资源简介

2024—2025学年度第一学期过程性教学质量监测
八年级地理（中图版）
2024.11
注意事项：1．本试卷共8页，满分100分，考试时长60分钟。
2．答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案用黑色字迹的签字笔书写。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
在暗室里，我们可以用灯泡（表示太阳）和地球仪（表示地球）来演示地球自转运动（如图）。完成下面小题。
1. 演示地球自转时，我们应该（ ）
A. 从左向右拨动地球仪 B. 俯视“北极”，顺时针转动地球仪
C. 使地轴保持竖直状态 D. 围绕“太阳”，地球仪做圆周运动
2. 通过该实验可以观察到的现象是（ ）
A. 四季变化 B. 五带的产生
C. 昼夜更替 D. 昼夜长短的变化
每年冬至日前后的正午时分左右，故宫乾清宫内的“正大光明”匾额上的文字和下方的金龙，会由西向东被地面金砖反射的阳光依次照亮，出现“点亮金匾”的奇特现象。图示意出现“点亮金匾”现象时的太阳光线。完成下面小题。
3. “点亮金匾”现象发生时，北京正值（ ）
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
4. 匾额上的文字由西向东被依次照亮的根本原因是（ ）
A. 海陆分布 B. 地球自转 C. 天气变化 D. 地球形状
1519年9月，麦哲伦率领船队从西班牙出发，开始人类首次环球航行；1522年9月，船队返回西班牙。图示意麦哲伦船队环球航行路线。完成下面小题。
5. 麦哲伦船队航行的大致方向是（ ）
A. 向东 B. 向西 C. 向北 D. 向南
6. 麦哲伦船队先后经过的大洋依次是（ ）
A. 大西洋—印度洋—太平洋—大西洋 B. 太平洋—大西洋—印度洋—太平洋
C. 印度洋—太平洋—大西洋—印度洋 D. 大西洋—太平洋—印度洋—大西洋
冰岛是位于北大西洋的海岛国家，有“冰火之国”的称号。冰岛境内冰川、温泉、黑沙滩（由火山石形成的沙滩）、火山地貌和冰雪资源丰富，吸引着世界各地的游客，旅游业已成为该国第一大产业。图示意全球六大板块分布和冰岛位置。完成下面小题。
7. 冰岛地处两大板块交界地带，这两大板块（ ）
A. 亚欧板块、非洲板块 B. 太平洋板块、南极洲板块
C. 亚欧板块、美洲板块 D. 太平洋板块、印度洋板块
8. 冰岛的旅游资源中，与板块运动有关的是（ ）
A. 温泉、火山地貌 B. 黑沙滩、冰雪资源
C. 峡湾、冰川地貌 D. 午夜太阳、壮美极光
近年来，印度极端高温不断刷新其历史记录，一些专家认为印度高温与当地气候密切相关。图示意印度半岛季风风向及孟买多年平均各月气温和降水量。完成下面小题。
9. 孟买的气候特点是（ ）
A. 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 B. 全年高温多雨，降水季节分配均匀
C. 冬季严寒且漫长，夏季温和且短促 D. 全年高温，一年可分为旱、雨两季
10. 根据季风风向推断，印度半岛夏季的湿润气流主要来自（ ）
A. 印度洋 B. 太平洋 C. 亚欧大陆 D. 非洲大陆
11. 夏季风减弱可能给印度半岛带来的影响是（ ）
A. 寒潮加剧 B. 地震频发 C. 高温干旱 D. 洪涝严重
阿拉伯半岛和我国长江以南地区纬度相近，但景观差异很大（如图）。完成下面小题。
12. 甲、乙两地景观图片反映出两地自然环境存在的显著差异是（ ）
A. 气温高低不同 B. 地形类型不同
C. 土壤种类不同 D. 降水多少不同
13. 造成甲、乙两地自然环境差异的主要原因是（ ）
A. 甲地三面环海，受海洋影响大 B. 甲地海陆差异大，季风气候显著
C. 乙地夏季受东南季风影响明显 D. 乙地夏季受西北季风影响明显
阿塔卡马沙漠被称为世界的“干极”，但这里每年有200余天被大雾笼罩。当地人制作捕雾网收集雾里的潮湿水汽，解决用水问题。图示意阿塔卡马沙漠位置和捕雾网。完成下面小题。
