誉簿背后，是一年四季宿舍和训练馆两点一线的生活，他们不仅用坚持和热爱在乒乓生涯开辟出一条永不停步的传奇之路，也用顶尖的实力和拼搏精神，为年轻球员树立了榜样。这启示我们（ ）
①勇于追梦、超越自我②积极进取、奋勇争先③维护国家的荣誉和利益④努力就一定能实现梦想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．“八一勋章”颁授仪式唤起你我对英雄的钦佩与致敬。杜富国是忠诚使命、英勇无畏的“90后”排雷英雄，钱七虎是为国筑盾、打造地下“钢铁长城”的防护工程专家，聂海胜是矢志报国、三巡太空的英雄航天员……这些英雄（ ）
①能够见义勇为，做到扬善惩恶
②担当历史使命，勇于砥砺奋斗
③积极服务社会，热心公益活动
④心怀爱国之情，维护国家利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。俞鸿儒院士的故事启示我们（ ）
①一辈子做一件事的人生才有意义 ②用责任和奉献书写自己生命价值
③每个人都应该坚持国家利益至上 ④要积极行使维护国家利益的权利
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
19．屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们（ ）
①国家利益是人民利益的集中体现②少年强则国强，少年兴则国兴
③每个人对于自己的祖国都承担着责任和义务④祖国的生存发展是个人生存发展的前提
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④
20．阅读材料，回答问题。
材料一 电影《万里归途》引起观影热潮，该片以祖国强大、人民团结为坐标，通过“文官撤侨”的视角，描写在异国他乡战火下艰辛的“回家”之路，讲述撤侨行动中不为人知的感人故事。影片所表现的主题，不仅有对外部世界的认识和判断，更有对国家利益、人民利益的高度关切与全力保护。
材料二 当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战明显增多，总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。要丢掉幻想、勇于斗争，在原则问题上寸步不让、寸土不让，以前所有的意思品质维护国家主权、安全、发展利益。
——习近平
(1)结合材料一，谈谈国家利益和人民利益的关系。
(2)结合材料二，请你简要分析我们该如何捍卫国家利益。
参考答案
1．A
【解析】本题考查坚持国家利益至上。①②③：依据教材知识，中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为国家利益至高无上，国家利益是人民利益的集中体现，维护国家利益是公民的责任，故①②③说法正确；④：国家利益不能代替个人利益，故④说法错误；故本题选A。
2．C
【解析】本题考查树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法。①④：题文材料中，中国羽毛球队队员奋力拼搏，参赛历史上第16次捧起了世界羽毛球女子团体比赛最高荣誉的尤伯杯，她们用实际行动始终坚持把国家利益放在第一位，并在为祖国的奉献中实现自己的人生价值，故①④符合题意；②：维护国家利益，必要时需要放弃人利益，甚至要献出自己的生命，但并不是“必然会牺牲个人利益”，故②说法错误；③：题文材料强调的是中国运动员坚持把国家利益放在第一位，为祖国的奉献、奋力拼搏，“国家利益高于个人利益” 体现的是国家利益与个人利益的关系，与题文材料的主旨不相符，故③不符合题意；故本题选C。
3．A
【解析】本题考查坚持国家利益至上。A：根据所学，从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。据此，题文内容说明要始终把国家利益放在第一位，故A说法正确；B：国家利益与个人利益是由区别的，故B说法错误；C：维护国家利益有时需要牺牲个人利益，必然，说法绝对化，故C说法错误；D：个人利益的合理利益可以实现，不是可有可无，故D说法错误；故本题选A。
4．B
【解析】本题考查亲情、坚持国家利益至上。①③④：题文中戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他，根据所学知识可知体现了父母千里送“家味”的亲情之爱，也能看出父母对子女戍边卫国的坚定支持，他们将国家利益至上，具有舍小家顾大家的崇高品质，①③④说法正确；②：沟通传递爱，有利于减少亲子冲突，不沟通必然产生冲突说法绝对，②说法错误；故本题选B。
5．C
