资源简介

(共40张PPT)
第一单元走进社会生活期末复习
统编版道德与法治八年级上
02
知识导图·思维引航
03
知识清单 夯实基础
04
考点突破·考向探究
目录
CONTENTS
01
考情透视·目标导航
第一课 丰富的社会生活：
①结合名人名言、模范人物的事迹、志愿者活动、研学旅行、中学生参与的志愿服务活动及义工活动等背景材料，强化对个人与社会的关系、亲社会行为的表现、养成亲社会行为的意义和途径等知识的认识和理解。
②以选择题、简答题、探究题的形式，考查学生参与社会生活的能力。
第二课 网络生活新空间：
①结合漫画、互联网大会的召开、“互联网+”制造和传播网络谣言、中学生沉迷网络的现象等载体、理解掌握网络的积极作用和消极影响、如何理性参与网络生活、如何传播网络正能量等相关知识。学生在掌握这些知识时,一定要注重运用辩证思维全面地分析理解网络的作用。
②以选择题、简答题、的形式，考查学生的媒介素养。
本单元期末考试复习建议
考情透视 目标导航
①个人与社会的关系、人的成长是不断社会化的过程、养成亲社会行为的重要性和做法；
②网络的积极作用和消极作用、如何理性参与网络生活、如何传播网络正能量。
本单元课标素养标准
1、理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系；热爱社会、热爱生活；
2、初步具备依法参与社会生活的能力；
3、关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活动、社区服务活动，具有奉献精神；
4、形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。
5、辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中对保护未成年人隐私等合法权益。
本单元期末考试命题角度
考情透视 目标导航
本单元思维导图
知识导图·思维引航
考点一 我与社会
1、为什么要正确认识社会
①人的成长离不开社会。
②我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。
③投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。
①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、参与社会生活有何意义
必备知识梳理
知识清单 夯实基础
第一课 丰富的社会生活
①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线,那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人们在社会交往中形成了各种社会关系。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、如何正确理解个人与社会的关系
社会关系 建立基础 示例
血缘关系 血统或生理联系 家庭、家族成员
地缘关系 空间与地理位置 同乡、邻居
业缘关系 社会分工 同学、同事
几种主要的社会关系
社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
考点一 我与社会
知识清单 夯实基础
考点二 在社会中成长
知识清单 夯实基础
1、为什么说人的成长是不断社会化的过程
2、如何正确理解个人的成长与社会的关系
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
① 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
考点二 在社会中成长
知识清单 夯实基础
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4、如何养成亲社会行为
3、为什么要养成亲社会行为
知识拓展
知识清单 夯实基础
①参加社会公益宣传;
②积极参加义务劳动;
③主动照顾老人与儿童;
④自愿清理社区卫生死角;
⑤为灾区捐款捐物;清除城市的“牛皮癬”;
⑥开展力所能及的社会调查活动、参观访问等等。
中学生参与社会生活的具体形式
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
这一观点是错误的。
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻尽管社会生活中还存在一些不尽如人意的地方，但社会生活的主流是健康向上的。
②人在社会中成长。人的成长是不断社会化的过程。在社会课堂中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
③因此，我们要主动认识社会、积极融入社会。
1、社会生活是复杂的，中学生应尽量少参与。
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
这一观点是错误的。
我们要为社会作贡献，就要关心社会发展、关注国家大事，通过各种途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活，增强自己的社会责任感同时，还要积极为社会发展献计献策，贡献自己的一份力量
2、作为中学生，我们只要读好自己的书就行了，两耳可以不闻窗外事。
这一观点是错误的。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
3、亲社会行为是自然而然形成的。
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
这一观点是错误的。
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
②个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。社会也离不开个人。
4、个人离不开社会，但社会可以离得开个人。
考点三 网络改变世界
知识清单 夯实基础
1、网络丰富日常生活的表现有哪些 （利）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度。加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
2、网络推动社会进步的表现有哪些 （利）
第二课 网络生活新空间
知识清单 夯实基础
3、网络的消极影响有哪些 （弊）
考点三 网络改变世界
①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
③个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
知识清单 夯实基础
1、如何理性参与网络生活
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力色情恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
考点四合理利用网络
知识清单 夯实基础
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
2、如何传播网络正能量
考点四合理利用网络
知识拓展
知识清单 夯实基础
①网络丰富日常生活，网络推动社会进步。网络让我们日常生活中信息的传递与交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。
②但网络是把双刃剑，网络也存在弊端。网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影岣学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。我们要认清网络利弊，合理利用网络。
1、如何理解“互联网一半是天使”，一半是魔鬼”这句话
2、网络谣言有什么危害
网络谣言加剧社会恐慌；侵犯公民的合法权益；污染网络环境；扰乱公共秩序；败坏社会风气；损害公共利益和当事人的声誉；等等。
知识拓展
知识清单 夯实基础
①提高网络信息安全意识，学会自我保护；
②在安全的网络环境下使用个人电脑并安装防火墙；
③不轻易使用安全性不强的公共网络和网吧的网络；
④要审慎对待个人信息，不轻易将重要的私人信息存入网络；