14. 阿塔卡马沙漠位于（ ）
①低纬度地区②北回归线以北
③太平洋西岸④南美洲西部
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
15. 阿塔卡马沙漠呈狭长分布主要影响因素是（ ）
A. 纬度因素 B. 地形因素 C. 海陆分布 D. 人类活动
16. 阿塔卡马沙漠地区的人们利用捕雾网收集水汽，可以（ ）
①改变当地的气候特征②缓解当地水资源短缺状况
③改善当地的生态环境④体现人类因地制宜的智慧
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
水稻原产于我国，喜高温湿润的环境。部分非洲国家从我国引进水稻种植技术，以缓解粮食短缺问题。图示意非洲气候类型分布。完成下面小题。
17. 从气候角度分析，图示四地中最适合引种水稻的地区是（ ）
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
18. 下面四幅图中，与水稻种植区的气候特征最接近的是（ ）
A. B.
C. D.
世界人口的分布并不均衡，世界的文化丰富多彩。图示意世界人口分布。完成下面小题。
19. 世界的人口主要分布在（ ）
①中低纬地区②中高纬地区③内陆地区
④沿海地区⑤平原⑥山地
A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ②④⑥
20. 图中四地均为人口稀疏区，四地与影响人口分布的主要自然原因对应正确的是（ ）
A. 甲地——纬度低，气候湿热 B. 乙地——位于内陆，降水少
C. 丙地——海拔高，高寒缺氧 D. 丁地——沿海地区，降水多
21. 甲地居民使用的语言主要是（ ）
A. 英语 B. 俄语 C. 汉语 D. 阿拉伯语
22. 下图是甲地常见的宗教建筑，可知当地居民多信仰（ ）
A. 基督教 B. 佛教 C. 伊斯兰教 D. 道教
国际上将年龄在15-59岁的人口划定为劳动年龄人口。如图为"某国两个年龄段人口数量增长统计图"。读图，完成下面小题。
23. 该国劳动年龄人口总量开始减少的时间出现在（ ）
A. 1988--1990年 B. 1993-1995年 C. 2007-2009年 D. 2017--2019年
24. 现阶段，该国的人口发展状况最可能使其（ ）
A. 资源需求量激增 B. 就业率显著下降
C. 劳动力日益减少 D. 环境进一步恶化
25. 面对上述人口发展状况，该国急需（ ）
①增加服务型机器人的研发
②转向以旅游业为主的发展模式
③完善养老服务体系及设施
④寻求国际合作实现向国外移民
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
26. 阅读图文材料，完成下列要求。
地球在不断运动着，地球运动给人类的生活带来深刻影响。图1示意地球公转运动，图2示意北半球春分日不同纬度地区的正午太阳光照情况。
（1）图2所示日期，地球公转至图1所示的____（填字母）位置，太阳直射在____（特殊纬线）上。
（2）概括图2所示日期，从①地到③地正午太阳高度和影长的变化规律。
（3）当地球公转至图1所示的C位置时，北半球的节气是____，图2中①地在这一天处于____（极昼/极夜）。
（4）说出当地球公转至图1所示的D位置时，学校所在地这一天的昼夜长短状况，以及之后一周内昼夜长短的变化情况。
27. 阅读图文材料，完成下列要求。
从太空遥望地球，可以发现地球是一个海域辽阔的蓝色“水球”。在辽阔的海洋当中，分布着大大小小的陆地，陆地和海洋共同构成了人类赖以生存的家园，人类在这里生活、探索，对地球的认识不断加深。图示意世界海陆分布。
（1）从东、西半球看，陆地主要集中在____半球；从南、北半球看，陆地主要集中在____半球。
（2）主要位于西半球的大洲有____、____。
（3）面积最大的大洲是____，它东临____洋。
2021年3月，超大型货柜轮“长赐号”在从中国深圳盐田港驶向荷兰鹿特丹港的途中突然搁浅，卡在了苏伊士运河南端，这次搁浅造成了数百艘巨型货轮堵塞于苏伊士运河，对全球经济带来影响。
（4）从苏伊士运河所在的海陆位置的角度说明该运河货运繁忙的原因。
28. 阅读图文材料，完成下列要求。
板块构造理论认为，地球表层可以分为六大板块，板块处于不断的运动之中。板块运动使我们生活的世界悄然发生变化。图示意世界六大板块和世界局部板块运动。
（1）根据板块构造理论，可推测地中海的面积会逐渐____（扩大/缩小），喜马拉雅山脉将不断____（升高/降低）
（2）2023年，我国西南地区地震多发，用板块构造理论的相关知识解释原因，
（3）列举两条地震发生时可采取的避震方法或注意事项。
科学家通过测量发现，中国北京与美国华盛顿的距离以每年0.5～1.2厘米的速度靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国会变成近邻。
（4）从中美两国所在的板块位置和板块运动方向的角度，分析两国会变成近邻的原因。
29. 阅读图文材料，完成下列要求。
气候是自然环境中最活跃的要素之一。河北省某中学开展了“走近气候”主题学习活动。图示意世界气候类型分布及部分地区的自然和人文景观。
