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2024-2025学年七年级地理上册填图速记与演练手册（人教版）
1.1 地球的宇宙环境
（一）地球在宇宙中
（1）A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；E是 ；
F是 ；G是 ；H是 ；J是
（2）太阳系有 颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是
（3）①是 ；②是 ；③是 ；④是 。
（4）在太阳系中，与金星、火星等其他行星相比，地球表面平均温度是 ，地球距离太阳 ，自身体积和质量 ，容易形成适合生命存在的 、 和 等条件 。
（二）人类的太空探索
人类太空探索历程 中国太空探索历程
年份 成就 年份 成就
1961 发射第一艘载人航天飞船“东方1号” 1970 成功发射第一颗人造地球卫星——“ ”
1969 美国“ ”成功登月 2003 “神舟五号”飞船圆满完成我国首次 飞行
1977 美国“ ”空间探测器成功发射 2007 成功发射首颗月球探测器——“ ”
1990 美国“ ”成功发射 2016 在贵州平塘建成目前世界上最大的单口径射电望远镜——“ ”
1997 人类第一台火星车“ ”登陆火星 2021 “ ”火星车成功着陆火星
2010 正式建成 2022 “ ”空间站全面建成
参考答案：
金星；水星；地球；火星；木星；土星；天王星；海王星。
八；水星、金星、地球、火星、木星土星、天王星和海王星。
银河系；河外星系；太阳系；地月系。
15；不远不近；不大不小；温度；大气；水。
苏联；东方红一号；阿波罗11号；载人航天；旅行者号；嫦娥一号；哈珀空间望远镜；中国天眼；旅居者号；祝融号；国际空间站；天宫。
（一）地球的宇宙环境
1.太阳系的组成以及地球在太阳系的位置
1.我们看到的星星，大多都是恒星。太阳就是一颗恒星。太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。太阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。2.地球是太阳系八大行星 ( https: / / baike. / doc / 5392197-5628974.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )之一，按离太阳 ( https: / / baike. / doc / 2160849-2286445.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )由近及远的次序排为第三颗。3.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。
2.天体系统的结构层次
天体系统有不同的级别，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系，银河系，和总星系。 中文名天体系统
3.通过对比金星、火星等，了解地球适宜人类生存的条件
1.人体正常温度在36.3~37.2℃。人类适宜的室温范围是在18℃至25℃之间。在这个范围内,人体会感觉舒适,能够正常进行各种活动,不会感到过热或过冷，根据表格中的数据,金星表面的平均温度大于400℃温度过高,火星表面的平均温度为-63℃,温度过低，都不适合人类居住。地球的表面平均温度15℃,最适宜人类生存。2.地球在太阳系中与其他行星的大小和质量各不相同,例如火星的质量约是地球的10%木星和土星的体积分别相当于地球的1312倍和764 倍。
（二）人类的太空探索
1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星(图1.2)，开启了人类进入太空探索的新纪元。此后，人类不断开展各项研究，在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。
我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。
知识点01 天体系统的组成
【典 例】1．（2023八年级·全国·期中）读图完成下列问题
如图所示，地球所处的最高天体系统从高到低为 、 、 、 。
读图剖析
SHAPE \* MERGEFORMAT
知识点02 考查太阳系行星分布，地球存在生命的条件和地球的宇宙环境等相关知识
【典 例】（23-24七年级上·全国·期末）根据“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。
(1)填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D 与E 两行星轨道之间；G 与H 两行星因距日较远，属远日行星。
(2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。
读图剖析
SHAPE \* MERGEFORMAT
一、单选题
（23-24七年级上·全国·课后作业）2022年11月8日，天空上演一次精彩的月全食，我国绝大部分地区都可看到全食的古铜色“红月亮”，更难得一见的是，月食的同时还发生了“月掩天王星”的罕见天象。如图为“月全食形成示意图”。完成下面小题。
1．天王星属于（ ）
A．卫星 B．恒星 C．行星 D．彗星
2．下列天体系统不包含月球的是（ ）
A．地月系 B．河外星系 C．太阳系 D．可观测宇宙
【答案】1．C 2．B
【解析】1．读图并根据所学可知，太阳属于恒星，地球和天王星属于行星，月球是地球的卫星；C正确，排除ABD；故选C。
2．根据所学可知，月球属于地月系，属于太阳系，属于银河系，属于可观测宇宙；河外星系是银河系以外的星系，所以不包含月球，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