⑤不在任何社交网站留下可供反向搜索的信息。
3、我们应如何保护自己的个人信息
①国家建立、健全相关法律法规，对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定；
②要充分发挥行政机关在网络谣言治理中的主导功能；
③广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。
4、怎样防范网络谣言
知识拓展
知识清单 夯实基础
①中学生应当文明上网，自觉遵守相关法律规则，应做到：充分利用网络优势，收集和利用对学习有用的信息，不浏览不良信息，不光顾不健康的网站、网页；
②要节制上网，科学安排作息时间，不沉溺于电脑游戏和网络聊天等虚拟时空；在网络上与他人交流要真诚友善，不侮辱欺诈他人；
③要增强自我保护意识，上网自觉接受老师家长的监督，不随意约见网友；自党维护网络安全，遵守网络安全法律法规，不破坏网络秩序
5、中学生如何正确上网？
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
这一观点是错误的。
①网络虽丰富了我们的日常生活，但网络是把双刃剑：网络信息良莠不齐；网络上存在着一些虚假的、不良的信息；
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③因此，我们要合理利用网络。
1、有人认为，网络方便了我们的生活，我们可以尽情上网。
这一观点是错误的。
①互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
2、面对网络上的各种信息，看得越多越好。
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
这种观点是错误的。
①随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。
②在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人权益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
3、互联网上只存在良好的信息。
易错知识辨析
知识清单 夯实基础
这种观点是片面的。
①网络有利有弊。网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
②网络交往不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往。
③以健康的心杰把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交朋友等。
④当然，网络也有其弊端，沉迷网络、荒废学业、诱惑欺诈的事情也时有发生。青少年要增强自我保护意识，不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。
4、近年来，未成年人由于沉迷网络而导致的违法犯罪案件屡屡发生。因此有人认为，未成年人上网没有任何好处，应该禁止未成年人上网。
本单元核心金句
1、个人是社会的有机组成部分。
2、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、人的成长是不断社会化的过程。
4、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
5、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
6、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
7、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
8、网络为经济发展注入新的活力。
9、网络促进民主政治的进步。
10、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
知识清单 夯实基础
本单元核心金句
知识清单 夯实基础
11、网络信息良莠不齐。
12、互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台个场息。
13、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
14、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
考点突破·考向探究
考点一 我与社会
1、（2024 山东枣庄 二模） “我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”国庆期间，泰安市多所中小学录制快闪视频向祖国深情“表白”。这首歌告诉我们（ ）
①个人的生存和发展离不开社会
②社会的发展和进步离不开个人
③社会是个人的有机组成部分
④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【详解】本题考查个人与社会的关系。题干描述体现了社会对个人的重大作用，说明个人的生存和发展离不开社会，社会的发展和进步离不开个人，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。①②④符合题意；个人是社会的有机组成部分，③错误；故本题选B。
第一课 丰富的社会生活
考点突破·考向探究
考点一 我与社会
2、（2024 山东济宁 一模）出生时，我们是一张"白纸"，父母、老师和社会不停地在"白纸"上添加"颜料"，如关爱、教育和帮助，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从"白纸"到"公民"的蜕变说明（ ）
A．人的身份是在社会关系中确定的
B．社会的发展离不开每个人的参与
C．人的成长是不断社会化的过程
D．每个人最终都能成长为一名合格的社会成员
【详解】本题考查个人与社会的关系。人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会 的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。C说法正确；说法正确，但题文中未体现，AB不符合题意；每个人最终不一定能成长为一名合格的社会成员，D说法错误；故本题选C。
第一课 丰富的社会生活
考点二 在社会中成长
考点突破·考向探究
3、（2024 贵州铜仁 中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ）
①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意；过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误；人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误；故本题选A。
第一课 丰富的社会生活
考点突破·考向探究
考点二 在社会中成长
4、（2024 天津 中考真题）学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ）
①学会合作共享，增强劳动观念
②丰富社会关系，推动社会发展
③走进社会生活，养成亲社会行为
④培养良好习惯，塑造健康的人格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【详解】本题考查养成亲社会行为。结合所学知识可知，学校定期组织实践活动，可以帮助我们学会合作共享，增强劳动观念；通过参与这些实践活动，我们能够更好地了解社会，走进社会生活，养成亲社会行为；在实践活动中，我们能够锻炼自己的能力，培养良好习惯，塑造健康的人格；故①③④符合题意；学校组织的实践活动对于推动整个社会发展的作用相对较小；故②不符合题意；故本题选C。
第一课 丰富的社会生活
5、（2024 贵州铜仁 中考真题）仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？
(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。（不得与上表内容重复）
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间 活动主题 活动内容
