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第四单元　追求美好人生
（时间：60分钟　　分值：100分）
一、单项选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分）
1．有人说，如果要给一个人提一些人生建议，他会给出“正确的初衷”，这个很重要，刚出发那会儿可能你意识不到，但是有一天蓦然回首就会发现，一路走来，正确的初衷是你的加持，有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。这告诉我们（ ）
①要积极规划人生，确立正确的人生目标
②人生目标是人生道路上的指明灯
③正确的人生目标确保我们顺利成才
④近期目标的实现有助于向长远目标迈进
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．进入中学，林林暗自下决心，拟订了一份人生的规划书：六年后要进入某大学学习。我们要为林林点赞，同时我们还要告诉林林（ ）
①你真棒，志存高远方能登高望远
②别闹了，现在树立人生目标还太早
③我们不仅要有目标，还要有实际的行动
④树立人生目标，应当从自身实际出发
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．有人说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这句话对你的启发是（ ）
①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展
②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会
③人们在社会交往中形成了各种各样的关系
④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言，是少年时的周恩来在回答老师提问时说出的。从立志“为中华之崛起”而读书，到毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国参加五四运动，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……周恩来一直为中华之崛起而奋斗。周恩来的故事启示我们树立人生目标，应当（ ）
①与国家、民族和人民的利益相结合
②仅仅考虑个人的兴趣爱好和知识能力
③人生目标分为近期目标和长远目标
④植根于国家、民族和人民的需要
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
5．画家梵高患有疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁，他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩：灿烂的果园、星星一样的花朵、如波涛般起伏的大地、像太阳一样燃烧的向日葵。这启示我们（ ）
①明确人生目标，寻找前进方向
②保持坚强乐观，直面人生挫折
③挖掘自身潜能，实现人生价值
④编织人生梦想，激发生命热情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．“真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。”这句话启示我们（ ）
①在成功的道路上一定会有逆境
②做到逆境不馁就一定能够取得成功
③要及时调整心态，勇敢面对挫折
④要拥有积极的人生态度，奋起拼搏
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而习惯于浸润喜悦的心灵往往承受不起打击的负荷。只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态炎凉，才能有更多对生活的领悟，更了解人生的真谛。这启示我们（ ）
①既然生活的道路不总是平坦的，何不去勇敢面对
②逆境都会使人因承受不住打击而陷入负面情绪
③经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路
④无论身处何种境地，要做到顺境不骄、逆境不馁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．“种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。”这一名言告诉我们的道理是（ ）
①身处逆境可以磨砺坚强意志
②失利和逆境更有利于促使一个人走向成功
③人生的价值在于战胜挫折和逆境
④正确对待逆境，将挫折转变为前进的动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．我国一位运动员曾因伤病萌生退意，但她咬牙坚持下来了，最终为中国队赢得一枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们（ ）
①要正确对待挫折和逆境
②只有英雄才能战胜挫折
③要保持积极向上的人生态度
④要坚持不懈，勤奋进取
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“中国好人”王加辉坚守海岛几十年。几十年间，他没让海岛的一草一木受损。当一个个守岛人离岛安度晚年，他仍然坚守，家人也劝他“这样做不值得”，他却说：“只要国家需要，我一定以岛为家，坚持到底！”王加辉的事迹启示我们（ ）
①要在踏实奋进中绽放人生的光彩
②将小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中
③只有坚守海岛，才能实现人生价值
④要在奉献社会中创造自身价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去；雷锋的一生是平凡的一生，他干一行、爱一行，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们（ ）
①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得的
②只有对社会作出突出贡献的生命才有价值
③要在奉献社会中创造自身价值
④更多平凡的人在踏实奋进中绽放人生的光彩
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．某校劳动课教师对同学们的劳动观进行问卷调查，下列观点你赞成的是（ ）