（24-25九年级上·全国·课后作业）2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。
3．太空探索使我们认识到（ ）
A．地球位于火星和木星之间 B．地球属于太阳系中的一颗卫星
C．与地球的自然环境相似的是月球 D．太阳系中距离太阳最近的行星是水星
4．我国进行太空探索的意义主要有（ ）
①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】3．D 4．B
【解析】3．读图可知，地球位于火星和金星之间，A错误；地球属于太阳系中的一颗行星，B错误；与地球的自然环境相似的是火星，C错误；太阳系中距离太阳最近的是水星，D正确；故选D。
4．太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；人类利用太空的物理环境进行科学实验，探索生命起源及空间环境对人类生存的影响，②③正确；我国积极参与太空探索，为人类和平利用太空贡献中国方案，④正确。故选B。
【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。
5．（24-25七年级上·全国·课后作业）2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。下图为太阳系示意图。读图，地球表面温度适宜，主要原因是（ ）
A．太阳的质量和体积适宜 B．地球的质量和体积适宜
C．太阳和地球的距离适宜 D．地球与金星、火星距离适宜
【答案】C
【详解】太阳的质量和体积非常巨大，是太阳系的主导，太阳的表面温度五千多度，足以燃烧地球上的一切，A错误；地球的质量和体积适中，使地球能够保留足够的大气层和水分，从而保留太阳辐射过来的温度，使地球可以有适宜的温度，B与题意不符；地球与太阳的距离适中，使得地球能够接收到适量的阳光和热量，从而使得地球表面温度适宜，C正确；地球与金星、火星距离适宜为地球提供了安全的宇宙环境，与地球的温度没有关系，D错误。故C正确。
6．（24-25七年级上·全国·课后作业）下图是太阳系局部图，黑点表示小行星，人类深空探测对火星情有独钟的原因是（ ）
A．唯一逆向自转的行星 B．是距地球最近的行星
C．有美丽的光环 D．是自然环境与地球最相近的行星
【答案】D
【详解】火星是太阳系中与地球自然环境最为相近的行星，具有类似的地质特征和气候条件，因此成为人类深空探测的重点目标，D正确；唯一逆向自转的行星是金星，A错误；距地球最近的行星是金星，B错误；有美丽光环的是土星，C错误。故选D。
7．（24-25七年级上·全国·课后作业）浩瀚的宇宙中有大小不同的天体系统。如图所示的天体系统为（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
【答案】C
【详解】读图可知，图示天体系统为包括太阳系在内的银河系，C正确；地月系、太阳系均属于银河系的一部分，河外星系是指银河系以外的其它星系，ABD错误。故选C。
（24-25七年级上·全国·单元测试）宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。2017年2月23日，美国航空航天局室布，在距离地球40光年的一颗恒星（TRAPP1ST-1）周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星，其中三颗位于宜居带内。图甲为“TRAPPIST--1系统”示意图。图乙中阴影区域为太阳系的宜居带分布图。读图，完成下面小题。
8．位于太阳系宜居带的行星除地球外还有（ ）
A．金星 B．水星 C．火星 D．木星
9．之所以推测出位于“宜居带“内的行星“宜居”，最可能的原因是（ ）
A．与中心天体距离适中 B．天体表面平坦
C．有富含二氧化碳的大气 D．有肥沃的土壤
【答案】8．C 9．A
【解析】8．读图，根据太阳系行星分布规律，由近到远依次是：水星、金星、地星、火星、木星、土星、天王星、海王星，位于太阳系宜居带的星球，除地球外还有火星，C正确；其它行星不在宜居带内，A、B、D错。故选C。
9．结合所学知识，与中心天体距离适中，有利于形成适宜的温度，这是形成生命的重要条件，A正确；天体表面是否平坦与行星是否宜居无关。地球表面不是平坦的，但它是宜居行星。B错误；富含二氧化碳的大气不适合生命生存，C错误；肥沃的土壤不是生命存在的必要条件，D错误。故选A。
（24-25七年级上·全国·课后作业）2019年11月29日至30日傍晚日落时，土星、月球、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，呈现出“四星连珠”的天文奇观。如图为某网友拍摄的“四星连珠”图。完成下面小题。
10．本次“四星连珠”的天体中，距离地球最近的天体是（ ）
A．土星 B．月球 C．金星 D．木星
11．下列太阳系行星运动特征中，与图中金星、土星、木星三颗行星连珠现象最密切相关的是（ ）
A．共面性 B．近圆性 C．同向性 D．公转周期相近
【答案】10．B 11．A
【解析】10．月球是地球的唯一天然卫星，是距离地球最近的自然天体，B正确；土星、金星、木星距离地球较远，ACD错误。故选B。
11．八大行星的公转轨道大体在同一平面上，形成图中的三星连珠现象，共面性与图中金星、土星、木星三颗行星连珠现象最密切相关，A正确；近圆性、同向性、公转周期相近不是引起三颗行星连珠现象的关键因素，且金星、土星、木星三颗行星公转周期不同，BCD错误。故选A。
二、解答题
12．（2024七年级上·全国·专题练习）读图填空：
S是 ；A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；E是 ；F是 ；G是 ；H是
【答案】 太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
【详解】由图可知，该图为太阳系示意图，图中S为太阳，然后根据与太阳距离的远近，可以判断出A至H分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