四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓
六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心
九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾
考点突破·考向探究
第一课 丰富的社会生活
【详解】（1）本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。俊文中学安排的社会实践活动→可链接养成亲社会行为的意义；
（2）本题考查设计一项社会实践活动，是开放性主观题，答案言之有理即可。
【答案】（1）①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传承和弘扬英烈精神；培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务，明白个人的行为对社会的影响，增强社会责任感。③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长。④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求积极向上的人生。
(2)活动时间：十一月
活动主题：关爱特殊儿童·传递温暖爱心活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。
考点突破·考向探究
第一课 丰富的社会生活
考点三 网络改变世界
1、（2024 山东青岛 中考真题）某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（ ）
①可以淘汰传统的阅读形式
②有利于培养和提升学生阅读素养
③便于引导学生利用丰富资源自主学习
④目的在于帮助学生学会辨析网络信息
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】本题考查网络改变世界的相关知识。“智能+”阅读新模式与传统阅读形式并不冲突，不能淘汰传统阅读模式，故①说法错误；“智能+”阅读新模式的完善，有利于培养和提升学生阅读素养，便于引导学生利用丰富资源自主学习，故②③说法正确；题干与辨析网络信息无关，故④说法错误；故本题选C。
第二课 网络生活新空间
考点突破·考向探究
考点三 网络改变世界
2、（2024 山东济南 中考真题）患者在新疆，医生在浙江。2023年的一天，国内首例5G超远机器人肝胆手术完成。跨越5000千米，偏远地区医疗实现“触屏可及”。这表明 （ ）
①网络让我们的生活变得更加便利
②网络发展的成果为人民群众共享
③ 网络技术为医疗发展搭建新平台
④ 网络为经济发展注入了新的活力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【详解】本题考查网络的积极影响。远程医疗表明网络让我们的生活变得更加使利，网络发展的成果为人民群众共享，网络技术为医舟发展格建断平台，①②③符合题意；材料不涉及“经济发展”，故④不符合题意；故本题选A。
考点突破·考向探究
第二课 网络生活新空间
3、（2024 山东泰安 中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部未成年人网络保护的专门性法律，为我们构筑起了一道网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”，还需要我们青少年（ ）
①提高媒介素养，积极利用互联网完善自我 ②提高自我保护意识和能力，拒绝上网
③学会信息节食，不可沉溺于网络 ④加大网络安全检查力度，营造良好的网络环境
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【详解】本题考查合理利用网络。根据题文、结合所学可知，《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”，还需要我们青少年提高媒介素养，积极利用互联网完善自我，学会“信息节食”，不可沉溺于网络，故①③正确；要合理使用网络，不是拒绝，故②错误；不属于青少年的要求，故④不符合题意；故本题选A。
考点突破·考向探究
第二课 网络生活新空间
考点四合理利用网络
4、（2024 山东日照 中考真题）一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应（ ）
①提高网络媒介素养，传播正能量
②增强自我保护意识，自觉远离网络
③享受网络无限自由随意发布信息
④学会辨析网络信息，遵守道德法律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【详解】本题考查合理利用网络。题干中是网络上遇到的一些负面事件，启示我们要提高网络媒介素养，传播正能量；学会辨析网络信息，遵守道德法律，故①④符合题意；远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故②说法错误；享受网络，但是自由是有限的，不是无限自由随意发布信息，故③说法错误；故本题选B。
考点突破·考向探究
第二课 网络生活新空间
考点四合理利用网络
5、（2024 黑龙江绥化 中考真题）材料一 借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
材料二 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，让人防不胜防。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)材料一体现网络的积极影响是什么？
(2)两则材料共同说明了什么？
(3)作为青少年，我们应该如何合理利用网络？
考点突破·考向探究
第二课 网络生活新空间
【详解】（1）本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐→可链接网络丰富日常生活的表现；
（2）本题的设问主体为公民，需要运用网络的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。结交朋友、查阅资料、学习新知；网络诈骗→可链接网络是把双刃剑；
（3）本题考查如何合理利用网络，可结合教材知识作答。
【答案】（1）①网络丰富日常生活；②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；④网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
(2)①网络是把双刃剑；②网络有利也有弊；③网络有积极影响和消极影响。
(3)①提高媒介素养；②要学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息；④恪守（遵守）道德、遵守法律；⑤要学会辨析网络信息；⑥传播网络正能量；⑦积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；⑧注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；⑨不应在无关信息面前停留。
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
谢谢
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第一单元走进社会生活期末复习测试题（解析版）
一、单项选择题：（共20小题，40分）
1．孙颖莎，在2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上，她是冷静果敢的中国运动员；在乒乓球队，她是大家都喜欢的队友--小豆包；在家里，她是父母的女儿………这表明（ ）
A．人的身份是在业缘关系中确定的
B．人的成长是不断社会化的过程
C．每个人的身份和角色定位都是一样的
D．在不同的社会关系中，每个人都具有不同的身份
【答案】D
