9.2维护国家安全 练习题(含解析)

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9.2维护国家安全 练习题(含解析)

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2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习
9.2维护国家安全
一、基础巩固
1.某市一男子擅自将国家安全机关侦办某大案要案的相关信息公布在互联网上,故意泄露了国家安全工作的秘密,造成了恶劣影响。为达到教育涉案本人,警示世人的目的,该市国家安全机关依法作出对该男子行政拘留7日的处罚。对此,下列认识正确的是( )
①保守国家秘密是每个公民应尽的义务
②泄露国家秘密,要承担相应的法律责任
③保守国家秘密只是国家安全工作者的责任
④青少年不可能知道国家秘密,所以不用承担这一义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.某中学在学习贯彻《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》活动中,播放了我国完全自主设计的航空母舰山东舰下水的新闻视频。这一做法旨在( )
A.提升学生的军事操作能力 B.推进人民军队现代化
C.增强学生的国家安全意识 D.增强我国的国防实力
3.党的二十大报告明确指出,如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代军事战略方针,坚持党对人民军队的绝对领导。对此理解恰当的是( )
①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
③力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队
④必须确立新时代国家安全思想在国防和军队建设中的指导地位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.国家安全机关提示,针对境外间谍情报机关利用职场交友软件,企图套取涉密信息等情况,公民应防范、制止间谍行为,及时向国家安全机关举报。这是因为( )
A.国家利益与集体利益、个人利益是一致的 B.国家安全机关是维护安全最高权力机关
C.为了国家利益,公民有时需放弃个人利益 D.维护国家安全是每一位公民的基本义务
5.出租车司机段某是一个军事迷,平时十分注意搜集我国军事信息,还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好,怂恿他拍摄大量军事基地照片,并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕。段某的行为不利于( )
A.维护国家安全 B.维护国家统一 C.维护民族团结 D.维护领土完整
6.对于每个公民而言,人人都是国家安全的主角,人人投身其中,就能筑起国家安全牢不可破的钢铁长城。维护国家安全,青少年青少年应该( )
A.依法打击破坏国家安全的行为
B.珍惜保卫祖国、维护国家安全的权利
C.积极履行维护国家安全的法定义务
D.将国家安全教育纳入国民教育
7.当陌生人向你打听国家发展的一些政策或者军队建设消息时,你应该( )
①把知道的情况如实告知他②提高警惕,增强防范意识
③帮助对方找到满意的答案④礼貌回绝,不予理睬
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.9月9日,2024年国家网络安全宣传周大同活动在大同市天镇县李二口长城博物馆启动。此次网络安全宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题。宣传周期间,大同市还与全国同步开展校园日、电信日、法治日、金融日、青少年日、个人信息保护日等主题日活动。开展该活动( )
①有利于增强群众网络安全风险防范意识
②有利于维护网民在网络空间的合法权益
③说明维护网络安全需广大网民共同努力
④能够杜绝电信网络诈骗等违法犯罪行为
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、能力提升
9.随着大数据等前沿科技的运用推广,地理空间信息数据被广泛收集,个别境外组织利用采集地图数据换取虚拟货币奖励的方式,诱使境内人员购买并使用专用设备进行地图“打卡”,境内人员不经意间就成为境外组织搜集窃取地理空间数据的“帮凶”。这警示我们( )
A.坚持总体国家安全观,要以数据安全为宗旨,人民安全为依托
B.数据安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福和国家存亡
C.要增强法治观念,勇于识别新型伪装,同危害国家统一的行为斗争
D.地理空间数据涉及我国非传统安全,要树立国家安全利益高于一切的理念
10.《公民举报危害国家安全行为奖励办法》规定,公民可通过拨打12339举报电话、登录举报网站(www.12339.)、投递信函等形式举报危害国家安全行为,一经核实,可获得荣誉证书、奖金等奖励。对此认识正确的是( )
①有利于让公民更好地履行维护国家安全的义务
②该奖励办法为规范相关工作提供了制度依据
③实施该办法有利于凝聚维护国家安全的合力
④发动群众就能够从根本上消除国家安全隐患
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.3月19日,香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》,这是香港特区应对内外环境深刻变化,防范、制止和惩治危害国家安全行为和活动的迫切要求。维护国家安全,人人可为。我们青少年要( )
