资源简介

丰城九中 2024-2025 学年上学期高一日新期中考试语文试卷 格。谁会在乎一个作者对于时代有什么看法？把视角交给人物就行了。
你可以把视角当作一架摄像机，它能够捕获观众可以看到的场景。下面这个片段摘自达希尔·哈
米特的《马耳他之鹰》：
分值：150 考试时间：150 分钟
斯佩德一屁股坐进了转椅中，转了小半圈，对着她礼貌地微笑着。他笑不露齿，这让脸上的皱纹
一、现代文阅读（35 分）
都拉长了。
（一）现代文阅读 I（本题共 5小题，19 分）
埃菲·佩雷恩在打字机上轻敲键盘的啪啪声和换行的铃声从关着的门背后隐约传来，偶尔还能听
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
到隔壁办公室里一台电动机器枯燥的震动声。在斯佩德的办公桌上摆放着一个满是烟蒂的黄铜烟灰缸，
为小说选择一个视角可能是你要做的最重要的决策之一。但是，许多作者，甚至那些已有作品出
里面一个被捻扁的烟屁股还在冒烟。
版的作家，面对视角问题也经常一头雾水，一知半解。掌握好视角是所有小说作者必备的技能，因为
这是摄像机的视野。假如我们是在斯佩德的脑子里，那么他就不能看到自己脸上的皱纹拉长的情
它跟冲突与悬念关系密切，是小说成功最需要的东西。
形。我们也无法捕捉到斯佩德的所思所想。注意，这里还描述了斯佩德办公桌上的香烟，仿佛镜头在
可供你选择的视角有两种：第一人称视角和第三人称视角。在第一人称的下面还有两个选项：现
逐渐移近被拍摄的对象。
在时和过去时。在第三人称的下面也有两个选项：有限的第三人称视角和无限的第三人称视角。
最后一点，在有些文学类型——比如推理小说中，作者越是公然使用自己的声音，效果或许越好。
你或许会想：“怎么把第二人称给落下了呢？”是的，有的小说家确实用过第二人称视角。我的建
在道格拉斯·亚当斯的《银河系漫游指南》中，作者的声音就一览无遗。正如作者在这个五部曲
议是你不要跟风这样做。假如你真的非要这样做，那么请记住这条建议：
之四《再见，谢谢所有鱼》的前言中所说：
你坐在自己的书桌前，然后以第二人称视角开始创作。这似乎是你拓展自己文学风格的好办法。
在银河系西侧旋臂那个并不漂亮的末端，有一片未曾标明的漩涡星系，在其深处悬挂着一颗不被
你知道这会减少你的作品出版的机会，而且大多数读者会发现这部小说是令人难以卒读的。但是，你
人注意的小小的黄色恒星。
还是决心要把它统统弄明白，然后再用它创作，看看效果如何。你希望自己有个好运气。
距离这颗星球大约 9800 万英里之外，有一颗更加无足轻重的蓝绿色行星围绕它旋转。在这个小行
全知型视角又是怎么回事？顾名思义，它的意思是知道一切，所以全知型视角有时候也被称为“准
星上面，猿猴后裔的生命形态神奇而原始，他们仍然认为数字手表是一个非常棒的想法。
上帝视角”。叙事者可以随心所欲地想到哪里就写到哪里，任何时候都可以洞悉任何人物的心灵深处，
同样，乔·霍尔德曼的短篇科幻推理小说《海明威骗局》令人耳目一新，作者在小说的开头对读
或者叙事者可以腾空而起，然后像摄像机一样描述事态。
者作了这样的开场白：
这种全知的口吻可以评论世间百态，比如他可以发出“这是最好的时代，这是最坏的时代”这样的
我们的故事开始于佛罗里达最南端旅游区基维斯特的一家破败失修的酒吧，距今也没有多少年。
感慨；或者，作者也可以保留自己的看法，超然物外。既然这个视野源于“上帝之眼”，作者可以灵活
这个酒吧并非海明威喝过酒的那个酒吧，也不是自称海明威曾在此喝酒的那家酒吧，因为那两家酒吧
自如地把主观看法强加于人物，其主观程度可高可低。
不仅非常奢华，而且游人如织。这家酒吧位于小镇上更加有趣的地方，是一个颇具古巴特色的所在。
如今，全知型叙事已经很少见了，可是对于某些风格的长篇小说，尤其是长篇史诗性小说来说，
它既算不上窗明几净，也谈不上灯火辉煌，不过，这里却有冰镇啤酒和上佳的古巴咖啡。它的迷人之
这个视角还是一个比较好的选择。它允许作者向读者灌输大篇幅的背景信息。但是，如果你不知节制