【解析】本题考查个人与社会的关系。孙颖莎在奥运会、乒乓球队和家庭这三个不同的社会关系中，分别扮演着运动员、队友和女儿这三个不同的角色。这充分说明了在不同的社会关系中，人们会拥有不同的身份。D说法正确；人的身份是在社会关系中确定的，A说法错误；题目描述的核心是孙颖莎在不同社会关系中的多重身份，而非其成长过程。B不符合题意；从题目描述中我们可以看出，孙颖莎在不同场合下有不同的身份和角色定位。C说法错误；故本题选D。
2．歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度来看，欧词表明（ ）
A．个人是社会的有机组成部分
B．个人生存对全社会无关紧要
C．个人发展决定着社会的进步
D．个人可以脱离社会独自生活
【答案】A
【解析】本题考查个与社会的关系。 “我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”用海和浪花的关系，说明个人是社会的有机组成部分，故A说法正确；个人生存对全社会至关重要，故B说法错误；个人发展影响着社会的进步，故C说法错误；个人离不开社会，故D说法错误；故本题选A。
3．2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。同学们在电视里看到这则新闻时心潮澎湃，对中国航天人的进取和奉献精神感到敬佩。这表明同学们（ ）
①是社会的有机组成部分 ②对社会生活的感受丰富 ③关心国家的发展 ④为祖国取得的成就感到自豪
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【解析】本题考查感受社会生活。题文中，“同学们在电视里看到这则新闻时心潮澎湃，对中国航天人的进取和奉献精神感到敬佩”，这说明同学们主动关心社会、感受国家发展，体现了他们对社会生活的感受丰富，为祖国取得的成就感到自豪，故②③④说法正确；公民是社会的有机组成部分，在题文中未涉及，故①不符合题意；故本题选C。
4．北京时间2024年8月9日晚，在巴黎奥运会乒乓球男子团体决赛中，国乒男团以3：0战胜瑞典队，为中国代表团再添一金。从社会关系建立的基础看，国乒男团的这种社会关系属于（ ）
A．地缘关系 B．血缘关系 C．朋友关系 D．业缘关系
【答案】D
【解析】本题考查社会关系的种类。依据教材知识可知，从社会关系建立的基础看，人的身份可分为血缘关系、业缘关系、地缘关系。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系，国乒男团属于业缘关系，故D符合题意；题干体现的是业缘关系，未涉及地缘关系、血缘关系，故AB不符合题意；不属于社会关系的种类，故C不符合题意；故本题选D。
5．爷爷：“王敏是个孝顺长辈的孩子。”邻居：“王敏是个讲文明懂礼貌的初中生。”老师：“王敏是个尊敬老师、团结同学、学习认真的学生”。对材料理解正确的是（ ）
A．人的身份是在社会关系中确定的
B．王敏的身份是固定不变的
C．每一个人在社会中都有三种身份
D．社会的存在和发展离不开个人
【答案】A
【解析】本题考查个人与社会的关系。材料中体现了王敏在不同的人中的身份不同，说明了人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们有不同的身份，故A符合题意；王敏的身份在不同的社会关系中具有不同的身份，不是固定不变的，故B说法错误；每个人的身份是在不同的社会关系中确定的，不是只有三种身份，故C说法错误；材料中未体现社会的存在和发展离不开个人，故D不符合题意；故本题选A。
6．2024年1月3日，哈尔滨文旅发布了哈工大研学攻略，邀请全国中小学生感受哈尔滨的“硬核浪漫”。开展研学活动有利于（ ）
A．为祖国成就感到自豪，安心享受青春生活
B．在社会大课堂中成长，拓宽视野滋养精神
C．提高社会实践能力，塑造完美无缺的人格
D．养成亲社会行为，掌握所有书本所学技能
【答案】B
【解析】本题考查亲社会行为。依据教材知识可知，开展研学活动是亲社会行为的表现，有利于在社会大课堂中成长，拓宽视野，获得精神滋养，故B说法正确；青春需要奋斗，不能安心享受青春生活，故A说法错误；金无足赤人无完人，有利于我们不断完善自己，但不能完美无缺，故C说法错误； “掌握所有书本所学技能”夸大了研学活动的作用，故D说法错误；故本题选B。
7．2024年学雷锋活动月期间，某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ）
①青少年的健康成长只需要社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青年健康成长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】本题考查亲社会行为的必要性、培养亲社会行为的途径。题文中志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残，体现了志愿者们通过参与各种社会服务活动，与人交往，实践社会，从而培养了亲社会行为。③说法正确；志愿者们通过走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残等活动，服务和奉献社会，获得了成长，展现了青春的风采和力量。④说法正确； “只需要”说法太绝对，青少年的健康成长不仅需要社会的关爱和帮助，更需要他们自身的努力和参与，①说法错误； “唯一”说法太绝对，虽然参加志愿服务是培养亲社会行为的一种重要方式，但并不是唯一途径。②说法错误；故本题选D。
8．“青少年心理健康状况越来越受到全社会的重视，但目前这方面的评估并不在我们的体检范畴内。”“多数社区没有配备社区图书馆，不能有效解决到省、市图书馆出行时间长、距离远”等问题。针对这些社会问题，西安某中学的学生通过走访调研，形成提案，其提案连续七年被带往全国两会。他们这样做（ ）
①有利于他们养成亲社会行为 ②能够锻炼他们的团队协作和沟通能力 ③坚定了他们乐于助人的决心 ④获得了物质财富，体现了青年的担当
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性。分析材料可知，西安某中学的学生通过走访调研，形成提案，其提案连续七年被带往全国两会。这样做有利于他们养成亲社会行为，能够锻炼他们的团队协作和沟通能力，故①②符合题意；题干没有涉及乐于助人，故③不符合题意；获得了精神滋养而不是物质财富，故④说法错误；故本题选A。
9．2024年8月12日，2024年世界青年发展论坛系列活动在北京启动。举办世界青年发展论坛，是习近平主席在全球发展高层对话会上对外宣布的重要倡议，其宗旨是号召世界青年助力全球发展，倡导全球共促青年发展。从个人和社会的关系上看，世界青年发展论坛的宗旨体现了（ ）
①个人是社会的有机组成部分 ②社会发展是人们共同努力的结果 ③人的生存和发展离不开社会
④人的身份是在社会关系中确定的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】本题考查正确认识个人和社会的关系。号召世界青年助力全球发展，体现了社会发展是人们共同努力的结果；倡导全球共促青年发展体现了人的生存和发展离不开社会，②③说法正确；我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，但不是世界青年发展论坛系列活动的宗旨，①说法与题不符；人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，但观点不是题文的主旨体现，④说法与题不符；故本题选C。
10．青少年正处于走向社会的关键时期，应养成亲社会行为。亲社会行为（ ）
①能保证我们拥有健康的人格 ②是在人际交往和社会实践中养成的 ③表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 ④有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【解析】本题考查亲社会行为的表现和意义。结合所学知识，青少年正处于走向社会的关键时期，应养成亲社会行为。亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的，表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等，有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，故②③④符合题意；亲社会行为与保证我们拥有健康的人格无关，故①错误；故本题选D。
