资源简介

2024——2025 学年度第一学期期中质量检测
七年级道德与法治试卷
本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分； 卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
卷Ⅰ (选择题, 共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 中国工程院院士罗锡文曾说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”由此可见，初中阶段
①决定着我们每个人的一生 ②给了每个人自我发展的无限可能
③对我们的人生具有独特的价值 ④比其他任何成长阶段都更有意义
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2. 右图是初中生活的几个镜头，它们共同体现了
A.初中阶段使每个人变得越来越完美
B.初中阶段是我们人生道路的重要时期
C.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
D.在新的集体生活中，我们涵养品格、提升自我
3. 初中生活是另一段旅程的开始，面对新征程，我们青少年应做好合理规划，因为
①合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②只要规划好人生之路一定会成功
③没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ④做好规划应当先确定个人发展目标
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4. “为者常成，行者常至。” “道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要
①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
每个人如同一块块独特的拼图，小雨所在的班级围绕“拼出真我”的主题开展了一系列活动，右图是小雨拼出的“心目中的自己”，据此回答5—6题：5. 拼图完成后，来到了互相点评环节，小雨打算敞开心扉，倾听别人对自己拼图的看法，感受别人眼中的自己。以下古语传递的思想与其相符合的有
①吾日三省吾身 ②知人者智，自知者明
③当局者迷，旁观者清 ④以人为镜，可以明得失
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
6. 小雨认为自己乐于助人，同桌小丽却提出了异议，她认为小雨有时候“多管闲事”，虽然初衷是关心，但这种过度的热心会让别人感到被干涉或者束缚，她应该调整自己帮助他人的心态和方法。小丽的评价
①是小雨走向成熟的必经之路 ②是小雨认识自己的一面镜子
③打击了小雨的自信心和动力 ④帮助小雨形成更完整的自我认识
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
7. 下表是同学、班主任及家长对七年级学生张涛的评价。表格中所体现的认识自己的途径
同学的评价 班主任的评价 家长的评价
关心同学， 乐于助人 有团队精神，有责任心 孝顺父母，有家庭责任感
A.在自我比较中认识自己 B.在生活实践中认识自己
C.通过对自我的全面分析认识自己 D.通过他人的评价认识自己
8. 阅读小文同学寄给学校心理咨询室的信件摘录。
数学老师说我思维敏捷、好问、敢于质疑；同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学；妈妈说我拖沓、学习不主动；我认为自己是一个积极主动学习的好孩子。我好迷惘， 哪个才是真正的“我”
假如你是心理老师，你会开导
①我行我素，不必在意 ②理性对待，客观分析
③自我完善，发扬优点 ④悦纳自己，质疑他人
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9. 以下是同学们在学习交流会上的分享：
分享一 分享二
参观文字博物馆，我感受到了中华文化源远流长、博大精深 和家人徒步途中，爸爸分享了一些植物的知识，使我增长了见识
由此可见
①学习并不局限在学校 ②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ③梦想的实现需要我们努力学习、善于学习 ④初中阶段只有学习才是我们的重要任务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10. 以下是班级部分优秀学生分享的学习心得：
小梅：将学习资料分门别类地整理，便于查找和复习
小洋：利用便签纸或贴纸，标记学习重点或难点
小飞：每周总结学习情况，制订下周的学习计划
从中可以看出学会学习需要
①养成良好的学习习惯 ②掌握科学的学习方法 ③直接照搬他人的学习方法 ④发现并保持对学习的兴趣
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
11. “专科的风还是吹到了麻省理工”这个话题登上了热搜榜的第一位。从职高到大专，又从大专升入本科，随后考入浙江大学读研，最后成为麻省理工的博士，周信静的经历给人一种逆袭人生的快意。周信静的经历启迪我们