①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
②崇尚劳动，在为社会服务中实现人生价值
③脑力劳动者比体力劳动者地位高
④参与劳动实践会耽误休息和学习时间
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．陆鸿幼时因病导致脑瘫，中专毕业后却到处找不到工作。面对命运的不公，陆鸿没有怨天尤人，而是自强拼搏，自主创业，不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为残疾人提供了就业岗位。陆鸿的人生历程启示我们（ ）
①悦纳自我，做更好的自己
②放弃顺境，在逆境中成才
③直面挫折，受挫而不短志
④在奉献中走向伟大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．在讨论“在奉献中成就精彩人生”这个内容时，同学们发表了不同的观点。下列同学的观点，你不赞同的是（ ）
A．我们可以在奉献社会中创造自身价值
B．无论平凡还是伟大，都可以让我们的生命充满精彩
C．平凡的人同样可以在踏实奋进中书写自己的人生华章
D．平凡的人虽然也创造了价值，但与伟人相比就微不足道了
二、非选择题（本大题共3小题，共44分）
15．（12分）材料一　凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。逆境无处不在，能否在逆境中不懈地追寻正确的方向让自己的人生更有价值，是一个人逆商的重要体现。
材料二　除了智商、情商、财商，“逆商”这个名词也渐渐地进入了大众视野。现在的家长经常说：“如今的孩子太脆弱了，一遇到挫折就回避问题，长大了可怎么办？”为了让孩子拥有“高逆商”，家长总是想让孩子直面挫折，内心真正“强大起来”。对此，小明却有不同的看法：“挫折总带来负面影响，没有挫折的生活该多好啊！”
（1）我们怎样才能让自己的人生更有价值？（6分）
（2）请你对小明的观点进行评析。（6分）
16．（14分）材料一　18 岁以优异成绩考上北京大学，作为领唱参加第八届世界合唱比赛并斩获2枚金牌，大四时携笔从戎经过严格训练成为海军陆战队一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务……她就是宋玺，一名退伍女兵。在不少人还处于迷茫的年纪时，年仅24岁的她，一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写了与众不同的青春。这令许多网友赞叹：“活出了中国年轻人应该有的模样”“这才是真正的90 后”。
“上北大、拿冠军、打海盗”，每个想法都犹如一粒种子，先埋到心底，再悉心浇灌，最终开出绚烂的花来。对宋玺来说，其中有挥汗如雨的拼搏，有摸爬滚打的坚毅，更有跋山涉水中始终坚定的方向目标。人生需要目标感，拔节生长向晴空。
（1）结合上述材料，说说我们应该怎样确立自己的人生目标。（6分）
材料二　“感动中国2021年度人物”江梦南，从小失聪，对她来说人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭着惊人的毅力，在父母、老师、同学的帮助下一路逆袭。她说：“我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。我经常跟别人说，千万不要因为我听不见就放低对我的要求和标准。”江梦南读唇语学会“听”“说”，求学之路越走越长，最终以优异成绩考上知名高校的博士，她想用学到的知识创造更好的未来。
（2）江梦南积极的人生态度带给我们什么启示？（8分）
17．（18分）榜样是人们选择的“典范”，寄托着个人对美好个性、善良人格的追求。某班召开“向榜样看齐，弘扬榜样精神”的主题班会，请你参与。
【感悟生命力量】
同学们收集了以下人物事迹。
此生属于祖国，此生无怨无悔——隐身30年的中国核潜艇先驱黄旭华 国家的分量，在一个人心中能有多重？重到可以为之远离家乡、荒岛求索，深藏功名三十载；重到从一穷二白中“头拱地、脚朝天，也要把核潜艇搞出来”；重到年过九旬仍不甘退休，誓要再干好多年……黄旭华的人生，就像深海中的核潜艇，“深潜”一辈子，无声，却有无穷的力量。 亚运健儿 2023年10月8日，第19届杭州亚运会完美落幕。中国体育健儿不仅取得优异竞技成绩，还展现了团结拼搏、永不言弃的体育精神。他们夜以继日、刻苦训练，将祖国放在心中，将责任扛在肩上，用实际行动为国争光，为民族争气，为人民增誉。
（1）结合上述人物事迹，请你说说他们身上展现了哪些可贵的优秀品质。（4分）
【探寻生命真谛】
看完上述人物事迹后，宇轩感叹道：“沈忠芳、亚运健儿等模范人物的事迹让我们感动，是因为他们为国逐梦，让生命充满力量。所以，只有为国逐梦的人生才是不平凡的，才是伟大的。”
（2）请你运用所学知识，对宇轩的观点进行评析。（8分）
【奋斗意义人生】
班会最后，老师总结道：“榜样的力量永不过时。只要有人类的生活，个体在成长中就会选择自己学习的榜样，榜样为个体追求理想自我的实现提供了‘模板’。”
（3）活出生命的精彩，向榜样看齐，请完成你的圆梦计划书。（6分）
【参考答案】
1．【答案】A
【解析】本题考查对人生目标的认识。材料告诉我们人生目标是人生道路上的指明灯，要积极规划人生，确立正确的人生目标，①②说法正确；“确保”的说法绝对，③错误；④在材料没有体现，排除。故选A项。
2．【答案】C
【解析】本题考查树立人生目标。我们应该从现在起就树立人生目标，②说法错误；①③④关于树立人生目标的说法均是正确的。故选C项。
3．【答案】D
【解析】本题考查个人与社会的关系。“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”说明个人是社会中的人，个人的生存和发展离不开社会，我们要在个人与社会的统一中明确人生目标，②④符合题意；①③与题意不符。故选D项。
4．【答案】C
【解析】本题考查树立正确的人生目标。周恩来的故事启示我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业，①④说法正确；②说法错误；材料未体现近期目标、远期目标，③与题意不符。故选C项。
5．【答案】C
【解析】本题考查正确面对挫折，实现人生价值。“梵高患有疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁”体现了他保持坚强乐观，直面人生挫折，②说法正确；“他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩”体现了他编织人生梦想，激发生命热情，④说法正确；材料未体现明确人生目标和挖掘自身潜能，①③与题意不符。故选C项。