13．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列问题。
2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。
(1)“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ，其所属的最低级别天体系统是 。
(2)按八大行星的体积、质量，“四星连珠"的天体中，属于类地行星的是 ，属于巨行星的是 。
(3)左图中，小行星带位于 轨道和 轨道之间（填字母和名称）
【答案】(1) 月球 地月系
(2) 金星 木星和土星
(3) D火星 E木星
【分析】本题以太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观为材料，设置三道小题，涉及天体类型、星系特点、小行星带的位置等知识点，考查学生对相关知识掌握能力。
【详解】（1）读图分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，月球属于卫星，与其他三个天体类型不同；月球是地球的天然卫星，从属的最低级别的天体系统是地月系。
（2）根据所学知识，类地行星是指水星、金星、地球、火星，巨行星有木星和土星。读图分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，属于类地行星的是金星，属于巨行星的是木星和土星。
（3）由图及所学知识知，太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，即D和E之间。
可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次，依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。
（1）太阳系的小行星带位于D火星和E木星公转轨道之间，G天王星和H海王星因距日遥远，属于远日行星。
（2）图中①是由日地距离适中和自转、公转周期适当形成的地表温度适宜；②是由地表温度适宜形成的液态水的存在；③是地球体积和质量适中，形成了适宜的引力，导致吸引保存大气；④是地球所处太阳光照条件稳定带来的生命进化连续；⑤是大小行星各行其道、互不干扰，带来了宇宙环境安全。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2024-2025学年七年级地理上册填图速记与演练手册（人教版）
1.1 地球的宇宙环境
（一）地球在宇宙中
（1）A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；E是 ；
F是 ；G是 ；H是 ；J是
（2）太阳系有 颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是
（3）①是 ；②是 ；③是 ；④是 。
（4）在太阳系中，与金星、火星等其他行星相比，地球表面平均温度是 ，地球距离太阳 ，自身体积和质量 ，容易形成适合生命存在的 、 和 等条件 。
（二）人类的太空探索
人类太空探索历程 中国太空探索历程
年份 成就 年份 成就
1961 发射第一艘载人航天飞船“东方1号” 1970 成功发射第一颗人造地球卫星——“ ”
1969 美国“ ”成功登月 2003 “神舟五号”飞船圆满完成我国首次 飞行
1977 美国“ ”空间探测器成功发射 2007 成功发射首颗月球探测器——“ ”
1990 美国“ ”成功发射 2016 在贵州平塘建成目前世界上最大的单口径射电望远镜——“ ”
1997 人类第一台火星车“ ”登陆火星 2021 “ ”火星车成功着陆火星
2010 正式建成 2022 “ ”空间站全面建成
（一）地球的宇宙环境
1.太阳系的组成以及地球在太阳系的位置
1.我们看到的星星，大多都是恒星。太阳就是一颗恒星。太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。太阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。2.地球是太阳系八大行星 ( https: / / baike. / doc / 5392197-5628974.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )之一，按离太阳 ( https: / / baike. / doc / 2160849-2286445.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )由近及远的次序排为第三颗。3.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。
2.天体系统的结构层次
天体系统有不同的级别，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系，银河系，和总星系。 中文名天体系统
3.通过对比金星、火星等，了解地球适宜人类生存的条件
1.人体正常温度在36.3~37.2℃。人类适宜的室温范围是在18℃至25℃之间。在这个范围内,人体会感觉舒适,能够正常进行各种活动,不会感到过热或过冷，根据表格中的数据,金星表面的平均温度大于400℃温度过高,火星表面的平均温度为-63℃,温度过低，都不适合人类居住。地球的表面平均温度15℃,最适宜人类生存。2.地球在太阳系中与其他行星的大小和质量各不相同,例如火星的质量约是地球的10%木星和土星的体积分别相当于地球的1312倍和764 倍。
（二）人类的太空探索
1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星(图1.2)，开启了人类进入太空探索的新纪元。此后，人类不断开展各项研究，在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。