处在于其低廉的价格和下里巴人的特色，这让学者与百无聊赖的游客走到了一起。
地运用这个视角，那么你的小说就会变得拖沓冗长。对于历史题材的长篇小说来说，作者未必非得使
（摘编自詹姆斯·斯科特·贝尔《冲突与悬念：小说创作的要素》，王著定译）
用全知型视角。
1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
有时候你在一个章节的开端也可以使用全知型视角，等写到后面再恢复原来的视角。我说的是下
A．小说中的叙述视角是冲突与悬念的决定因素，因此，创作小说选择一个合理视角是至关重要的，
面的意思：
不能等闲视之。
村民们早就知道舍伍德的密林是一个有点儿阴森恐怖的地方。里面可能躲藏着强盗，他们在那儿
B．文章在前四段中大量使用第二人称，但这些第二人称与小说中的叙述视角“你”不同，这些指读者，
等待着没有警惕性的马车夫。从马厩到酒馆，这样的故事流传很广。小心，别被坏人抢劫了，说来说
小说中指角色。
去，故事的主题就是让人们防患未然。
C．“准上帝视角”“上帝之眼”这些说法，意味着作者在小说中处于全知全能的位置，长篇史诗性小说
罗宾·洛士利站在那棵远近闻名的大橡树下，长弓在手。这种感觉很好，而且显得很强大。他心
应禁用这种视角。
里想，我要把信送给约翰王子。
D．把视角交给人物，这样会增强叙述的客观性；减少作者的主观评论，这样就会使小说的时代背景
第一段给读者呈现出广阔的视野，随后又回到了视角人物身上。此后就一直停留在人物身上了。
和主题不够鲜明。
注意，全知口吻的运用不能剑走偏锋，就是说你不能极端到画外音的程度，使用 19 世纪的那种风
高一日新上学期期中考试 语文 第 1 页 共 4 页
2．根据原文的内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） 这句褒奖而获得了虚荣心的极大满足，不如说是这句话使我忽然有点明白我为什么要写小说。
A．文章不建议采用第二人称视角写小说，因为跟风的行为会导致小说出版机会减少。 上述一切仿佛是旧话重提了。之所以重提旧话，是因为今年中国儿童电影制片厂将我的《哦，香
B．一部小说作品所采用的视角不是固定不变的，它可以根据叙述需要随时进行调整。 雪》拍成了电影。可以想象把《哦，香雪》拍成电影是怎样的艰难。这个没有故事的故事不仅会使人
C．在小说中，作者如果大量使用画外音的叙述方法，就是运用全知视角的极端做法。 在将来的上座率、拷贝数上为之伤神，导演和摄影也会对它望而却步。
D．《海明威骗局》之所以令人耳目一新，与作者在其中“公然使用了自己的声音”有关。 日子定在晚秋，我重返九年前曾经住过的那个小村苟各庄，当年它是河北涞水县最穷的村子之一。
3．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分） 《哦，香雪》的拍摄点就在这村子附近——北京房山与河北涞水交界处的十渡风景区。我记得那年也
A．文章在对小说叙述视角进行简单分类之后，对全知型视角展开细致的阐释论述。 是晚秋，我在苟各庄下了火车，站在高高的路基向下望去，就看见了路基下村口那个破败的小学校：
B．文章以一分为二的观点对全知型视角进行分析，指出了其运用中优长和不足之处。 没有玻璃、没有窗户棂的教室门窗大敞着，一群衣衫褴褛的小学生正在黄土院子里做着手势含混、动
C．文章以《马耳他之鹰》中的片段为例，论证了全知型视角具有摄像机一样的功能。 作随意的课间操，几只黑白猪在学生的队伍里穿行……土地的贫瘠和多而无用的石头使这里的百姓年复
D．文章多处引用不同小说中的片段，突出作用是充实了文章内容和增强了真实感。 一年地在困顿中平静地守着自己的一份日子，没有怨恨，没有奢求，没有发现他们四周那奇妙峻美的
4．请结合文中的实例，理解画线句子的意思。（4 分） 大山是多么的诱人，也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别，于是就有了北京人只需乘二百华里的
