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教学设计
课程基本信息
学科 小学英语（人教版） 年级 三年级 学期 秋季
课题 Unit5 The colourful world （Part B Let’s learn）
教科书 书 名：人教版（PEP）（三年级起点）（主编：吴欣）三年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年07月
教学目标
1. 能够通过看、听、说、认读等活动，掌握pink、orange、red、white、black这五个颜色单词的音、义、形，初步建立 “colours are useful”的主题认知。 2. 能够听懂Listen and do的指令，能识别指令中的颜色词汇并理解相应指令性动词，做出相应的动作。 3.3. 能够联系真实生活，理解并举例说明一些事物的颜色以及特殊含义，深入理解“colours are useful!”。
教学内容
教学重点： 1. 能够掌握pink、orange、red、white、black这五个颜色单词的音、义、形；能够听懂Listen and do指令并做出相应动作。
教学难点： 1. 能够联系真实生活，列举生活中的不同颜色及其含义。
教学过程
Step1 热身与复习（Warm up and Revision） Enjoy and answer Look at the rainbow. It is colourful. Let’s enjoy a song about it. What colours do you see in the song 播放教材歌曲视频Colour song，引导学生欣赏歌曲并说一说歌曲中出现的颜色。 Let’s check 依次呈现该歌曲中的彩虹颜色green, yellow, blue, purple, red, orange，引导学生听音，重点跟读歌曲中出现的目标词汇“red, orange”。 Let’s say I like blue. What about you What colours do you like 出示歌曲中的彩虹颜色图片，引导学生用 “ I like...” 来表达自己喜欢的颜色。 Step2 呈现与操练（Presentation and Practice） Listen and match. What colours are the flowers and birds 课件出示教材B Let's talk图片。播放教材B Let’s talk对话音频，引导学生将图片和颜色进行连线，帮助学生感知“red, pink”的发音。 Listen and guess In our colourful world, here are other colourful pictures. Look! This is a nurse, this is a life jacket, this is a fire truck and this is a piano. What colours are they 出示教材B Let’s learn四幅黑白图片，播放音频，引导学生想一想、说一说它们的颜色。校对过程中进行新授，并对目标词汇“orange、black、white”进行重点教学，帮助学生理解粉色护士服让人感到温馨和关怀，红色消防车代表警示和注意，橙色救生衣能引起别人注意，黑本钢琴键便于区分和视觉美感。引出“Colours are useful!”这一主题。 Listen and imitate. 播放教材Let’s learn音频，引导学生跟读、模仿语音语调。 Step3 巩固与拓展（Consolidation and Extension） 1．Match and say. Here are some things with useful colours in our life. Can you match and say the colours 出示三组日常生活物品图片：一组垃圾箱图片，一组人行横道线图片，一组红路灯指示图片。引导学生将图片和颜色选项进行匹配，并说一说事物图片颜色。 2．Let’s add colour labels. Which colours match the things Let’s discuss and add colour labels. 引导学生根据书本C Project内容，说一说、贴一贴符合事物颜色的标签。 3．Listen and do. Now, let's listen and do. 出示B Listen and do图片及文字，播放音频后引导学生说一说插图的颜色，并在跟读中熟悉、操练动作。最后播放教材动画视频，引导学生观看视频，边说边做。
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学习任务单
课程基本信息
学科 小学英语（人教版） 年级 三年级 学期 秋季
课题 Unit5 The colourful world （Part B Let’s learn）
教科书 书 名：人教版（PEP）（三年级起点）（主编：吴欣）三年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年07月
学习目标
1. 能够通过看、听、说、认读pink、orange、red、white、black等颜色单词。 2. 能够结合图片、录音，了解生活中不同颜色的含义，理解颜色在生活中的重要作用。 3. 能够联系真实生活，理解并举例说明一些事物的颜色以及特殊含义，深入理解“colours are useful!”。
课前学习任务
学习跟唱教材歌曲“Listen and sing”。
2. 复习PartB Let’s talk部分所学对话。
课上学习任务
【学习任务一】
1. Listen and match.（听录音，将图片与文字连线）
【学习任务二】
2. Listen and guess（听录音，说一说图片所对应的颜色） 【学习任务三】
3. Match and say（给图片选择合适的颜色，并自己说一说）
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
Unit 5 The colourful world
Part B Let’s learn
Enjoy and answer
What colours do you see
Let’s say
red
orange
yellow
green
blue
purple
I see...
Let’s say
red
yellow
green
blue
purple
orange
I like...
Let’s say
Listen and match
What colours are the birds and flowers
Listen and match
What colours are the birds and flowers
red
orange
purple
brown
black
pink
Let’s check
What colours are the birds and flowers
red
orange
purple
brown
black
pink
Listen and guess
red
black
orange
white
pink
Listen and guess
red
black
orange
white
pink
Listen and guess
red
black
orange
white
pink
Maybe it’s...
Let’s check
red
black
orange
white
pink
pink
orange
red
black
white
温馨和关怀
Maybe it’s...
引起注意
警示
易于辨认
Listen and imitate
Match and say
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
F
C
E
A
red
green
black
blue
orange
white
pink
yellow
Match and say
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
F
C
E
A
B
G
A
H
E
red
green
black
blue
orange
white
pink
yellow
Let’s add colour labels
Listen and say
Black, black, sit down.
White, white, turn around.
Pink and red, touch the ground.
Orange and red, jump up and down.
Copy the actions
Black, black, sit down.
White, white, turn around.
Pink and red, touch the ground.
Orange and red, jump up and down.
Homework
1. 听录音，模仿并认读Let’s learn的单词和句子。
2. 听录音，跟唱Listen and do的歌谣。
3. 与同学合作交流，完成C部分活动2。
选做：
创编Listen and do的歌谣并吟唱。中小学教育资源及组卷应用平台
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作业练习
课程基本信息
学科 小学英语（人教版） 年级 三年级 学期 秋季
课题 Unit5 The colourful world （Part B Let’s learn）
教科书 书 名：人教版（PEP）（三年级起点）（主编：吴欣）三年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年07月
作业练习
1.Listen and imitate.（听录音，跟读Part B Let’s learn部分） 2.Listen and do.（听录音，跟读Part B Listen and do部分并做动作） 3.Let’s add colour labels.（完成C部分Project活动二 ）
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Colours are useful!
pink
orange
red
white
black
Black,black,sit down.
White,white,turn around.
Pink and red,touch the ground.
Orange and red,jump up and down
green
What colour is it
It's green.
black
blue
brown
orange
pink
purple
red
white
yellow
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特此声明！
“4三金
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