11．2024年全国“两会”前夕，相关网站开设“我给两会捎句话”专栏，其中各类意见建议留言集中表达了人民对未来美好生活和发展的期盼。我们从中可以看出（ ）
①网络促进民主政治的进步 ②网络拓宽了民主渠道 ③网络能实现网民一切诉求 ④网络让公民直接参与国家管理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】本题考查网络推动社会进步。2024年全国“两会”前夕，相关网站开设“我给两会捎句话”专栏，体现出网络促进民主政治的进步，网络拓宽了民主渠道，丰富了民主形式，保障了民主权利，故①②说法正确；网络有利于实现网民的合理诉求，故③错误；公民不能直接参与国家管理，故④错误；故本题选A。
12．2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络。该游戏巧妙地将中国传统文化元素与现代游戏技术相结合，带火了外国人研究《西游记》，增强了文化认同感，带给了我们无数惊喜。这说明（ ）
A．网络为文化传播搭建新的平台
B．网络推动民主政治的进步
C．网络为经济发展注入新的活力
D．网络成为社会生产的新工具
【答案】A
【解析】本题考查网络推动社会进步。国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，带火了外国人研究《西游记》，表明网络为文化传播搭建新的平台，故A说法正确；观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BCD不符合题意；故本题选A。
13．以“数字赋能晋见中国”为主题的2024数字文旅品牌创新大会在山西省太原市举办。会上，山西省文化和旅游厅发布了首批“山西省数字文旅创新案例”，山西博物院古建数字艺术展、晋中市SoReal焕真、平遥科技艺术馆智慧旅游沉浸式体验新空间、“晋祠虚拟世界探索之旅”VR体验、晋中市桐峪1941博物馆穹幕影院互动体验等15个数字文旅体验项目上榜。这些优秀案例囊括了人工智能、元宇宙、虚拟人、AR/VR体验、智慧旅游平台、数字展陈、沉浸式演艺等领域。这说明（ ）
A．网络为文化传播搭建新平台
B．网络为经济发展注入新的活力
C．传播文化不应受规则的约束
D．互联网大大促进了资本的流动
【答案】A
【解析】本题考查网络推动社会进步的表现。分析题文，在数字文旅品牌创新大会中，山西博物馆等通过科技赋能让人们感受到文化的魅力，传播了文化，这说明了网络为文化传播搭建新平台，故A说法正确；材料中主要体现了网络对文化的影响，未体现网络对经济的影响，故BD不符合题意；传播文化应受规则的约束，故C说法错误；故本题选A。
14．许多6层老楼没有电梯，一级级的台阶难倒了行动不便者。北京“加梯地图(1.0版)”正式上线，居民可在线上一键申请加装电梯。对符合条件的住宅单元，当“加梯地图”上表示同意的居民超过2/3时，将优先列入各区加梯计划。上述举措旨在（ ）
A．提高广大居民的媒介素养，有效辨别网络信息
B．完善小区设施建设，提升人民群众的生活质量
C．扩大公民的知情权和参与权，保障其合法权益
D．通过网络广泛地收集居民信息，促进政治发展
【答案】B
【解析】本题考查网络改变生活。 “北京“加梯地图(1.0版)”正式上线，居民可在线上一键申请加装电梯”的做法体现了政府完善小区设施建设，有利于提升人民群众的生活质量，故B符合题意；材料没有体现提高广大居民的媒介素养，故A不符合题意；公民的知情权和参与权不能随意扩大，故C错误；通过网络广泛地收集居民信息，发展协商民主，故D错误；故本题选B。
15．故宫博物院官网于2024年2月4日正式开启了“祥龙贺岁”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”五大模块，涵盖龙文物主题图文和视频展示、建筑中的龙元素全景展示。“祥龙贺岁”线上展览的开启（ ）
A．借助科技和互联网为文化的传播插上了“翅膀”
B．推动传统行业转型，拉动了国家经济发展
C．旨在使网络打破传统人际交往的时空限制
D．为文化传播搭建了新平台，使各种文化趋于统一
【答案】A
【解析】本题考查网络的积极影响。依据教材知识，分析题文，故宫博物院通过官网开启“祥龙贺岁”线上展览，利用互联网技术展示文化内容，扩大了文化传播的范围和影响力，体现了“祥龙贺岁”线上展览的开启借助科技和互联网为文化的传播插上了“翅膀”，故A符合题意；观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BC不符合题意；文化具有多样性，不会趋于统一，故D说法错误；故本题选A。
16．为进一步提高城乡文明程度和全民文明素质，在全社会形成文明祭祀的良好风尚，4月1日至6日，中央文明办、中国文明网联合开展了“传承红色基因赓续红色血脉——2023网上祭英烈”网络文明传播活动。该活动的开展（ ）
①有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观 ②网络给生活带来极大便利，有利无弊 ③可以培育积极健康、向上向善的网络文化 ④能满足人们日益增长的物质需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查传播网络正能量。根据所学，我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。据此，①③说法正确；网络有利有弊，故②说法错误；能满足人们日益增长的精神需求，故④说法错误；故本题选B。
17．2024年10月11日中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗 规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治通过故意使用错字、滥用谐音指代词、恶意曲解文字含义等方式传播违法不良信息问题。开展此项专项整治活动有利于（ ）
①净化网络风气，根除违法不良信息 ②优化网络环境，促进青年健康成长 ③建设网络强国，提高网络文明程度 ④维持网络生态，杜绝滥用谐音代词
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查合理利用网络。重点整治通过故意使用错字、滥用谐音指代词、恶意曲解文字含义等方式传播违法不良信息问题，说明开展“清朗 规范网络语言文字使用”专项行动，有利于优化网络环境，促进青年健康成长，有利于建设网络强国，提高网络文明程度，故②③说法正确； “根除”说法太绝对，有利于减少违法不良信息，故①说法错误； “杜绝”说法太绝对，有利于减少滥用谐音代词，故④说法错误；故本题选C。
18．网络正能量的传递不是一阵风、一场雨,需要持续发力!传播网络正能量,要从身边做起,从点滴做起。下列行为属于传播网络正能量的有（ ）
①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 ②小刚通过网络随手转发一则来源不明的募捐信息 ③小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到 ④小强向网管部门举报某微博的不当言论
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【解析】本题考查传播网络正能量的要求。小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，是传播网络正能量的表现，故①说法正确；小刚通过网络随手转发一则来源不明的募捐信息，没有查明信息来源，可能会存在潜在的危险，不是传播网络正能量的表现，故②说法错误；小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到，让网络空间充满了正能量，故③说法正确；小强向网管部门举报某微博的不当言论，是传播网络正能量的表现，故④说法正确；故本题选D。
19．2024年8月9日，中国网络文明大会网络执法推动优化营商环境论坛在成都举行，本次论坛以“网络执法推动优化营商环境”为主题，旨在深入交流，凝集力量，不断提高网络执法水平，推动营商环境优化，此论坛的召开（ ）
①促进网络平台健康发展 ②迅速提升网民的媒介素养 ③营造向上向善的网络环境 ④根除网络侵害权益行为
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
【答案】B