5．请结合文本，对下面三则事例中的人称视角的特点作简要分析。（6分） 火车，用一斤挂面到这里换一只鸡的怪事。
①我竟沦落到跟这样一班人为伍，内心隐藏的痛苦，真是无法用言语表达。 如今苟各庄已是河北省著名的旅游风景区野三坡的一部分，从前的香雪们也早已不再像等情人一
——狄更斯《大卫·科波菲尔》 般地等待火车，她们有的考入度假村做了服务员、导游，有的则成了家庭旅馆的女店主。她们的目光
②他就想得很多，而且还继续琢磨罪过这个问题。你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别 从容、自信，她们的衣着干净、时新，她们的谈吐不再那么畏缩，她们懂得了价值，她们说：“是啊，
人吃。你杀死它还是为了自尊，因为你是个渔夫。 现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。”而仅仅两年前，她们还把旅游说成流油”——真是一
——海明威《老人与海》 桩流油的事哩！
③那种人在需要的时候可以玩弄像她这样的女人，而像她这样的女人也总是要尽量从他们身上 我乘了一辆面包车，去看摄制组最后的拍摄。一位在野三坡度假村当客房服务员的苟各庄姑娘小
多弄得些好处。就因为这个缘故，她向他娇媚地笑了笑。 玉，因了对拍电影的好奇，也和我一同前往。一路上小玉不停地为什么事情咯咯笑着，一只项链式电
——托尔斯泰《复活》 子表在她胸前荡来荡去。我们在十渡站下了车，我看见白色站牌已换成小说中的站名：台儿沟。这是
（二）现代文阅读 II（本题共 4 小题，16 分） 一个卧在大山之中的山区小站，几条单薄的铁轨寂静地伸向远方。此时没有火车通过，站台上也没有
阅读下面的文字，完成 6～9 题。 旅客等车。只在候车室那扇小小的绿色门前，并排挤着四五个挎着荆编篮子的半大女孩，篮子里有核
又见香雪 桃和大枣。坚硬的山风把她们的嘴唇吹得发紫，她们把双手袖在薄棉袄的袖筒里，脚上是家做的花布
铁凝 单鞋。
我的短篇小说《哦，香雪》写于 1982 年，香雪是小说女主人公的名字。1985 年在纽约一次同美 哦，香雪！
国作家的座谈会上，曾经有一位美国青年要我讲一讲香雪的故事，我毫不犹豫地拒绝了他。原因有二： 我认出了她们，也认出了饰演香雪的薛白。现在她分明是苟各庄姑娘了，如同九年前我熟悉的女
一是我认为我的小说无法当作故事讲；其次在我的内心深处，觉得一个美国青年是无法懂得中国贫穷 孩子一样。
的山沟里的一个女孩子的世界的。然而这位美国人把持着话筒再三地要求我，以至于那要求变成了请 这时与我同车来的小玉也发现，原来站台上这几个装束寒酸的女孩便是电影演员了。“像！”小玉
求。身边我们那位读过《哦，香雪》的美国翻译也竭力撺掇着我，表示他定能把我的故事译得精彩。 说。她望着面前的薛白们，眼光有点惊奇，还有点居高临下：“真像！”小玉又说，“和早先我们穿的一
于是我用三言两语讲述了小说梗概。 样。”她对“早先”二字加重着语气。
我没有想到在场的人们竟为这小说兴奋不已。一家名叫《毛笔》的杂志的主编对我说：“你知道你 那么，香雪仿佛是个早先的故事了，仿佛已是小玉们依稀可辨的一个遥远，又仿佛是无中生有的
的小说为什么打动了我们，因为你表现了一种人类心灵能够共同感受到的东西。”接着他又问我是否读 存在。一瞬间我几乎有点为香雪、为导演、为摄影师、为我自己感到沮丧：日子果真是那样的多变么？
过肯尼迪总统的就职演说，我说很抱歉我从未读过。他说肯尼迪在演说里就向人们描述过他当年是怎 香雪已不复存在，为什么人们非要钻进这大山，苦苦地制造一个香雪出来？
样从家乡小村里走出来第一次坐火车的，肯尼迪的内心感受令人泪下。我没有过多地关注肯尼迪的感 然而香雪分明地站在我的眼前，她挎着一篮子核桃，是要卖给火车上的旅客的，可是她还不会讨
受，令我留意的是主编前边的那句话：“你表现了一种人类心灵能够共同感受到的东西。”与其说我因 价还价，只会说：“你看着给吧！”我想起我所尊敬的一位老作家曾经说过：“在女孩子们心中，埋藏着