①树立总体国家安全观,增强国家安全意识
②积极行使维护国家安全的法定权利
③检举、制止危害国家安全的行为
④制定和完善维护国家安全方面的法律法规
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
12.人民楷模--新疆护边员布茹玛汗·毛勒朵,用双脚丈量祖国边境线50余载,刻下带有“中国”一字的石头10多万块,她说:“边境安宁了,祖国安定了,我们就能像现在这样日益昌盛,过上富裕好日子。”从中我们可以感受到( )
①维护国家安全和利益是公民的权利 ②国家安全是人民幸福安康的前提
③爱国情怀是护边员们的精神动力 ④维护民族团结是公民的神圣职责
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.在全国保密宣传教育月活动中,深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育。开展这一活动旨在( )
A.维护主权,构建国家安全体系 B.筑牢防线,全面推进依法治国
C.增强防范意识,维护国家安全 D.加强国防建设,捍卫国家利益
14.蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。为维护国家的主权和领土完整,近些年,空军航空兵某团飞行二大队勇担使命,驾驶着“轰-6k”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太,飞出了不断延伸的时代航迹。这些蓝天卫士( )
①以实际行动维护了国家安全 ②彰显了视死如归的民族气节
③传承和弘扬了爱国主义精神 ④展现了英勇无畏的责任担当
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
三、拓展延伸
15.2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年,今年4月15日迎来了第九个全民国家安全教育日,各地各学校深入贯彻落实习近平总书记关于加强国家安全教育的重要指示批示精神,围绕“总体国家安全观·创新引领10周年”活动主题深入开展学校国家安全宣传教育活动。这告诉我们( )
①树立总体国家安全观,自觉维护国家安全
②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角
③保守国家秘密维护国家安全是公民基本权利
④国家安全与我们息息相关,增强防范意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.宪法规定公民有维护国家安全的义务,下列能体现履行维护国家安全义务的行为有( )
①小勇发现黎某有泄露国家机密的行为时,及时向公安机关报告
②叶某故意把国有企业工厂核心技术资料提供给境外机构人员,并获得一笔巨款
③小慧在微信上肆意发布他人的秘密信息
④小华坚定捍卫国家主权,与一切危害国家主权的行为作斗争
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
17.纵观今天的演兵场,从海上到陆地,春有大练兵,夏有大海训,秋有大演习、冬有大拉练,实战化训练唱响了“四季歌”,全军上下涌动着贴近实战,精武强能的训练热潮,呈现出气势恢弘的新时代大练兵画卷。人民军队加强练兵备战( )
①是维护国家主权统一和领土完整的需要
②是杜绝各种国内外安全隐患的根本途径
③有利于提高人民军队战斗力,维护和平
④有利于全面推进国防和军队现代化建设
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④﹒
18.在接到群众举报后,国家相关职能部门查处多个非法涉外气象站点,及时阻断气象数据出境的违法行为。该案例警示我们要( )
A.坚决捍卫国家主权 B.健全国家安全体系
C.提高国家安全意识 D.自觉维护生态平衡
19.新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。保守国家秘密,增强国家安全意识,是对每位公民的要求。下列做法不符合这一要求的是( )
A.不在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄
B.可以在同事、家属面前谈及国家秘密或工作秘密
C.不私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料
D.不发布涉及国家秘密的言论、图片及视频音频信息
20.阅读材料,回答问题。
以下是小江同学收集到的两则案例,请你阅读材料后完成相关问题。
◎案例一2023年9月6日,万某在玩游戏时认识一位交易游戏币的网友,万某通过对方发送的网址链接下载一款名为“全国手游交易平台”的App进行操作,在操作过程中,“客服”声称万某操作失误导致账户被冻结,需要交保证金、刷信用积分及开通VIP会员等操作才可以解冻,万某信以为真,导致最后被骗30000元。
(1)为避免类似悲剧发生,你认为作为网络参与者应该增强哪些意识
◎案例二2023年9月11日,国家安全部公布美国“功勋”间谍梁成运在华落网的大量细节:梁成运通过开展慈善捐款等方式打造“爱国慈善家”的“假面具”,对我国最终被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,终结了他长达大肆开展间谍情报活动,130多年的美国间谍生涯。
(2)为避免被这些“假面具”所骗,我们应该怎么做?