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②不断激发自己的潜能有助于做更好的自己③不断地追梦、圆梦，就能取得人生的成功 ④只要有理想，就一定能实现目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12. 近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一幕背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回。“你养我小，我养你老”。材料表明了
①尊老爱幼是我国的传统美德 ②为了赢得点赞都要上传视频 ③生命传承与亲情之爱的延续④孝亲敬长仅是成年人的义务
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
13. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2024年春运流动的中国。这说明
A.浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B.家是代代传承血脉相连的生活共同体
C.家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D.家只是一所房子、某个地域
14. “劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要
A.善于倾听，了解父母喜好 B.听取父母教导，完全服从安排
C.热爱劳动，感恩父母养育 D.把握沟通技巧，化解亲子冲突
15. 小军父母为了解他学习时的状况，准备把小军书房的一面墙改成玻璃墙，他非常反感。针对小军的苦恼，你的建议是
A.集中精力学习，消除不良情绪 B.积极有效沟通，寻求最佳方案
C.体谅父母用意，听从父母安排 D.坚持自主独立，逼迫父母改变
16. 近期火爆全网的ChatGPT，它能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被它取代。教师会被ChatGPT 取代吗 这个问题登上了热搜。网友们纷纷发表了自己的看法，你认为下列看法正确的是
①教师只是知识的搬运工，很显然比不上 ChatGPT 知识的容量和知识的传授效率
②随着像 ChatGPT 等人工智能的发展，教师这个职业变得很落后，早晚会被淘汰
③教育更需要用情感去影响学生，这显然是 ChatGPT 无法实现的
④教师的工作侧重于启发式教授，这方面 ChatGPT 就比较难取代教师
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17. 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师
①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则A.①② B.①③
C.②③ D.②④
18. 习近平总书记曾说：“教过我的老师很多，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话强调的是
①老师的工作理念发生了变化 ②老师是我们学习知识的引路人
③不同的老师呈现出不同的风格 ④老师是我们锤炼品格的引路人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是
①寒雪梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说
A.要学会等待，等老师来找你吧 B.多浪费学习时间啊，还是不参加好
C.要敢于迎接挑战，自信地展示自己 D.要学会竞争，不要把机会留给别人
21. 交友讲智慧，右图中的对话启示我们
①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我
②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处
③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的
④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
22. 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”在交友中
①以诚待人才会找到朋友 ②和每个人都成为好朋友
③学会和多数人和睦相处 ④不要结交有缺点的朋友
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
23. 小红和小飞是同班同学。小飞数学成绩不太理想，向小红请教。小红心想，教小飞会耗费自己的时间精力，况且他还可能会超过自己，就拒绝了。对此下列认识正确的是
A.集体不需要竞争 B.集体中需要合作 C.竞争会伤害凝聚力 D友谊就是利益关系
24. 建设美好集体，我们应主动作为，各负其责，各尽其能。符合这种要求的做法有
①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分 ②主动请缨代表本班参加学校运动会
③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶 ④看到同桌没写完作业主动替他完成
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25. 2023年5月20日，在羽毛球苏迪曼杯半决赛中，中国队在大比分落后的情况下，团结一心，奋勇拼搏，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中战胜韩国队，第十三次捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明