6．【答案】D
【解析】本题考查拥有积极的人生态度。题干中的名言告诉我们要拥有积极的人生态度，勇敢面对挫折，③④说法正确；①在材料中没有体现；②中“一定”的说法绝对，排除。故选D项。
7．【答案】C
【解析】本题考查对顺境和逆境的认识。材料告诉我们无论身处何种境地，要做到顺境不骄、逆境不馁，①③④均是关于顺境不骄、逆境不馁的正确论述，符合题意；无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，②只看到了逆境的消极影响，排除。故选C项。
8．【答案】B
【解析】本题考查对逆境不馁、顺境和逆境相互转化的认识。材料告诉我们逆境的积极影响，①④说法正确且符合题意；②中“更有利于”的说法绝对，排除；一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，③说法错误。故选B项。
9．【答案】C
【解析】本题考查拥有积极的人生态度、正确面对逆境。题干中这位运动员的成长历程启示我们要正确对待挫折和逆境，要保持积极向上的人生态度，坚持不懈，勤奋进取，①③④说法正确；“只有……才能……”的说法绝对，②错误。故选C项。
10．【答案】B
【解析】本题考查对人生价值的认识和理解。王加辉的事迹启示我们要将小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，在奉献社会中创造自身价值，在踏实奋进中绽放人生的光彩，①②④说法正确；“只有……才能……”的说法绝对，③错误。故选B项。
11．【答案】D
【解析】本题考查实现人生价值。“雷锋的一生是平凡的一生，他干一行、爱一行，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩”告诉我们要在奉献社会中创造自身价值，更多平凡的人在踏实奋进中绽放人生的光彩，③④说法正确；生命的价值在于奉献，不是及时享乐，①说法错误；“只有……才……”的说法绝对，②错误。故选D项。
12．【答案】A
【解析】本题考查在劳动中创造人生价值。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的，我们要崇尚劳动，在为社会服务中实现人生价值，①②说法正确；脑力劳动者和体力劳动者的地位是平等的，③说法错误；参与劳动实践不会耽误休息和学习时间，④说法错误。故选A项。
13．【答案】C
【解析】本题综合考查做更好的自己、正确面对逆境、在奉献中走向伟大。面对命运的不公，陆鸿自强拼搏，自主创业，用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为残疾人提供了就业岗位，这体现了他悦纳自我，做更好的自己，直面挫折，受挫而不短志，在奉献中走向伟大，①③④说法正确；无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，陆鸿并没有放弃顺境，②说法错误。故选C项。
14．【答案】D
【解析】本题考查在奉献中成就精彩人生。平凡的人同样可以在踏实奋进中书写自己的人生华章，A项说法正确；无论平凡还是伟大，都可以让我们的生命充满精彩， B项说法正确；我们可以在奉献社会中创造自身价值， C项说法正确；D项中 “与伟人相比就微不足道”得说法错误。本题是逆向选择题，故选D项。
15．（1）【答案】①通过劳动创造物质财富和精神财富，为社会进步作出自己的贡献。②把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。③在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【解析】第（1）问，可结合在劳动中创造人生价值、如何更好地实现人生价值、在奉献中走向伟大等回答。
（2）【答案】小明的观点是错误的。①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。③受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。④我们要正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，让逆境成为人生成长的阶梯。
【解析】第（2）问，首先判断小明的观点是错误的，理由可结合正确对待顺境和逆境的原因、如何做到逆境不馁、顺境和逆境在一定条件下可以相互转化等内容阐述。
16．（1）【答案】①应当从自身实际出发，综合考虑自己的兴趣爱好、性格特征等，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。②应当与国家、民族和人民的利益相结合，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。③应当与人类的福祉相统一。
【解析】第（1）问，可结合怎样树立人生目标回答。
（2）【答案】①积极的人生态度，会令人热爱生活，对未来充满信心；经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。②遇到困难和挫折，我们要及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。③我们要勤奋进取、追求卓越。④我们要做到逆境不馁，面对逆境鼓足勇气，迎难而上，受挫而不短志，让逆境成为人生成长的阶梯。
【解析】第（2）问，可结合积极人生态度的影响和表现、如何做到逆境不馁回答。
17．（1）【答案】树立远大梦想，敢于拼搏，勇往直前，艰苦奋斗，团队精神，坚持不懈，以国家利益为重，勇于承担责任等。
【解析】第（1）问，分析所给人物事迹，从中提炼出榜样人物身上所体现出的优秀品质。
（2）【答案】宇轩的观点错误。①模范人物为国逐梦，让生命充满力量，值得我们学习，但平凡人的人生也是有价值的。②我们沉下心来，干一行、爱一行、精一行，也能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【解析】第（2）问，首先判断宇轩的观点是错误的，理由可结合在踏实奋进中绽放人生的光彩、在奉献中走向伟大等阐述。
（3）【答案】①我的榜样：唐胜杰。②我的梦想：做一名软件开发师。③我的准备：努力学习科学文化知识，勇于创新、勤于实践，在学习上敢于发问，敢于质疑，不怕艰苦，努力奋斗等。
【解析】第（3）问，可结合自身实际拟写圆梦计划书。

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