高一日新上学期期中考试 语文 第 2 页 共 4 页
人类原始的多种美德……”我明白了，香雪并非从前一个遥远的故事，并非一个与小玉的“早先”衣束相 材料一：
像的女孩，那本是人类美好天性的表现之一，那本是生命长河中短暂然而的确存在的纯净的瞬间。有 孟子曰：“人皆有不忍人之心。先．王．有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之
人类就永远有那个瞬间，正是那个瞬间使生命有所附丽。 政，治天下可运之掌上。……无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是
我深知这一切都是因了我的无中生有，虽然香雪的确是我在那个小村苟各庄的发现。 非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智
我想无论对于小说还是电影，懂得艺术来源于生活并不困难：但要明白无中生有对小说和电影的 之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼．者也；谓其君不能者，贼其
意义，就似乎不大容易。而我所说的无中生有，恰恰是指作家对生活和生命本身更深层次的总体把握 君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不
与判断。你理应知晓生活是创造的源泉，你更应懂得无中生有对于创造的重要，越来越发觉因了我的 充之，不足以事父母。”
无中生有，香雪才获得长久存在的意义；因了无中生有的香雪，才有读者觉出她表现着人类心灵能够 （节选自《孟子》）
共同感受的东西。 材料二：
（摘编自《铁凝散文》2022 年版，有删改） 女子必自择丝麻，良工必自择完材，贤君必自择左．右．。劳于取人，佚于治事，君子欲誉，则必谨
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） 其左右。为上者，譬如缘木焉，务高而畏下兹甚。六马之乖离，必于四达之交衢；万民之叛道，必于
A．“用三言两语”讲了《哦，香雪》的梗概，表现出“我”因小说本身和文化沟壑的原因而不想讲，却 君上之失政。爱之则存，恶之则亡，长民者必明此之要。故南面临官贵而不骄，富而能供，有本而能
又不得不讲的尴尬。 图末修事而能建业久居而不滞情近而畅乎远。察一物而贯乎多，治一物而万物不能乱者，以身本者也。
B．作者专门写到小玉胸前荡来荡去的一只项链式电子表，以此展现了现代文明带给苟各庄的女孩子 君子莅民，不可以不知民之性而达诸民之情。
们的变化。 君子莅民，不责．民之所不为，不强民之所不能。若责民所不为，强民所不能，则民疾；疾则僻矣。
C．文章末尾，作者高度肯定了“无中生有”对文学、艺术等的作用，强调了创造精神对于创作者的重 水至清即无鱼，人至察则无徒。民有小过，必求其善，以赦其过；民有大罪，必原其故，以仁辅化。
要性。 如有死罪，其使之生，则善也。
D．写北京人乘二百华里的火车到苟各庄用一斤挂面换他们一只鸡的事，是为了突出苟各庄村民的朴 政不和，则民不从其教矣；不从教，则民不习；不习，则不可得而使也。君子欲言之见信也，莫
实、北京人的精明。 善乎先虚其内；欲政之速行也，莫善乎以身先之；欲民之速服也，莫善乎以道御之。故自非忠信，则
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） 无可以取亲于百姓者矣；内外不相应，则无可以取信于庶民者矣。
A．文章语言虽朴实却不乏生动，如描写十渡站见到的场景时，“卧在大山之中”“坚硬的山风”运用比 （节选自《孔子家语 入官》）
喻生动地展现了环境的特征。 10．文本二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3 分）
