资源简介 儋州市2024-2025学年八年级第一次学业质量监测试题生物(考试时间:分钟60分钟 满分:100分)注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。第Ⅰ卷(选择题,共70分)一、选择题。(本大题共有35道小题,每小题2分,共70分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题干的要求。)1.下列动物与其运动方式不相符的是( )A.马陆----行走 B.青蛙----跳跃、游泳 C.家鸽----飞行 D.白鳍豚----游泳2.模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵动骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )A.骨、骨骼肌、关节囊 B.骨、肌腹、关节 C.骨、肌腱、关节 D.骨、骨骼肌、关节3.篮球运动员在进行篮球比赛时需要完成屈肘、伸肘、屈腕和伸腕等多个动作。关于该运动过程的分析,不正确的是( )A.屈肘时需要一块肌肉、骨和关节协调配合B.需要在神经系统和内分泌系统调节下完成C.依赖于消化、呼吸和循环等系统的配合D.适度进行篮球运动可使多个系统得到锻炼4.下列属于先天性行为的一组是( )A.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 B.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途5.研究动物行为的方法主要是采取( )A.观察法和文献法 B.统计法和推理法 C.观察法和实验法 D.所有方法综合使用6.如图阴影部分表示先天性作为与学习行为的相同点,能够填在阴影部分的一项是( )A.生来就有 B.由生活经验和学习获得C.有利于生存与繁殖 D.与遗传因素无关7.下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高出,这一现象说明蚂蚁具有( )A.取食行为 B.社群行为 C.攻击行为 D.繁殖行为8.乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是( )A.寄生、腐生、寄生、腐生 B.腐生、自养、腐生、寄生C.异养、自养、腐生、寄生 D.腐生、寄生、腐生、寄生9.如表为探究动物走迷宫获取食物的实验结果,分析不正确的是( )动物 甲 乙 丙“尝试与错误”的次数 49 20 6A.丙的学习能力最强 B.动物走迷宫获取食物是一种学习行为C.动物行为与遗传物质无关 D.一般动物越高等,“尝试与错误”的次数越少10.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.帮助鬼切草传播种子和果实 B.毁坏了鬼切草C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对11.2024年法国巴黎奥运会中,中国游泳队在4×100米混合泳接力赛中夺得金牌,关于运动员动作的完成,下列分析正确的是( )A.2及里面和外面的韧带使得关节灵活B.任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C.运动员游泳胳膊前伸时,6收缩7舒张D.运动时8、9分别起支点和杠杆的作用12.为了证明细菌对植物遗体的分解作用,同学们进行了如下实验。下列做法错误的是( )A.将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组B.实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润C.滴加蒸馏水后,甲、乙两组都要进行灭菌处理D.灭菌后,甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下13.下列各项中属于食物链的是( )A.草→食草昆虫→青蛙 B.青蛙→蛇→猫头鹰C.阳光→草→食草昆虫 D.草←食草昆虫←青蛙14.天宫空间站内的航天员需定期对用水采样,进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是( )A.图中四种生物都具有细胞结构 B.甲和乙都是通过分裂进行生殖C.乙为酵母菌,可用于制作酸奶或酿酒 D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害15.有句俗话说“捅了马蜂窝,定会挨蜂蜇”。一旦被一只马蜂蜇了,就会很快遭到成群的马蜂围攻。马蜂的这种行为是( )A.觅食行为和社会行为 B.觅食行为和防御行为C.防御行为和社会行为 D.觅食行为和繁殖行为16.下图表示无性生殖的几种方式,其中属于扦插的是( )A. B. C. D.17.李明周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务,下面是她的几点收获,你不认同的是( )A.发面的时候不能用开水融化酵母B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸C.腌制泡菜要将坛子密封D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理18.兴趣小组的同学通过实验探究,绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况曲线图(如图)。下列说法错误的是( )A.这种细菌最适合生活在50℃的环境B.温度越高,细菌成活数越多C.随着气温的转暖,该细菌会大量繁殖,危害人体D.为杀死这种细菌,可将它们放在120℃环境中19.微生物种类繁多,在生物圈中分布极广。你认为下列哪项中可能没有微生物( )A.海尔冰箱 B.人体内 C.制氧工厂 D.刚出厂的罐头20.如图表示从卵细胞产生到胎儿出生的主要阶段,①发生的部位是( )A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.胎盘21.青春期是人一生中的黄金时期。下列关于青春期的叙述中,不正确的是( )A.应该正确认识男女之间的关系,建立真诚的友谊B.正确对待他人,建立良好的人际关系C.集中精力学习,积极参加各种文体活动和社会活动D.自己可以独立做主,不用再与父母和老师商量了22.剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上,同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是( )A.蝴蝶 B.家兔 C.喜鹊 D.鲤鱼23.抗生素是临床上应用非常广泛的一类药物。下列有关抗生素的说法中,错误的是( )A.抗生素是某些真菌产生的 B.抗生素可杀死或抑制某些致病细菌C.抗生素可以促进家禽的生长发育 D.抗生素虽然能治病,但也不能滥用24.由图中可以看到根瘤菌和豆科植物的根生长在一起形成根瘤,根瘤菌的这种生活方式和对豆科植物的影响分别是( )A.寄生,破坏豆科植物的根系B.寄生,为豆科植物提供含氮物质C.腐生,为豆科植物提供水和无机盐D.共生,为豆科植物提供含氮物质25.如图是女性生殖系统结构示意图。其中最主要的器官是( )A.① B.② C.③ D.④26.2023年5月22日,据陕西新闻报道,该省朱鹮数量已超7000只。关于朱鹮生殖和发育的叙述,正确的是( )A.卵黄是发育成朱鹮雏鸟的重要结构 B.胚盘可以保证朱鹮卵进行气体交换B.朱鹮的生殖发育特征是胎生、哺乳 D.朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为27.鸟卵在孵化成雏鸟的过程中,鸡蛋内有机物含量变化的曲线图应是( )A. B. C. D.28.儋州有多个草莓种植基地,草莓在生长过程中,它的匍匐茎可以长出新的植株(如图)。