A.团结的集体可以战胜一切对手 B.集体的胜利要凭天赋和运气
C.优秀的集体需要牺牲个人利益 D.集体的发展有赖于团结合作
第Ⅱ部分 非选择题(共50分)
26. (12分)【认识自己, 发展自己】
在成长的过程中，我们始终走在寻找自己、发现自己的路上……七年级(1)班围绕“认识自我”主题开展了“我的自画像”小组活动，帮助大家认识自我。
【自画像】
小宇在“自画像”中这样描述自己：
小宇“自画像”
我是男生，身高168cm，学习成绩还不错；作为班长，我性格外向，团结同学，乐于助人；我认为自己比其他人更聪明，所以我倾向于独立完成任务，只相信自己的判断，从不相信其他人。
(1) 请结合小宇的“自画像”，指出小宇在认识自己方面存在的误区，并为他指点迷津。(4分)
【猜猜看】
在“猜猜看”环节中，小宇凭借“聪明活泼和学习认真”的描述，猜出“自画像”是好友小飞的，并对小飞的“自画像”评价道：“小飞沟通能力较弱，情绪波动较大，希望以后能多加注意。”
(2) 假如你是小飞，你会如何不断完善自己 (4分)
【谈感受】在谈感受环节，小天主动进行了分享：
小天通过多种途径认识自己，他这样做对自身而言有什么意义 (4分)
27. (13分) 阅读材料, 完成下列要求。
【编织梦想】
2024年4月25日，神舟十八号顺利发射。叶光富作为指令长，带领两名年轻队员再次逐梦苍穹。叶光富从小希望自己能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。经过十一年的不懈奋斗，他于2021年搭乘神舟十三号载人飞船进驻中国空间站。2024 年4月他再赴太空，他说：“航天员的状态应该不是在飞天，就是在准备飞天”。正是这种追梦的热情和决心，让无数航天人拼搏努力，让中国航天面向星辰大海，无数次踏上更远征途。
(1) 结合材料和所学知识，请你谈谈叶光富的故事对你设定和实现人生梦想有何启示 (4分)
【努力学习】
习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，把个人的成长、学习当作自己的一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。
(2) 请你结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理 (6分)
【规划未来】
(3) 梦想是人生的航标。站在一个新的起点，请同学们根据自身实际，设计自己专属的梦想计划。(3分)
梦想计划
我的梦想：①
我的努力：②
③
28. (12分) 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光，毕业临近，感恩相遇，感伤别离。
【美好回忆】六年级 (2) 班的同学在最后一次师生恳谈会上回忆往事，依依惜别。
晓彤： 记得我刚来学校， 是大家主动邀请我一起参加班级活动； 我生病了在家休息，老师带着同学来看望我， 为我辅导功课， 我觉得咱们班就像一个大家庭， 好温暖！
华平： 第一次参加年级篮球赛， 在老师的指导下， 场上的球员积极配合， 场下的啦啦队热情似火……第一局输球后及时总结反思， 最后赢得了冠军， 我们班是最棒的！
宋文： 老师鼓励我加入公益小组， 我从大家身上学习了很多。从被动跟随到后来主动与同学交流、合作，再到独立策划、组织活动， 性格也开朗了许多，生活也更加充实。
(1) 请你用几个词语为这个班集体画像。(3分)
【向阳而生】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活对我们有着特殊的意义。
(2) 结合上述材料，谈谈集体生活对我们有哪些特殊的意义 (6分)
【师恩难忘】(3)毕业是暂时的离别，请给自己最喜欢的老师写一句临别赠言。(3分)
29. (13分)阅读材料，完成下列要求。
小奥常常通过写信与人交往：
片段一 “爸爸妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。”父母读了信后，心里洋溢着幸福。
(1) 构建美好家庭，除了小奥信中提到的做法，你还有哪些建议与大家分享 (4分)
片段二 “同桌你好，你说我不够朋友、很自私，那是因为我怕我们俩不停地交谈会影响其他同学学习，希望你能谅解。其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。”同桌读了信后，感受到了友情的温暖。
(2) 假如你就是小奥的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久 (4分)
片段三“马老师，您辛苦了！我听您的每一堂课都感觉像是享受人生丰富多彩的佳宴，您不仅是我们学习上的好老师，也是我们生活中的好导师。我们学习上有疑惑时，您不厌其烦地解答；我们生活上遇到困难时，您无私帮助；我们犯错误时，您严厉批评；我们进步时，您大声表扬……马老师，祝您节日快乐！”
(3) 根据片段三，你认为怎样才能建立和谐的师生关系 (3分)
结合以上三个片段，请你归纳与人友好交往应具备的品质。(2分)
河北省唐山市乐亭县2024-2025学年七年级上学期期中考试
道德与法治试题参考答案
一、选择题
1. C
2. C
3. B
4. B
5. D
6. C
7. D
8. B
9. A
10. B
11. A
12. D