B．文中画横线的段落使用排比和问句，情感饱满而深沉，展现出作者因质朴纯净的香雪已远去而引 有本 A 而能图 B 末 C 修事 D 而能建 E 业 F 久居而不滞 G 情 H 近而畅乎远
发的思考，同时为下文的转折蓄势。 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
C．这篇散文回忆与现实交织，时间跨度较大，内容丰富，但都是围绕着《哦，香雪》来组织材料， A．先王，古代帝王，一般特指历史上尧、舜、禹、汤、文、武等几个有名的帝王。
体现了散文形散神聚的文体特征。 B．贼，有“破坏”“伤害”之意，也指抢劫或偷窃财物的人。在文中的意思是“伤害”。
D．本文综合运用记叙、议论、描写等表达方式，不仅点面结合地呈现了苟各庄的发展变化，还传达 C．左右，左边和右边，意思是“身旁，代指在身边侍候的人，有时指近臣。
出自己对文学创作的思考、感悟。 D．责，在文中理解为“要求”，与《促织》中“试使斗而才，因责常供”“责”意思不相同。
8．面对这个“没有故事的故事”，作者感慨将《哦，香雪》拍成电影很艰难。请结合教材及本文，谈谈 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分）
艰难的原因。（4 分） A．“无恻隐之心……非人也”运用排比和反复的修辞手法，强调“恻隐心、羞恶心、辞让心、是非心”
9．铁凝曾说：“文学作品中最能够打动人心的是作者的真诚和他那些真诚的发现。”本文体现了作者哪 是人应有的四种德行，读来气势酣畅。
些真诚的情感和真诚的发现？请结合文本简要分析。（6 分） B．“为上者，譬如缘木焉，务高而畏下兹甚”，地位越高就越担心有灾患，这就为后文不要失政的论
二、古代诗文阅读（37 分） 述提供了依据。
（一）文言文阅读（本题共 5小题，22 分） C．“水至清即无鱼，人至察则无徒”意在提醒君子为政的时候千万不要苛刻，而要本着大事化小小事
阅读下面的文言文，完成 10～14 题。 化了、退一步海阔天空的原则处理事务。
高一日新上学期期中考试 语文 第 3 页 共 4 页
D．政令不和谐，民众就不服从教导，因而不习惯遵守法令法规，“必于君上之失政”。 湘语和赣语。（ 甲 ），比如官话又分为北京官话、东北官话、冀鲁官话、胶辽官话、江淮官话、中
13．把文中画横线句子翻译成现代汉语。（8 分） 原官话、兰银官话和西南官话八大片区。其中，北京官话就是普通话的蓝本。同一方言的不同片区之
（1）苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。 间，（ 乙 ）。官话的不同片区间的差异就较小，互相之间是可以听懂的。但有的方言，不同片区间
（2）为上者，譬如缘木焉，务高而畏下兹甚。 可谓 B ，其中差异最大的是闽语。比如同属于福建的福州和厦门都讲闽语，但福州话属于闽东片区，
14．结合文本二简要概括“行不忍人之政”的一些具体做法。（5 分） 厦门话属于闽南片区，彼此很难听懂。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9 分） （ 丙 ）。①比如原住民语言的影响、时间流逝引起的自身变化和地理环境的阻隔等，②但最重
阅读下面这首宋词，完成 15～16 题。 要的因素还是历史上移民带来的语言分化与聚合的影响。③比如有一种说法是，④秦朝南伐百越，大
鹊桥仙·华灯纵博 量军人、官员移民两广，促成了粤语的形成；⑤再比如，北方游牧民族内迁，引起了北方官话语音的
陆游 变化。⑥所以，每一种方言都有它的历史原因。
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举。酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。 有的朋友会好奇：中国有这么多方言，古代又不能像今天这样大力推广普通话，那来自不同地区
