资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法(二)单元检测一、单选题( 10分)1.求图中△的总数可以用算式( )来表示。A.4×5+2 B.4×6 C.4×6+22.一个乘数是5,另一个乘数是7,求积是多少 列式( )A.5+7 B.5×7 C.7-53.5×7-5可以看成( )。A.6个5 B.5个7 C.4个74. 4+4+4+5可以改写成( )。A.4×4 B.4×3+5 C.4×3-55.老师给小红和她的3个好朋友分发糖果,每人都分到4块,最后还剩2块。老师一共有( )块糖果。A.14 B.16 C.18二、判断题( 10分)6.6×8和8×5+8计算的结果不同。( )7.3个7相乘,列出的算式是3×7。 ( )8.两个乘数都是7,列式为7×2=14。 ( )9.56里面有7个8。( )10.一堆糖果比31块多,比40块少,如果每盒装4块,刚好装完,这堆糖果一定有32块。( )三、填空题( 24分)11.5+5+5+5+5+5+5表示 个 相加,结果是 ,写成乘法算式是 或 。12.9的3倍是 ,9是3的 倍。13.6×3+6= × = 。14. 把乘法口诀补充完整 二十四 六九 。 四十五15. 两个乘数都是8,积是 ;两个加数都是8,和是 。16.摆一个左边的图形,一共需要 根小棒,可以用乘法算式 计算。17.从2、6、8这三个数中,任选2个数求积,得数有 种可能。18.4×8+8,可以看成 个8相加,用口诀 直接得到得数。19.数九,是我国民间广泛流传的习俗之一,意在消磨沉闷而寒冷的冬天,企盼春回大地。它是从冬至算起,每九天算一“九”,依此类推一直数到第九个“九”,便是春暖花开之时。从冬至开始,到数九结束,一共经历了 天。20.一根绳子对折再对折后,量得它的长是8厘米,这根绳子原来长 厘米。21.两个数相乘的积是24,计算时用到的口诀可能是 ,也可能是 。四、计算题( 18分)22. 直接写出得数。4×4= 2×5= 4×5= 8÷8=24÷6= 20÷5= 20÷4= 5×6=30-6= 30÷5= 18-3= 36÷6=16÷4= 5+18= 4×3= 12÷3=2×3+4= 74-33-5= 56+28+8= 16+35+9=23.(1)被除数是48,除数是8,商是多少?(2)9的5倍是多少?五、连线题( 8分)24. 连一连六、解决问题( 30分)25.买3 双手套和1顶帽子一共多少钱 26. 阳光小学组织学生参观省博物馆。前去参观的学生分成5个小组,前4个小组每组有7人,第5小组有8人,参观省博物馆的学生一共有多少人?27. 妈妈和兰兰一起去逛超市。妈妈买了6盒牛奶,每盒牛奶4元。兰兰买了一袋糖果,一袋糖果7元。两个人一共需要付多少钱?28. 二(1)班全体同学做早操,班长发现今天有2人生病没有来。队伍正好站了8排,每排4人。二(1)班实际有多少人?29. 广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统,有强身健体的作用。奶奶们排队跳广场舞,每排的人数相同,从前、后数李奶奶都在第3排,从左、右数李奶奶都在第3列。跳广场舞的奶奶共有多少人?30.二年级学生排成6列做早操,每列人数同样多。小明站在第二列,他的前面有3人,后面有3人,二年级学生一共有多少人?答案1.A2.B3.A4.B5.C6.×7.×8.×9.√10.×11.7;5;35;7×5=35;5×7=3512.27;313.6;4;2414.四六;五十四;五九15.64;1616.42;6×7=42(根)17.318.5;五八四十19.8120.4021.四六二十四;三八二十四22.4×4=16 2×5=10 4×5=20 8÷8=124÷6=4 20÷5=4 20÷4=5 5×6=3030-6=24 30÷5=5 18-3=15 36÷6=616÷4=4 5+18=23 4×3=12 12÷3=42×3+4=10 74-33-5=36 56+28+8=92 16+35+9=6023.(1)解:48÷8=3(2)解:9×5=4524.25.解:3×3+5=9+5=14(元)答:一共14元。26.4×7+8=28+8=36(人)答:参观省博物馆的学生一共有36人。27.6×4+7=24+7=31(元)答:两个人一共需要付31元钱。28.8×4+2=32+2=34(人)答:二(1)班实际有34人。29.解:3+3-1=5(排)3+3-1=5(列)5×5=25(人)答:跳广场舞的奶奶共有25人。30.3+3+1=6+1=7(人)6×7=42(人)答:二年级学生一共有42人。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览