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生物课开始了
克隆技术
细胞核是控制中心
细胞
个体
？
复习检测
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第一单元 细胞和生物
第三章 从细胞到生物体
学习目标：
1.生物体由小长大的原因。
2.动、植物细胞的分裂过程。
3.细胞分裂时染色体的变化过程及结果（难点）
阅读课本34-35页内容，完成以下问题：
1.什么是细胞生长？
生长的结果是什么？
2.什么是细胞分裂？
分裂的结果是什么？
3.生物体由小长大的原因是什么？
合作探究一：生物体生长的原因
新课讲授
吸收营养物质
细胞生长的结果：细胞体积增大
细胞能无限制长大吗？
细胞生长
一部分细胞长到一定大小就会进行分裂。
转变为组成自身的物质
细胞不能无限制长大
1、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞
2、细胞分裂的结果________________
3、一个细胞连续分裂3次，形成______细胞。a个细胞连续分裂n次，形成______细胞
细胞的数目增多
8
a×2n
细胞分裂
a：细胞个数
n：分裂次数
细胞生长的结果：细胞体积增大
生物体由小长大的原因
细胞分裂的结果：细胞数量增多
生物体由小长大既离不开细胞生长又离不开细胞分裂；
两个过程同时存在生物体才能由小长大。
细胞如何进行分裂？动、植物细胞的分裂一样吗？
自学教材35页内容，完成以下问题：
1.简单描述动物细胞的分裂过程；
简单描述植物细胞的分裂过程。
2.动植物细胞分裂有什么异同？
合作探究二：动、植物细胞分裂过程
新课讲授
分裂过程
细胞核一分为二
形成新的细胞膜
细胞壁
细胞质分成两份
膜和壁形成
核分裂
质分裂
分裂过程
细胞膜从细胞中部向内
凹陷,缢裂为两个细胞.
细胞核一分为二
细胞质分成两份
核分裂
质分裂
膜形成
比较：动物、植物细胞分裂过程的相同点和不同点
动物细胞分裂过程 植物细胞分裂过程
相同点 不同点
先（ ）分裂，再（ ）分裂，最后形成（ ）.
动物细胞从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞.
植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞就分裂为两个细胞.
细胞核
细胞质
细胞膜
细胞核是控制中心
想一想：
细胞生长、细胞分裂这些精密的生命活动必然要受到细胞核的控制
细胞核内含有遗传物质
遗传物质具体在细胞核哪里？
阅读课本35页内容，完成以下问题：
1.什么是染色体？染色体由什么组成？
2.细胞分裂过程中染色体如何变化？
3.染色体变化的结果是什么？
合作探究三：分裂过程中染色体的变化
新课讲授
三、染色体
染色体是指
细胞核
染色体是由
（ ）和（ ）构成的
细胞中那些被碱性染料染成深色的物质。
DNA
蛋白质
细胞核
染色体
DNA
蛋白质
（遗传物质的载体）
（遗传物质）
细胞分裂时染色体的变化
三、染色体
原细胞
新细胞
新细胞
复制
均分
过程：
结果：
意义：
n
2n
n
复制均分（n,2n,n)
两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
保证新细胞和原细胞含有相同的遗传物质,有利于物种的延续
两个新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
n　　　　　　　 ２n　　　 　n
思考：细胞分裂时染色体先复制再均分的意义是什么？
保证新细胞和原细胞含有相同的遗传物质,有利于物种的延续
脱缰之马—癌细胞
阅读课本37页的“脱缰之马—癌细胞”，观察癌细胞图片
胸癌细胞
脑癌细胞
子宫癌细胞
拓展延伸
据报道，全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。在我国，各类癌症已经成为导致死亡的主要疾病之一......
2018年10月1日70岁的美国免疫学家詹姆斯·艾利森以及76岁的日本免疫学家本庶佑,获得了诺贝尔生理学或医学奖他们研究的“免疫检查点疗法” 打破癌症魔咒。
攻克癌症的曙光
一针120万！
国产抗癌神药、首位患者2个月
癌细胞清零！
小结：
一个小细胞
细胞核分裂
（染色体的复制、分裂）
吸收营养
一个大细胞
两个新细胞
（遗传物质相同）
细胞质
分裂
动物：细胞膜向内凹陷，缢裂
转变为自身物质
植物：形成新的细胞膜、细胞壁
一起来动手（36页一大题第三小问）
请用四个大小不同的圆形表示：细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。
细 胞
细胞核
染色体
DNA
学为所用
细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。（ ）
细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养质（ ）。
多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。
（ ）
∨
×
×
细胞不能无限生长
细胞分裂产生的新细胞和原细胞染色日数目相同

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