轻舟八尺，低篷三扇，占断①蘋洲烟雨。镜湖②元自属闲人，又何必官家赐与。 的人交流时岂不是得用翻译？是的，的确有用翻译的，特别是在与普通话差别较大的闽语地区福建。
[注]①占断：完全占有。②镜湖：唐开元间，诗人贺知章告老还乡，唐玄宗诏赐镜湖剡溪一角。 文献记载：清朝时有个叫朱潮远的官员到福建办理一个案子，堂审的时候身边就得有翻译在场，否则
15．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） 真．听不懂闽语。一国之内，不同地区的人得用翻译才能听懂对方说话，中华文化的确是太博大精深了！
A．“华灯纵博”三句，词人以倒叙之笔，回忆自己从前在军中的畅快生活。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。（2 分）
B．“独去作江边渔父”表明词人不愿与“酒徒”为伍，无意于封侯，追求渔翁生活。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
C．“轻舟八尺”三句，写词人尽享烟雨空灵的风光，情景交融，心境旷远。 15 个字。（6 分）
D．“镜湖元自属闲人”句，引贺知章的典故，表明镜湖风月本就应属闲人。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，
16．明代杨慎《词品》评价此词“英气可掬”，有人认为词中除英气外还有不平之气，请结合具体诗句 不得改变原意。（4 分）
简要分析其“不平之气”。（6 分） 21．下列句子中的“真”与文中加点的“真”，意义和用法相同的一项是（ ）（3 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1小题，6 分） A．这幅宋人的水墨画是真的。
17.补写出下列句子中的空缺部分。 B．“人勤地不懒”这话真不假。
（1）迎新晚会上，准备好节目的小蔡同学突然怯场，班长上去反复做了工作，小蔡在同学们的掌声中 C．黑板上的字你看得真吗？
害羞上场，小万借用《琵琶行》里的句子大声说“ ， ”。 D．你们俩也真是，戏票都买好了，你们又不去了。
（2）丰城九中高一日新班师生暑期到洞庭湖研学，当地导游借用杜甫《登岳阳楼》中 22．请把文中画波浪线的句子转换成一个因果关系的复句。可以增删词语，改变语序，但不得改变疑
“ ， ”两句赞颂洞庭湖浩瀚无际的恢宏气象。 问语气和原文的意思。（3 分）
（3）扁舟是古典诗词文章中的常见意象，常用来代表漂泊，或者隐逸、超然；唐宋诗词文章里常有这 四、作文
样的句子，如“ ， ”。 23.阅读下面的材料，按要求写作。（60 分）
三、语言文字运用（本题共 5 小题，18 分） 近日，“毛坯人生 VS 精装朋友圈”的话题刷屏网络，人们纷纷在各大平台晒出自己“现实一地鸡
阅读下面的文字，完成 18～22 题。 毛，朋友圈岁月静好”的差异对比。“毛坯人生”是指现实生活如毛坯房一般粗陋简单，“精装朋友
汉语是汉文化的重要载体，汉文化的博大精深在汉语方言的复杂性上体现得 A 。汉语不同方言间 圈”则指将现实生活中的一地鸡毛进行包装、打扮，精装后展示自己想给别人看的一面。
的差异，甚至大过欧洲不同种语言间的差异。比如说，葡萄牙人和西班牙人各自用本国语言是可以交 这一现象给你带来怎样的思考？完成一篇不少于 800 字的文章。
流的，丹麦人、挪威人、瑞典人之间各自用本国语言交流也基本没有多大障碍。但一个东北人，听江 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
西同事给家里打电话，基本上就像听外语一样，完全听不懂。好像最难懂的方言是温州话，据说抗战 不少于 800 字。
时期，抗日武装部队都会用温州人做情报员传递军情，根本不怕被偷听——因为听也听不懂。
按照现代通俗的分法，现代汉语可以整合划分为七大方言，即官话、粤语、吴语、客家语、闽语、
高一日新上学期期中考试 语文 第 4 页 共 4 页

展开更多......

收起↑