【解析】本题考查维护国家利益。C：居民在修建自家房屋时不慎挖断国防通信电缆，挖断电缆可能导致通信中断，影响国防安全。C说法错误；A：当外国留学生发表侮辱我国国家形象的不当言论时，张某及时提醒并要求其删除并道歉，这是对国家荣誉和利益的积极维护，因此适合作为黑板报的素材。A说法正确；B：渔民在我国领海捕鱼时，发现可疑装置并主动上缴国家安全机关，这一行为有助于保护国家的安全和利益，防止潜在的信息泄露或安全威胁，适合作为黑板报的素材。B说法正确；D：通过宣传活动提高公众对土地荒漠化的认识，有助于促进环境保护和可持续发展，从而维护国家的长远利益。因此，这一事件适合作为黑板报的素材。D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。
6．B
【解析】本题考查对坚持国家利益至上的认识和理解。①②③：题干中微博的言论没有做到理性爱国，在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，这种简单的抵制并非良策；我们爱国，要做到理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感；我们要在法律允许的范围内，依法爱国，这种行为会损害他人的合法权益，要受到法律的制裁；爱国就是要努力在各个方面将我们的国家建设得更好，故①②③符合题意；④：该说法正确，但在题文中没有体现，故④不符合题意；故本题选B。
7．A
【解析】本题考查坚持国家利益至上。A：我国著名科学家、教育家钱伟长正确处理了国家利益与个人利益的关系，告诉我们要以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故A说法正确；B：以国家利益为重，也要考虑个人的正当利益，故B说法错误；C：国家利益与个人利益不完全等同，故C说法错误；D：维护国家利益不一定要牺牲个人利益，故D说法错误；故本题选A。
8．B
【解析】本题考查坚持国家利益至上。A：意思是学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中；事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。这句话强调了学业和做人的态度，提醒人们要勤奋学习，同时也要慎重行事，与题干主旨无关，故A不符合题意；B：意思是我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，体现了爱国主义，与题干主旨一致，故B符合题意；C：意思是不经过彻骨寒冷，梅花又怎么会有扑鼻的香味，没有体现爱国主义，故C不符合题意；D：这句话把岩竹拟人化，传达出它的神韵和顽强的生命力，表现出诗人自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，与题干主旨无关，故D不符合题意；故本题选B。
9．A
【解析】本题考查维护国家利益。①②：分析题文，25年间，邓清明做了4次“备份航天员”依旧不放弃，这体现了厚植爱国情怀，坚定报国之志；而在航天员身后，为航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千，他们汇成托举神舟飞天的强大力量，这体现了勇于承担责任，坚持国家利益至上，故①②符合题意；③：材料没有涉及美好集体是充满关怀和友爱的，故③不符合题意；④：集体的荣誉与个人尊严都重要，故④说法错误；故本题选A。
10．D
【解析】本题考查梦想、将国家利益至上、承担责任的相关知识。①：我们需要确立梦想，梦想的实现需要努力，努力梦想有可能实现，故①说法错误；②③④：薛其坤在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国，在50岁时攻克了量子世界难题，体现了他将树立了远大理想，国家利益至上，有强烈的社会责任感，厚植了爱国情怀，坚定报国之志，敢于迎难而上，故②③④说法正确；故本题选D。
11．A
【解析】本题考查维护国家利益。①②：分析题文，国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯。中国人民解放军东部战区组织演习，是对“台独”挑衅的坚决惩戒和对外部势力干涉的严厉警告，这表明中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一；故①②符合题意；③：“维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务”这种说法错误，维护国家主权和领土完整是每个中国公民的责任和义务；故③错误；④：我国尚未实现全面建成世界一流军队的强军目标；故④错误；故本题选A。
12．B