【解析】本题考查合理利用网络。中国网络文明大会网络执法推动优化营商环境论坛的召开，有利于保护网民的合法权益，促进网络平台健康发展，有利于营造向上向善的网络环境，①③说法正确； “迅速” 的说法太绝对，有利于提升网民的媒介素养，②错误；有利于减少网络侵害权益行为的发生，④错误；故本题选B。
20．“清朗 2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动期间,累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条,处置账号13万余个,关闭下架网站平台2000余个。这（ ）
①能够杜绝信息泄露、偷拍等行为 ②有力维护了未成年人合法权益 ③有利于营造风清气正的网络环境 ④能全面提升未成年人的学习成绩
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查合理利用网络。材料通过开展“清朗 2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，旨在引导青少年合理利用网络，有力维护了未成年人合法权益，有利于营造风清气正的网络环境，故②③说法正确；这并不能杜绝信息泄露、偷拍等行为，故①说法错误；这与全面提升未成年人的学习成绩的关联不大，故④说法错误；故本题选B。
二、分析说明题：（共5小题，60分）
21．以下材料是学习小组成员张乐在暑假的日记，回答以下问题。
日记一 7月6日
今天我带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。
日记二 7月25日
今天我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人锄菜园里的草、采摘蔬菜。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。
日记三 8月3日
今天我在小区里参加了关于小区绿化的建议会，作为小区的一员，我在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。
(1)在这三则日记中，张乐的三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？
(2)张乐的日记给了我们哪些启示？
【答案】
(1)血缘关系、业缘关系、地缘关系。
(2)①我们都是社会的一员。②个人是社会的有机组成部分。③人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
【解析】
（1）本题的设问主体为学生，需要运用社会关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。带领表弟表妹去参观博物馆→可链接血缘关系。应同学们的邀约，一起去乡下劳动→可链接业缘关系。作为小区的一员，我在大会上发表了关于小区绿化的建议→可链接地缘关系。
（2）本题的设问主体为学生，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。带领表弟表妹去参观博物馆；一起去乡下劳动；参加了关于小区绿化的建议会→可链接我们都是社会的一员；个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。
22．分析材料，完成下列要求。
2024年“共和国勋章”获得者王振义，是中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者。关于王振义院士的故事，人们最为熟悉的是他在上世纪70年代摸索出用全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病的方法，在此基础上不断完善的白血病治疗“上海方案”，为世界医学事业做出了重大贡献。如果把王振义院士的答卷展开来，我们看到了一位科学家对理想与信念的执着追求，对病患的深沉大爱，对教育事业的无私奉献。
我们要推动全社会敬仰英雄、学习英雄。请运用“在社会中成长”相关知识，谈谈王振义院士的事迹对青少年养成亲社会行为有什么启示？
【答案】
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急等。
【解析】
本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。在上世纪70年代摸索出用全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病的方法，在此基础上不断完善的白血病治疗“上海方案”，为世界医学事业做出了重大贡献→可链接养成亲社会行为的意义和要求。
23．【亲近社会】
2024年阳春三月，昆明市实验中学初中部和高中部分别组织了研学团队前往澄江，开展了一次别开生面的春季研学劳动实践活动。学生们在老师的带领下来到澄江，孩子们到澄江化石地世界自然遗产博物馆了解寒武纪生命大爆发的奥秘，到四季农庄动手“埋锅造饭”，再到抚仙湖畔的研学基地下田插秧、摸鱼，一系列研学活动让孩子们既收获了理论知识，又通过实践体验了劳动的快乐。同学们从课堂到田间，从书本到实践，大家一起在实践中学习，在劳动中成长，收获了满满的能量和乐趣。
结合材料并运用所学知识，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为。
【答案】
①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
【解析】
本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。一系列研学活动让孩子们既收获了理论知识，又通过实践体验了劳动的快乐→链接青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。同学们从课堂到田间，从书本到实践，大家一起在实践中学习，在劳动中成长，收获了满满的能量和乐趣→链接青少年养成亲社会行为的必要性。
24．阅读材料，回答问题。
材料 以下是小明一家"晒"在网上的生活画面。
妈妈：自从有了高速无线网络，即使我在外面，也可以随时遥控家用电器煮饭、开窗，随时随地与家人视频聊天。
爸爸：老家的糖蔗迎来大丰收，我通过网络直播带货，红糖销售量大增，而且还认识了一些新顾客。
小明：有一次，我突然收到一则短信"恭喜您抽中价值 x 万元的奖品，当天有效，请点击链接领取"。我刚点开链接，页面就弹出"诈骗信息，谨防上当"的提示。因此，我赶紧退出链接并删除短信。
从上述材料中，你对网络有了哪些认识？
【答案】
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④网络为经济发展注入新的活力。⑤在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
【解析】
本题的设问主体为公民，需要运用网络的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。有了高速无线网络，可以随时遥控家用电器煮饭、开窗、与家人聊天→可链接网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。我通过网络直播带货，红糖销售量大增→可链接网络为经济发展注入新的活力。我突然收到一则诈骗短信→可链接在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
25．分析说明题
八年级学生小宽是一位善于学习的孩子，他特别热衷于搜集一些和教材知识相关的时政新闻资料，并在此基础上进行分析整理。下面是他最近搜集到的几则消息：
材料一 2024年10月14日，“双十一”购物节正式开启，这是从2009年以来，活动周期最长的一次“网络购物节”，各个销售平台摩拳擦掌，纷纷推出各项优惠政策，政府补贴力度也在不断加大，据预测，今年的“双十一网络购物节”会再创销售额度新高。
材料二 2024年10月24日，黑龙江省政府开展为期13天的“征集2025年度幸福龙江建设20件民生实事建议活动”，广大公民可以登录“政民互动”网站栏目留言，积极行使表达权和参与权。
材料三 到2024年，直播电商出现已8年之久，作为一种新兴商业模式和互联网业态，其发展势头迅猛，然而冷静回顾电商直播的发展历程，似乎又有些“野蛮增长”了，行业门槛不高，相关行业准则和法律还不完善，主播素质参差不齐，大额打赏、偷逃税款和消费者信息泄露等质疑声不断。
请你来和小宽一起分析上述三则材料