我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。
知识点01 天体系统的组成
【典 例】1．（2023八年级·全国·期中）读图完成下列问题
如图所示，地球所处的最高天体系统从高到低为 、 、 、 。
读图剖析
知识点02 考查太阳系行星分布，地球存在生命的条件和地球的宇宙环境等相关知识
【典 例】（23-24七年级上·全国·期末）根据“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。
(1)填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D 与E 两行星轨道之间；G 与H 两行星因距日较远，属远日行星。
(2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。
读图剖析
一、单选题
（23-24七年级上·全国·课后作业）2022年11月8日，天空上演一次精彩的月全食，我国绝大部分地区都可看到全食的古铜色“红月亮”，更难得一见的是，月食的同时还发生了“月掩天王星”的罕见天象。如图为“月全食形成示意图”。完成下面小题。
1．天王星属于（ ）
A．卫星 B．恒星 C．行星 D．彗星
2．下列天体系统不包含月球的是（ ）
A．地月系 B．河外星系 C．太阳系 D．可观测宇宙
（24-25九年级上·全国·课后作业）2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。
3．太空探索使我们认识到（ ）
A．地球位于火星和木星之间 B．地球属于太阳系中的一颗卫星
C．与地球的自然环境相似的是月球 D．太阳系中距离太阳最近的行星是水星
4．我国进行太空探索的意义主要有（ ）
①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．（24-25七年级上·全国·课后作业）2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。下图为太阳系示意图。读图，地球表面温度适宜，主要原因是（ ）
A．太阳的质量和体积适宜 B．地球的质量和体积适宜
C．太阳和地球的距离适宜 D．地球与金星、火星距离适宜
6．（24-25七年级上·全国·课后作业）下图是太阳系局部图，黑点表示小行星，人类深空探测对火星情有独钟的原因是（ ）
A．唯一逆向自转的行星 B．是距地球最近的行星
C．有美丽的光环 D．是自然环境与地球最相近的行星
7．（24-25七年级上·全国·课后作业）浩瀚的宇宙中有大小不同的天体系统。如图所示的天体系统为（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
（24-25七年级上·全国·单元测试）宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。2017年2月23日，美国航空航天局室布，在距离地球40光年的一颗恒星（TRAPP1ST-1）周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星，其中三颗位于宜居带内。图甲为“TRAPPIST--1系统”示意图。图乙中阴影区域为太阳系的宜居带分布图。读图，完成下面小题。
8．位于太阳系宜居带的行星除地球外还有（ ）
A．金星 B．水星 C．火星 D．木星
9．之所以推测出位于“宜居带“内的行星“宜居”，最可能的原因是（ ）
A．与中心天体距离适中 B．天体表面平坦
C．有富含二氧化碳的大气 D．有肥沃的土壤
（24-25七年级上·全国·课后作业）2019年11月29日至30日傍晚日落时，土星、月球、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，呈现出“四星连珠”的天文奇观。如图为某网友拍摄的“四星连珠”图。完成下面小题。
10．本次“四星连珠”的天体中，距离地球最近的天体是（ ）
A．土星 B．月球 C．金星 D．木星
11．下列太阳系行星运动特征中，与图中金星、土星、木星三颗行星连珠现象最密切相关的是（ ）
A．共面性 B．近圆性 C．同向性 D．公转周期相近
二、解答题
12．（2024七年级上·全国·专题练习）读图填空：
S是 ；A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；E是 ；F是 ；G是 ；H是
13．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列问题。
2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。
(1)“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ，其所属的最低级别天体系统是 。
(2)按八大行星的体积、质量，“四星连珠"的天体中，属于类地行星的是 ，属于巨行星的是 。
(3)左图中，小行星带位于 轨道和 轨道之间（填字母和名称）
可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次，依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。
（1）太阳系的小行星带位于D火星和E木星公转轨道之间，G天王星和H海王星因距日遥远，属于远日行星。
（2）图中①是由日地距离适中和自转、公转周期适当形成的地表温度适宜；②是由地表温度适宜形成的液态水的存在；③是地球体积和质量适中，形成了适宜的引力，导致吸引保存大气；④是地球所处太阳光照条件稳定带来的生命进化连续；⑤是大小行星各行其道、互不干扰，带来了宇宙环境安全。
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