草莓的这种繁殖方式属于( )A.营养生殖 B.有性生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖29.昆虫、两栖动物、鸟类在生殖发育方面既有明显区别,也有共同特点。如图是关于区别与相同点的汇总,①②③处所代表的内容依次是( )A.变态发育、卵生、体外受精 B.变态发育、卵生、体内受精C.卵生、体内受精、变态发育 D.变态发育、体内受精、卵生30.下列做法中不属于利用病毒为人类造福的是( )A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的 B.利用减毒或灭毒的病毒制成疫苗C.利用动物病毒防治虫害 D.肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内31.关于植物的生殖,下列叙述不正确的是( )A.种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性 B.嫁接分为芽接和枝接两种方式C.组织培养是利用了有性生殖的原理 D.扦插是利用了无性生殖的原理32.下列各项食品制作过程中,运用了真菌发酵技术的是( )①酸奶 ②米酒 ③豆腐④食醋 ⑤面包 ⑥味精A.①③ B.②⑤ C.④⑥ D.③⑥33.如图表示昆虫的变态发育过程,①表示卵期。下列叙述正确的是( )A.若是蚂蚁,属于不完全变态发育,可表示为①→②→④B.若是蜜蜂,属于完全变态发育,③为发育过程的幼虫期C.若是蝗虫,属于不完全变态发育,④期对农作物的危害最大D.若是家蚕,属于完全变态发育,延长④期能提高蚕丝产量34.金丝猴、朱鹮、麋鹿、珙桐都是珍稀的动植物,为了更好地保护它们,最有效的措施是( )A.建立自然保护区 B.移入动物园和植物园进行保护和管理C.建立它们的种质库 D.制定相关的法律、法规35.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列有关分析错误的是( )培养基 处理方法 温度 观察现象1 接种细菌 40℃ 全表面呈浑浊2 接种细菌 0℃ 全表面清晰3 接种细菌 100℃ 全表面清晰4 接种细菌,并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上 40℃ 全表面呈浑浊5 接种细菌,并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上 40℃ 纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊A.1、4、5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B.将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰C.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗D.以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响第Ⅱ卷(非选择题,共30分)二、非选择题。(本大题共有四道题,共30分。)36.(8分,每空1分)在中考体育备考锻炼中,同学们经常进行慢跑运动。慢跑是中等强度的有氧运动,更是锻炼心肺功能、强身健体、陶冶身心、提高免疫力的健康生活方式,请你结合如图回答下列有关运动的问题:(1)慢跑等运动依赖于运动系统,人体运动系统主要是由_______、关节和肌肉组成的。(2)当人处于甲图中所示奔跑状态时,右上肢肌肉的活动状态是:肱二头肌_______,肱三头肌_______。(3)乙图中[_______]_______内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节变得灵活。(4)由丙图可知,骨骼肌是由[①]_______和[②]肌腹两部分组成的。(5)某同学将一桶水从一楼提到三楼,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是_______。A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩(6)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如_______的调节。37.(7分,每空1分)下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:(1)图B的结构简单,不能独立生活,它必须_______在其他生物的细胞内。(2)酿酒、做面包时,离不开[C]_______,它与图中的_______(填字母)都是单细胞生物。(3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的浆糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图中的_______图生物(填字母)。(4)大多数的A营养方式是_______(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解成无机物,是生态系统中的_______。(5)微生物与人类关系密切,请写出一例_______。38.(7分,每空1分)下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是_______,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个_______期(填结构名称)的发育阶段。(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式分别是_______和_______;E图中新生命与母体是通过[①]_______进行物质交换的;在D中结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是_______(填写图中代号)。(3)上述图示中,属于无性生殖的是_______(填图形中代号)。39.(8分,每空1分)分析资料并回答问题。食品安全是大家都关注的话题,而食品发霉、霉变、涨袋等是十分常见的食品变质问题。食品变质除了与食品自身有关外,还与生产、包装过程及环境有关。下面是有关部门对某面包生产车间的环境空气进行细菌菌落总数检测:①配制营养琼脂培养基并置于121℃高温高压条件下15min,备用。②在无菌环境中,取无菌培养皿6个,分别标记为1~6,并倒入15mL冷却至50℃的培养基。③将1~5号培养皿分别放置于生产车间内四角与中央,使其均离地面约1m高,打开皿盖,使培养基暴露于空气中,同时将6号培养皿等高放置,不启盖。10min后盖好培养皿盖。④将上述6个培养皿置于37℃恒温箱中培养24h后取出,观察并记录,结果如表所示:沉降菌落数(CFU) 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 5号培养皿 6号培养皿2 4 3 2 4 0请回答下列问题:(1)实验操作过程中,将6个培养皿等高放置的目的是_______。(2)细菌和真菌的细胞结构中没有_______,不能合成_______,而面包等食品自身所含物质可为细菌和真菌提供了良好的营养条件。(3)将培养基置于高温高压条件下的目的是_______,“打开培养皿盖,使培养基暴露于空气中”是培养细菌流程的_______步骤。(4)设置6号培养皿的目的是_______。(5)根据记录结果,计算出该生产车间的平均细菌菌落数量为_______CFU/皿(CFU是菌落数量单);若标准要求是<10CFU/m,那么该面包生产车间的洁净度是否合格?_______(填“合格”或不“合格”)。 展开更多...... 收起↑ 资源预览