参考答案
1.A
【解析】本题考查维护国家安全。①②:题干某男子因泄露国家秘密而受到法律制裁,启示我们保守国家秘密是每个公民应尽的义务;泄露国家秘密,要承担法律责任,故①②说法正确;③:保守国家秘密是全社会的责任,故③说法错误;④:维护国家安全,青少年也不例外,故④说法错误;故本题选A。
2.C
【解析】本题考查维护国家安全。C:根据材料,在贯彻《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》活动中,播放我国完全自主设计的航空母舰山东舰下水的新闻视频目的是为了增强学生的安全意识,故C说法符合题意;ABD:播放航空母舰的视频不是为了提升学生的军事操作能力,也不能推进人民军队现代化和增强国防实力,故ABD说法不符合题意;故本题选C。
3.A
【解析】本题考查全面推进国防和军队现代化。①②③:根据教材内容,人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑,适应国家安全需要,我国力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流的军队,①②③符合题意;④:必须全面贯彻党领导人民军队的一系列原则和制度,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位,④说法错误;故本题选A。
4.D
【解析】本题考维护国家安全。D:国家安全机关提示,针对境外间谍情报机关利用职场交友软件,企图套取涉密信息等情况,公民应防范、制止间谍行为,及时向国家安全机关举报,体现了维护国家安全的重要性;是因为维护国家安全是每一位公民的基本义务,故D说法正确;AC:说法正确但与题干不是因果关系,故AC不符合题意;B:全国人民代表大会是最高权力机关,故B说法错误;故本题选D。
5.A
【解析】本题考查积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务。A:根据题目描述,段某因非法搜集并泄露军事情报而被逮捕。段某的行为直接威胁到了国家的安全利益,违反了国家关于保护军事机密和维护国家安全的法律法规。故A说法符合题意;B:段某的行为主要涉及军事机密泄露,与国家统一的问题没有直接关系。故B说法不符合题意;C: 段某的行为与民族团结无直接联系。故C说法不符合题意;D:虽然段某的行为并未直接涉及到领土完整的问题。他主要泄露的是军事情报。故D说法不符合题意; 故本题选A。
6.C
【解析】本题考查维护国家安全。C:依据题干和教材知识,维护国家安全人人有责,维护国家安全人人可为。青少年要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务,C说法正确;AD:依法打击破坏国家安全的行为、将国家安全教育纳入国民教育是国家的做法,AD说法与题不符;B:珍惜保卫祖国、维护国家安全是公民的义务,不是权利,B说法错误;故本题选C。
7.C
【解析】本题考查维护国家安全。②④:结合所学知识可知,我们要提高维护国家安全的意识,当有陌生网友向我们打听国家发展的一些政策或者军队建设消息时,我们应该提高警惕,增强防范意识;也可以礼貌回绝,不予理睬,故②④符合题意;①③:把知道的情况如实告知他;帮助对方找到满意的答案,这会危害国家安全,故①③说法错误;故本题选C。
8.A
【解析】本题考查维护国家安全。①②③:国家网络安全宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题的活动,有利于增强群众网络安全风险防范意识,维护网民在网络空间的合法权益,说明维护网络安全需广大网民共同努力,①②③符合题意,④:“杜绝”说法绝对,④说法错误;故本题选A。
9.D
【解析】本题考查维护国家安全的重要性、积极承担维护国家安全的责任。D:题文材料中,个别境外组织利用采集地图数据换取虚拟货币奖励的方式,诱使境内人员购买并使用专用设备进行地图“打卡”,以窃取地理空间数据,这警示我们地理空间数据涉及我国非传统安全,要增强法治意识,树立国家安全利益高于一切的理念,勇于同危害国家安全的行为斗争,故D说法正确;A:依据教材知识,坚持总体国家安全观, 以人民安全为宗旨、以促进国际安全为依托,走中国特色国家安全道路,故A说法错误;B:国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福和国家存亡,故B说法错误;C:题文材料强调的是个别境外组织采用各种手段窃取我国地理空间数据,危害国家安全的行为,“同危害国家统一的行为斗争”与题文材料主旨不符,故C不符合题意;故本题选D。
10.A
【解析】本题考查维护国家安全。①②③:举报危害国家安全行为,一经核实,可获得荣誉证书、奖金等奖励,有利于有利于让公民更好地履行维护国家安全的义务,该奖励办法为规范相关工作提供了制度依据,实施该办法有利于凝聚维护国家安全的合力,故①②③符合题意;④:“根本上消除”的说法太绝对,夸大了群众的作用,故④说法错误;故本题选A。
11.D
【解析】本题考查维护国家安全。①③:根据题文、结合所学可知,维护国家安全,人人可为,我们青少年要树立总体国家安全观,增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策,既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展,故①③说法正确;②:积极履行维护国家安全的法定义务,故②说法错误;④:不属于对青少年的要求,故④不符合题意;故本题选D。