13. B
14. C
15. B
16. D
17. A
18. C
19. C
20. C
21. D
22. B
23. B
24. C
25. D
二、非选择题
26.（1）误区：小宇认为自己比其他人更聪明，只相信自己的判断，不相信其他人，这是过度自负的表现，没有正确认识自己的优势和不足，也没有认识到合作的重要性。
指点迷津：①要学会全面客观地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。②要正确对待他人的评价，客观分析他人评价中的合理部分，改进自己。③要认识到每个人都有自己的优势和不足，应该学会与他人合作，共同进步。
（2）①要积极改进自己的缺点，如提高沟通能力，可以多参加社交活动，主动与他人交流；学会控制情绪，当情绪波动时，可以通过深呼吸、转移注意力等方法调节。②要保持自己的优点，如聪明活泼和学习认真，继续努力学习，发挥自己的聪明才智。③要不断激发自己的潜能，可以通过参加各种活动，挑战自己，发现自己更多的可能性。④要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足，以积极的心态面对自己的成长。
（3）①小天通过多种途径认识自己，有助于他形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②有利于他发现自己的优点和不足，从而有针对性地进行自我提升，做更好的自己。③有助于他更好地理解自己在集体中的角色和定位，促进与他人的交往和合作。④能让他更加明确自己的兴趣、爱好和特长，为未来的发展提供方向和动力。
27.（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。我们要像叶光富一样，树立远大的梦想。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。③努力，是梦想与现实之间的桥梁。我们要像叶光富那样，为了实现梦想，坚持不懈地努力奋斗，努力学习科学文化知识，培养自己的能力和素质。④实现梦想需要坚持，在实现梦想的道路上，我们会遇到各种困难和挫折，要坚定信念，持之以恒，不断克服困难，勇往直前。
（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。通过学习，我们可以掌握知识和技能，提高自身能力，适应社会发展。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。它为我们提供了广阔的发展空间，让我们能够追求自己的梦想，实现人生价值。③学习是一种责任、一种精神追求、一种生活方式，我们要树立终身学习的理念，不断学习，不断进步。④实践是提高本领的途径，我们要注重在实践中学习，将所学知识运用到实际生活中，提高解决问题的能力。
（3）示例：
我的梦想：成为一名优秀的医生，救死扶伤。
我的努力：①努力学习生物、化学等相关学科知识，为将来学医打下坚实的理论基础。②积极参加学校的医学社团或志愿者活动，了解医学行业动态，积累实践经验。③培养自己的沟通能力和团队合作精神，以便将来能更好地与患者和同事交流合作。
28.（1）温暖、团结、友爱、积极向上、充满活力等。
（2）①在集体中，我们可以涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在参与班级活动和为集体荣誉努力的过程中，我们学会承担责任；集体生活也能培养我们人际交往的基本态度和能力，在与老师和同学的相处中，我们学会彼此接纳、尊重、理解和包容，友好相处。②在集体中，我们可以发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；同时，集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源，我们可以学习他人的优点，不断完善自己；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，我们在集体中共同成长，共同进步。
（3）老师，您如明灯，照亮我前行的路；您如春雨，滋润我成长的心田。感恩有您，祝您桃李满天下！
29.（1）①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，遇到问题要及时沟通，共同解决矛盾。②家庭成员要共同分担家务劳动，共同营造良好的家庭氛围。③要传承和弘扬家庭美德，如尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信等。④要注重家庭文化建设，开展一些有益的家庭活动，增进家庭成员之间的感情。
（2）①要理解和包容小奥的做法，认识到他是为了不影响其他同学学习，出发点是好的。②对于小奥帮忙整理错题集的行为，要表示感谢，并在学习上互相帮助，共同进步。③在日常相处中，要尊重小奥的想法和感受，遇到问题及时沟通，避免产生误会。④要学会换位思考，多站在小奥的角度看问题，维护友谊。
（3）①尊重老师，尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的教导。②理解老师，理解老师的辛苦和付出，当老师犯错时，要委婉地提出意见。③关心老师，在老师需要帮助时，主动伸出援手。④积极与老师沟通，当与老师发生矛盾时，要冷静处理，通过恰当的方式解决问题。
（4）理解他人、尊重他人、包容他人、关爱他人、懂得感恩等。

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