主题一：气候与自然环境
（1）热带雨林主要分布在____地区，温带落叶阔叶林主要分布在____气候区和温带海洋性气候区。
（2）比较①地和②地降水量差异，并说明差异产生的原因。
（3）比较③地和④地的气温差异，并说出影响两地气温差异的主导因素。
主题二：气候与人类活动
（4）分析因纽特人和阿拉伯人的传统服饰与当地气候特征的关系。
不合理的人类活动加剧全球气候变暖：人类大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等温室气体；过度砍伐森林、破坏草原，使植被对二氧化碳等温室气体的吸收减少。全球气候变暖会导致两极冰川融化、海平面上升、生物多样性锐减、自然灾害加剧等。
（5）为减缓全球变暖的趋势，请至少写出两条中学生可采取的实际行动。
30. 阅读图文材料，完成下列要求。
某中学地理兴趣小组拟开展“聚落与自然环境”的探究，请你与该小组一起完成探究任务。
探究课题】
聚落与自然环境
【探究资料】
世界各地自然环境差别很大，不同的自然环境对聚落的形成与发展、分布与特征影响深远。
【探究思考A】
影响聚落形成与发展的自然因素
（1）如图所示，荒漠地区的聚落集中分布在____（绿洲/沙漠中心）；山区的聚落主要分布在____（地形部位）。除此之外，气温适宜、降水充沛的地区，聚落一般比较密集。
【探究结论A】
（2）根据探究思考A，总结归纳影响聚落形成和发展的自然因素。
【探究思考B】
聚落建筑特征与自然环境的关系
（3）如图所示，与西北地区相比，我国南方地区建筑的墙体更____（厚/薄），屋顶坡度更____（大/小）。结合两地区的气候特征，说明其墙体厚度和屋顶坡度不同的原因。
【探究结论B】
（4）根据探究思考B，说出影响聚落建筑特征的气候因素。
【探究拓展】
传统聚落是自然环境的一面镜子，也是先民遗留给我们的重要文化遗产。目前，有许多传统聚落被列入《世界文化遗产名录》，这些遗产记录了当时的重要地理、历史信息，也为现代人提供了学习、游览的场所。但随着世界各国人口的增加，它们遭到了不同程度的破坏。
（5）请针对如何保护世界文化遗产提出两条建议。
2024—2025学年度第一学期过程性教学质量监测
八年级地理（中图版） 简要答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
【1~2题答案】
【答案】1. A 2. C
【3~4题答案】
【答案】3. D 4. B
【5~6题答案】
【答案】5. B 6. D
【7~8题答案】
【答案】7. C 8. A
【9~11题答案】
【答案】9. D 10. A 11. C
【12~13题答案】
【答案】12. D 13. C
【14~16题答案】
【答案】14. D 15. B 16. D
【17~18题答案】
【答案】17. C 18. A
【19~22题答案】
【答案】19. B 20. C 21. D 22. C
【23~25题答案】
【答案】23. B 24. C 25. B
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. BD ②. 赤道
（2）太阳高度越来越大、影长越来越短
（3） ①. 夏至日 ②. 极昼
（4）昼夜平分；昼变短、夜变长。
【27题答案】
【答案】（1） ①. 东 ②. 北
（2） ①. 北美洲 ②. 南美洲
（3） ① 亚洲 ②. 太平
（4）该运河是亚洲和非洲的分界线，沟通了红海和地中海，缩短了大西洋与印度洋的航程。
【28题答案】
【答案】（1） ①. 缩小 ②. 升高
（2）我国西南地区位于亚欧板块和印度洋板块消亡边界，板块碰撞挤压，所以地壳运动活跃，多地震
（3）在户外，远离高大建筑物，在室内，躲进安全三角区，不能使用电梯逃生，电梯在地震情况下运行是非常危险的，随时都会被困在电梯里面。
（4）中国地处亚欧板块，美国地处美洲板块，两大板块挤压运动，使得太平洋的面积不断缩小，亚欧板块和美洲板块有可能会拼合在一起，
【29题答案】
【答案】（1） ①. 赤道附近 ②. 温带季风
（2）②比①少；②地深居内陆，远离海洋，降水稀少
（3）③比④低；③地的纬度更高
（4）因纽特人的兽皮服饰是由于当地气候寒冷；阿拉伯人白色长袍是由于当地气候炎热干燥。
（5）乘坐公交车、植树种草、少用一次性用品、随手关灯等。
【30题答案】
【答案】（1） ①. 绿洲 ②. 山谷
（2）水源充足、地形平坦、交通便利、气候适宜、资源丰富
（3） ①. 薄 ②. 大 ③. 原因： 西北地区属于温带大陆性气候，冬季寒冷，墙体厚有利于保暖。南方地区属于亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨。墙体薄有利于通风散热，南方地区降水多，屋顶坡度大有利于排水。
（4）传统民居的特点受到当地气温和降水的影响，南方地区降水多，屋顶坡度大，有利于排水；北方地区冬季比较寒冷，为了保暖，一般墙体较厚、窗子较小。
（5）加强立法保护，限制游览人数；保持原貌、适当修葺。

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