【解析】本题考查国家利益和人民利益的关系、坚持国家利益至上。①③：依据题文描述，“我的一切，都是党和国家给我的，我自然也应该把自己的一切奉献给党和国家”，根据所学知识可知，马旭的言行体现了国家利益与个人利益根本上是一致的，维护国家利益是每个公民的基本义务，故①③说法正确；②：当国家利益和个人利益发生矛盾时要坚持国家利益至上，有时候需要放弃个人利益，故②说法错误；④：题干没有体现抵制金钱诱惑，善于识别各类伪装，故④不符合题意；故本题选B。
13．D
【解析】本题考查捍卫国家利益。D：题文中解放军的嘹亮战歌体现了他们始终把国家利益放在第一位，勇于承担责任，以实际行动维护国家安全，故D说法正确；A：积极履行维护国家安全的义务，故A说法错误；B：依法服兵役是公民的义务，故B说法错误；C：个人利益与国家利益在根本上是一致的，捍卫国家利益不一定要放弃个人利益，故C说法错误；故本题选D。
14．B
【解析】本题考查捍卫国家利益。B：“我怕，我怕打仗不用我！”告诉我们要有维护国家利益的责任感和使命感，故B说法正确；A：维护国家利益的实际行动，故A说法错误；C：依法服兵役不是权利意识是义务意识，故C说法错误；D：与题文主旨不符，故D不符合题意；故本题选B。
15．C
【解析】本题考查坚持国家利益至上。C：王书茂无论受到什么样的挑衅与威胁，始终坚定捍卫我国领海主权，启示我们要始终心怀爱国之情，坚持国家利益至上，故C说法正确；A：以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故A说法错误；B：“就要”说法太绝对，维护国家利益，不一定要牺牲个人利益，故B说法错误；D：国家利益与个人利益在本质上是一致的，故D说法错误；故本题选C。
16．A
【解析】本题考查自强、维护国家利益。①②③：中国队选手用坚持和热爱开辟传奇之路，用实力和拼搏为年轻队员树立榜样，启示我们勇于追梦，超越自我，积极进取，奋勇争先；中国队员为国家争光，启示我们维护国家的荣誉和利益，故①②③说法正确；④：努力，梦想就有可能实现，故④说法错误；故本题选A。
17．C
【解析】本题考查维护国家利益。②④：题干中的英雄们为国家做出突出贡献，体现了心怀爱国之情，关心国家利益，担当历史使命，勇于砥砺奋斗，维护国家利益，值得我们学习，故②④符合题意；①③：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①④与题意不符。故本题选C。
18．C
【解析】本题考查生命的意义、坚持国家利益至上。②③：俞鸿儒院士研究风洞技术已有60余年，启示我们用责任和奉献书写自己生命价值；在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验，启示我们每个人都应该坚持国家利益至上，故②③说法正确；①：实现人生意义的途径有很多，不是只有一辈子做一件事，故①说法错误；④：维护国家利益是公民的义务，故④说法错误；故本题选C。
19．D
【解析】本题考查维护国家利益。①③④：题文中，“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们国家利益是人民利益的集中体现，每个人对于自己的祖国都承担着责任和义务，祖国的生存发展是个人生存发展的前提，故①③④符合题意；②：说法正确，题文中未涉及少年强则国强，少年兴则国兴，故②不符合题意；故本题选D.
20．(1)①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
(2)①坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②坚持国家利益至上，要树立和增强危机意识和防范意识；③坚持国家利益之上，要增强国家利益的责任感和使命感；④无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至献出自己的生命；⑤我们要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争等。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用国家利益和人民利益的关系的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：不仅有对外部世界的认识和判断，更有对国家利益、人民利益的高度关切与全力保护→可链接国家利益至上，人民利益高于一切；人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益与人民利益是高度统一的。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在原则问题上寸步不让、寸土不让，以前所有的意思品质维护国家主权、安全、发展利益→可链接树立维护国家利益的意识+捍卫国家利益的做法。
第三步：整合信息，组织答案。

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