12.B
【解析】本题考查维护国家安全。②③:题文中护边员布茹玛汗·毛勒朵,用双脚丈量祖国边境线50余载说明爱国情怀是护边员们的精神动力;她说:“边境安宁了,祖国安定了,我们就能像现在这样日益昌盛,过上富裕好日子。”说明国家安全是人民幸福安康的前提,故②③符合题意;①:维护国家安全和利益是公民的基本义务,故①说法错误;④:题文中未涉及维护民族团结,故④不符合题意;故本题选B。
13.C
【解析】本题考查维护国家安全。C:题文中深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育,开展这一活动有利于我们增强防范意识,维护国家安全,故C符合题意;ABD:维护主权,构建国家安全体系;筑牢防线,全面推进依法治国;加强国防建设,捍卫国家利益,上述措施的主体应是国家,而题文材料的主体是学校,故ABD不符合题意;故本题选C。
14.D
【解析】本题考查维护国家安全。①:题干中描述的飞行二大队的行动,他们驾驶“轰-6k”进行战巡、绕飞和演兵,这些都是为了维护国家的安全和主权,故①说法正确;②:虽然飞行二大队的行动确实展现了他们的英勇和决心,但题干中并未明确提及他们面临生死抉择或表现出视死如归的特定情境。故②不符合题意;③:飞行二大队的行动无疑是对国家主权和领土完整的坚定维护,这本身就是爱国主义精神的具体体现。他们通过实际行动传承和弘扬了爱国主义精神,故③说法正确;④: 飞行二大队在执行任务时,面对各种复杂和危险的情况,他们仍然勇往直前,这充分体现了他们的英勇无畏和强烈的责任担当。故④说法正确;故本题选D。
15.B
【解析】本题考查维护国家安全。①④:各地各学校深入开展学校国家安全宣传教育活动,告诉我们国家安全与我们息息相关,增强防范意识,要树立总体国家安全观,自觉维护国家安全,故①④说法正确;②:人人都是维护国家安全的主角,故②说法错误;③:保守国家秘密维护国家安全是公民基本义务,故③说法错误;故本题选B。
16.C
【解析】本题考查维护国家安全。①④:人人都是维护国家安全的主角,人人要自觉履行维护国家安全的法定义务;小勇发现黎某有泄露国家机密的行为时,及时向公安机关报告,小华坚定捍卫国家主权,与一切危害国家主权的行为作斗争,都是维护国家安全的表现,故①④说法正确;②:叶某故意把国有企业工厂核心技术资料提供给境外机构人员,并获得一笔巨款,泄露了国家机密,危害国家安全,故②说法错误;③:小慧在微信上肆意发布他人的秘密信息,侵犯了他人的隐私权,故③说法错误;故本题选C。
17.D
【解析】本题考查维护国家安全。①③④:分析可知,人民军队加强练兵备战是维护国家主权和领土安全的需要,加强练兵备战有利于提高人民军队战斗力,维护和平,有助于推进国防和军队现代化建设,故①③④符合题意;②:“杜绝”的说法太绝对,夸大了练兵备战的作用,故②说法错误;故本题选D。
18.C
【解析】本题考查维护国家安全。C:题文中,在接到群众举报后,国家相关职能部门查处多个非法涉外气象站点,及时阻断气象数据出境的违法行为。该案例警示我们要提高国家安全意识,故C符合题意;ABD:说法正确,题文中未体现坚决捍卫国家主权、健全国家安全体系、自觉维护生态平衡,故ABD不符合题意;故本题选C。
19.B
【解析】本题考查维护国家安全。B:在同事、家属面前谈及国家秘密或工作秘密是危害国家安全的行为,故B符合题意;ACD:依据教材知识并分析题干可知,保守国家秘密,增强国家安全意识,是对每位公民的要求,因而不在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄,不私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料,不发布涉及国家秘密的言论、图片及视频音频信息,都是维护国家安全的做法,故ACD不符合题意;本题为逆向选择,故本题选B。
20.(1)法治意识、防范意识、自我保护意识。
(2)①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。③我们要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的名种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用合理利用网络、树立法治意识的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“客服”声称万某操作失误导致账户被冻结,需要交保证金、刷信用积分及开通VIP会员等操作才可以解冻,万某信以为真,导致最后被骗30000元→可链接法治意识、防范意识、自我保护意识。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用维护国家安全的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国家安全部公布美国“功勋”间谍梁成运在华落网的大量细节→可链接维护国家安全。
第三步:整合信息,组织答案。

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