(1)上述材料一和材料二分别体现了网络在推动社会进步方面的什么作用
(2)结合材料三，抵制互联网直播乱象，我们青少年要怎样理性参与网络生活
(3)为营造“风清气正”的互联网环境，从不同角度提出两条合理化建议。
【答案】
(1) 网络为经济发展注入新活力 网络促进民主政治的进步
(2)青少年合理使用网络：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络；③要学会“信息节食”；④我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；⑤恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；⑥积极传播网络正能量。
(3)为营造良好的网络环境：①国家要制定和完善相关法律；②政府规范网络秩序，依法严惩网络违法行为；③全社会重视宣传“网络文明公约”；④互联网企业要诚信经营，依法自律。
【解析】
（1）本题的设问主体为社会，需要运用网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现相关知识，从作用类题目的角度作答； “双十一网络购物节”会再创销售额度新高→网络为经济发展注入新活力；公民可以登录网站栏目留言，积极行使表达权和参与权→网络促进民主政治的进步；
（2）本题的设问主体为青少年，需要运用理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求相关知识，从做法类题目的角度作答；主播素质参差不齐→提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；行业门槛不高→注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”，学会辨析网络信息；大额打赏、偷逃税款和消费者信息泄露等质疑声不断→恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；积极传播网络正能量；
（3）本题的设问主体为国家、企业，需要运用理性参与网络生活的要求相关知识，从做法类题目的角度作答；行业门槛不高，相关行业准则和法律还不完善→国家要制定和完善相关法律；大额打赏、偷逃税款和消费者信息泄露等质疑声不断→政府规范网络秩序，依法严惩网络违法行为；全社会重视宣传“网络文明公约”；主播素质参差不齐→互联网企业要诚信经营，依法自律；
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第一单元走进社会生活期末复习测试题（原卷版）
一、单项选择题：（共20小题，40分）
1．孙颖莎，在2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上，她是冷静果敢的中国运动员；在乒乓球队，她是大家都喜欢的队友--小豆包；在家里，她是父母的女儿………这表明（ ）
A．人的身份是在业缘关系中确定的
B．人的成长是不断社会化的过程
C．每个人的身份和角色定位都是一样的
D．在不同的社会关系中，每个人都具有不同的身份
2．歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度来看，欧词表明（ ）
A．个人是社会的有机组成部分
B．个人生存对全社会无关紧要
C．个人发展决定着社会的进步
D．个人可以脱离社会独自生活
3．2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。同学们在电视里看到这则新闻时心潮澎湃，对中国航天人的进取和奉献精神感到敬佩。这表明同学们（ ）
①是社会的有机组成部分 ②对社会生活的感受丰富 ③关心国家的发展 ④为祖国取得的成就感到自豪
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．北京时间2024年8月9日晚，在巴黎奥运会乒乓球男子团体决赛中，国乒男团以3：0战胜瑞典队，为中国代表团再添一金。从社会关系建立的基础看，国乒男团的这种社会关系属于（ ）
A．地缘关系 B．血缘关系 C．朋友关系 D．业缘关系
5．爷爷：“王敏是个孝顺长辈的孩子。”邻居：“王敏是个讲文明懂礼貌的初中生。”老师：“王敏是个尊敬老师、团结同学、学习认真的学生”。对材料理解正确的是（ ）
A．人的身份是在社会关系中确定的
B．王敏的身份是固定不变的
C．每一个人在社会中都有三种身份
D．社会的存在和发展离不开个人
6．2024年1月3日，哈尔滨文旅发布了哈工大研学攻略，邀请全国中小学生感受哈尔滨的“硬核浪漫”。开展研学活动有利于（ ）
A．为祖国成就感到自豪，安心享受青春生活
B．在社会大课堂中成长，拓宽视野滋养精神
C．提高社会实践能力，塑造完美无缺的人格
D．养成亲社会行为，掌握所有书本所学技能
7．2024年学雷锋活动月期间，某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ）
①青少年的健康成长只需要社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青年健康成长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．“青少年心理健康状况越来越受到全社会的重视，但目前这方面的评估并不在我们的体检范畴内。”“多数社区没有配备社区图书馆，不能有效解决到省、市图书馆出行时间长、距离远”等问题。针对这些社会问题，西安某中学的学生通过走访调研，形成提案，其提案连续七年被带往全国两会。他们这样做（ ）
①有利于他们养成亲社会行为 ②能够锻炼他们的团队协作和沟通能力 ③坚定了他们乐于助人的决心 ④获得了物质财富，体现了青年的担当
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9．2024年8月12日，2024年世界青年发展论坛系列活动在北京启动。举办世界青年发展论坛，是习近平主席在全球发展高层对话会上对外宣布的重要倡议，其宗旨是号召世界青年助力全球发展，倡导全球共促青年发展。从个人和社会的关系上看，世界青年发展论坛的宗旨体现了（ ）
①个人是社会的有机组成部分 ②社会发展是人们共同努力的结果 ③人的生存和发展离不开社会
④人的身份是在社会关系中确定的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
10．青少年正处于走向社会的关键时期，应养成亲社会行为。亲社会行为（ ）
①能保证我们拥有健康的人格 ②是在人际交往和社会实践中养成的 ③表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 ④有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2024年全国“两会”前夕，相关网站开设“我给两会捎句话”专栏，其中各类意见建议留言集中表达了人民对未来美好生活和发展的期盼。我们从中可以看出（ ）
①网络促进民主政治的进步 ②网络拓宽了民主渠道 ③网络能实现网民一切诉求 ④网络让公民直接参与国家管理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络。该游戏巧妙地将中国传统文化元素与现代游戏技术相结合，带火了外国人研究《西游记》，增强了文化认同感，带给了我们无数惊喜。这说明（ ）
A．网络为文化传播搭建新的平台
B．网络推动民主政治的进步
C．网络为经济发展注入新的活力
D．网络成为社会生产的新工具
13．以“数字赋能晋见中国”为主题的2024数字文旅品牌创新大会在山西省太原市举办。会上，山西省文化和旅游厅发布了首批“山西省数字文旅创新案例”，山西博物院古建数字艺术展、晋中市SoReal焕真、平遥科技艺术馆智慧旅游沉浸式体验新空间、“晋祠虚拟世界探索之旅”VR体验、晋中市桐峪1941博物馆穹幕影院互动体验等15个数字文旅体验项目上榜。这些优秀案例囊括了人工智能、元宇宙、虚拟人、AR/VR体验、智慧旅游平台、数字展陈、沉浸式演艺等领域。这说明（ ）
A．网络为文化传播搭建新平台
B．网络为经济发展注入新的活力
C．传播文化不应受规则的约束
D．互联网大大促进了资本的流动
14．许多6层老楼没有电梯，一级级的台阶难倒了行动不便者。北京“加梯地图(1.0版)”正式上线，居民可在线上一键申请加装电梯。对符合条件的住宅单元，当“加梯地图”上表示同意的居民超过2/3时，将优先列入各区加梯计划。上述举措旨在（ ）
A．提高广大居民的媒介素养，有效辨别网络信息
B．完善小区设施建设，提升人民群众的生活质量
C．扩大公民的知情权和参与权，保障其合法权益
D．通过网络广泛地收集居民信息，促进政治发展
15．故宫博物院官网于2024年2月4日正式开启了“祥龙贺岁”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”五大模块，涵盖龙文物主题图文和视频展示、建筑中的龙元素全景展示。“祥龙贺岁”线上展览的开启（ ）
A．借助科技和互联网为文化的传播插上了“翅膀”
B．推动传统行业转型，拉动了国家经济发展
C．旨在使网络打破传统人际交往的时空限制
D．为文化传播搭建了新平台，使各种文化趋于统一
16．为进一步提高城乡文明程度和全民文明素质，在全社会形成文明祭祀的良好风尚，4月1日至6日，中央文明办、中国文明网联合开展了“传承红色基因赓续红色血脉——2023网上祭英烈”网络文明传播活动。该活动的开展（ ）
①有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观 ②网络给生活带来极大便利，有利无弊 ③可以培育积极健康、向上向善的网络文化 ④能满足人们日益增长的物质需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2024年10月11日中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗 规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治通过故意使用错字、滥用谐音指代词、恶意曲解文字含义等方式传播违法不良信息问题。开展此项专项整治活动有利于（ ）
①净化网络风气，根除违法不良信息 ②优化网络环境，促进青年健康成长 ③建设网络强国，提高网络文明程度 ④维持网络生态，杜绝滥用谐音代词
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
18．网络正能量的传递不是一阵风、一场雨,需要持续发力!传播网络正能量,要从身边做起,从点滴做起。下列行为属于传播网络正能量的有（ ）
①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 ②小刚通过网络随手转发一则来源不明的募捐信息 ③小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到 ④小强向网管部门举报某微博的不当言论
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19．2024年8月9日，中国网络文明大会网络执法推动优化营商环境论坛在成都举行，本次论坛以“网络执法推动优化营商环境”为主题，旨在深入交流，凝集力量，不断提高网络执法水平，推动营商环境优化，此论坛的召开（ ）
①促进网络平台健康发展 ②迅速提升网民的媒介素养 ③营造向上向善的网络环境 ④根除网络侵害权益行为
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
20．“清朗 2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动期间,累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条,处置账号13万余个,关闭下架网站平台2000余个。这（ ）
①能够杜绝信息泄露、偷拍等行为 ②有力维护了未成年人合法权益 ③有利于营造风清气正的网络环境 ④能全面提升未成年人的学习成绩
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二、分析说明题：（共5小题，60分）
21．以下材料是学习小组成员张乐在暑假的日记，回答以下问题。
日记一 7月6日
今天我带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。
日记二 7月25日
今天我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人锄菜园里的草、采摘蔬菜。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。
日记三 8月3日
今天我在小区里参加了关于小区绿化的建议会，作为小区的一员，我在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。
(1)在这三则日记中，张乐的三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？
(2)张乐的日记给了我们哪些启示？
22．分析材料，完成下列要求。
2024年“共和国勋章”获得者王振义，是中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者。关于王振义院士的故事，人们最为熟悉的是他在上世纪70年代摸索出用全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病的方法，在此基础上不断完善的白血病治疗“上海方案”，为世界医学事业做出了重大贡献。如果把王振义院士的答卷展开来，我们看到了一位科学家对理想与信念的执着追求，对病患的深沉大爱，对教育事业的无私奉献。
我们要推动全社会敬仰英雄、学习英雄。请运用“在社会中成长”相关知识，谈谈王振义院士的事迹对青少年养成亲社会行为有什么启示？
23．【亲近社会】
2024年阳春三月，昆明市实验中学初中部和高中部分别组织了研学团队前往澄江，开展了一次别开生面的春季研学劳动实践活动。学生们在老师的带领下来到澄江，孩子们到澄江化石地世界自然遗产博物馆了解寒武纪生命大爆发的奥秘，到四季农庄动手“埋锅造饭”，再到抚仙湖畔的研学基地下田插秧、摸鱼，一系列研学活动让孩子们既收获了理论知识，又通过实践体验了劳动的快乐。同学们从课堂到田间，从书本到实践，大家一起在实践中学习，在劳动中成长，收获了满满的能量和乐趣。
结合材料并运用所学知识，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为。
24．阅读材料，回答问题。
材料 以下是小明一家"晒"在网上的生活画面。
妈妈：自从有了高速无线网络，即使我在外面，也可以随时遥控家用电器煮饭、开窗，随时随地与家人视频聊天。
爸爸：老家的糖蔗迎来大丰收，我通过网络直播带货，红糖销售量大增，而且还认识了一些新顾客。
小明：有一次，我突然收到一则短信"恭喜您抽中价值 x 万元的奖品，当天有效，请点击链接领取"。我刚点开链接，页面就弹出"诈骗信息，谨防上当"的提示。因此，我赶紧退出链接并删除短信。
从上述材料中，你对网络有了哪些认识？
25．分析说明题
八年级学生小宽是一位善于学习的孩子，他特别热衷于搜集一些和教材知识相关的时政新闻资料，并在此基础上进行分析整理。下面是他最近搜集到的几则消息：
材料一 2024年10月14日，“双十一”购物节正式开启，这是从2009年以来，活动周期最长的一次“网络购物节”，各个销售平台摩拳擦掌，纷纷推出各项优惠政策，政府补贴力度也在不断加大，据预测，今年的“双十一网络购物节”会再创销售额度新高。
材料二 2024年10月24日，黑龙江省政府开展为期13天的“征集2025年度幸福龙江建设20件民生实事建议活动”，广大公民可以登录“政民互动”网站栏目留言，积极行使表达权和参与权。
材料三 到2024年，直播电商出现已8年之久，作为一种新兴商业模式和互联网业态，其发展势头迅猛，然而冷静回顾电商直播的发展历程，似乎又有些“野蛮增长”了，行业门槛不高，相关行业准则和法律还不完善，主播素质参差不齐，大额打赏、偷逃税款和消费者信息泄露等质疑声不断。
请你来和小宽一起分析上述三则材料
(1)上述材料一和材料二分别体现了网络在推动社会进步方面的什么作用
(2)结合材料三，抵制互联网直播乱象，我们青少年要怎样理性参与网络生活
(3)为营造“风清气正”的互联网环境，从不同角度提出两条合理化建议。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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