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统编版六年级上册道德与法治期末综合训练
一、选择题
1．在第五个全国法制宣传日,某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是:排我老大,国法之根本,子法由我生,效力我最高(打一法律名称),谜底是（ ）。
A．刑法 B．宪法 C．民法通则
2．下列对“一站式”服务的说法不正确的是（ ）。
A．办事程序纷繁复杂，很浪费时间
B．服务大厅秩序井然，有条不紊
C．有针对性地找相关部门，少走了许多冤枉路
3．程刚放学后被几个高年级学生拦住，财务被夺，还被打。他应该（ ）。
A．忍气吞声 B．告诉家长和老师 C．打回去
4．作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
A．爱护公物 B．体育锻炼 C．遵纪守法
5．宪法与其他法律的关系，表述错误的是（ ）。
A．其他法律是根据宪法制定的 B．宪法和其他法律地位相同 C．宪法如同树根，其他法律如同枝叶
6．一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（ ）。
A．法律 B．婚姻法 C．宪法
7．下列不属于合理使用身份证的是（ ）。
A．酒店办理住宿登记
B．微信随意扫描需要输入身份证信息的二维码
C．邮局邮寄物品
8．爸爸今年88岁，领取了政府发放的高龄津贴，这和（ ）有关。
A．物质帮助权 B．财产权 C．休息权
9．留守儿童是指未满16周岁的未成年人（ ）。
A．父母双方或一方不在人世
B．父母双方或三方外出务工
C．父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力长
10．小明的妈妈打工赚了一万元钱，想为小明买一份人身保险，可能会用到哪部法律？（ ）
A．《中华人民共和国消费者权益保障法）
B．《中华人民共和国民法典》
C．《中华人民共和国道路交通安全法》
11．下列行为不属于履行公民基本义务的是（ ）。
A．六一班的小丽主动帮助老奶奶过马路
B．小丽不自觉遵守交通规则
C．小丽18岁响应国家号召应征入伍
12．下面对于“一站式”服务的说法错误的是（ ）。
A．没有必要分这么多部门，一个窗口都办了多好。
B．提高了工作效率，最大程度地为公众提供了方便
C．办事不再走冤枉路
二、填空题
13．我们应加强 能力，提高警惕，预防性侵害。当遭遇侵害时，应当 ，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
14．六年级小红随意殴打、恐吓、威胁他的同学，他犯的是 。
15．日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须 ，这是我们作为公民的法定 。
16．与纪律、道德不同， 由国家制定和颁发，具有 和权威性。
17． 是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。
18．作为社会生活中的基本规则， 为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。在法律的规定下，我们享有 、 、 等权利。
三、判断题
19．国家重大事项我们可以参与讨论。( )
20．疫情期间，出入公共场所可以不提供个人健康码、行程码以及佩戴口罩。( )
21．现代生活中的衣、食、住、行与法律没有关系。( )
22．我国的司法机关包括人民法院和国务院。( )
23．宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，坚持依法治国首先要依宪治国，坚持依法执政首先要依宪执政。( )
24．只有中国人才可以拥有中国国籍。( )
25．任何组织或者个人都有超越宪法和法律的特权。( )
26．泸州市中级人民法院是国家行政机关。( )
四、连线题
27．连线题
《中华人民共和国继承法》 物质帮助权
《中华人民共和国刑事诉讼法》 财产权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 人身自由权
《中华人民共和国就业促进法》 文化权利
《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权
五、简答题
28．我骄傲，我是中国人，结合科技、体育、医疗，经济等领域成就，谈谈你的体会。（写出两到三点即可）
29．你所知道的国家机关有哪些？中华人民共和国主席的法定职权是什么？
30．请简要说说道德与法律之间的联系和区别。
31．校园欺凌行为的危害都有哪些？面对欺凌，我们该如何正确处理呢？
六、辨析题
32．判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
（1）学生违反校规校纪，班主任对他们进行批评教育。
（2）某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
七、综合题
33．同学李民是一个老实内向的孩子，他的书包里总是莫名其妙地出现吃剩的食物，他的白鞋总是被踩脏，他的衣服总是被甩上墨水。有同学说这不过是同学间的玩笑，有同学说不要在意，事情过去就好了。
（1）你怎么看待这样的事？哪些法律可以帮助李民维护自己的权利？
（2）如果你是李民的同学，恰巧看到他被欺负，你认为怎样做比较合适？
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C B C B A C B
题号 11 12
答案 B A
1．B
【解析】略
2．A
【详解】“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。A项描述错误，“一站式”服务办事程序简单，能节省人们办理的时间。
故选：A。
3．B
【详解】校园欺凌行为是一种严重的危害未成年人的行为，属于违法行为，校园欺凌行为的存在，严重破坏了和谐有序的校园生活；对此，我们要勇敢地对校园欺凌行为说“不”，勇敢机智地与校园欺凌行为作斗争。程刚放学后被几个高年级学生拦住，财务被夺，还被打，此时他应该告诉家长和老师；而忍气吞声或者打回去，均不是正确应对校园欺凌行为的方式。
故选：B
4．C
【详解】有效预防未成年人违法犯罪，关键在于创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
故选：C
5．B
【详解】在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力。
故选：B
6．C
【详解】宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位，任何人和单位都必须在这个权威规定的范围内活动。
故选：C
7．B
【详解】选项A在酒店办理住宿登记，属于合理使用身份证的行为，但与题干要求不符；
选项B微信随意扫描需要输入身份证信息的二维码，不属于合理使用身份证的行为，这容易造成信息泄露，符合题干要求；
选项C在邮局邮寄物品，属于合理使用身份证的行为，但与题干要求不符。
故选：B
8．A
【详解】宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。根据宪法第二章的规定，爸爸今年88岁，领取了政府发放的高龄津贴，这是公民享有的物质帮助权。
故选：A
9．C
【详解】留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。
故选：C
10．B
【详解】选项A《中华人民共和国消费者权益保障法》，为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，制定本法。消费者权益保护法保护的特殊群体应为消费者，材料中小明妈妈的行为不符合消费者的这一范畴，选项A表述不符合；
选项B《中华人民共和国民法典》，通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，明确权利受到削弱、减损、侵害时的请求权和救济权等。小明妈妈购买人身保险的行为符合法律中平等主体之间的人身关系和财产关系的相关要求，应适用《中华人民共和国民法典》；
选项C《中华人民共和国道路交通安全法》，为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。道路交通安全法主要涉及到交通道路安全相关方面的权利与义务，与材料表述也不相符；
故答案为：B
11．B
【详解】选项A六一班的小丽主动帮助老奶奶过马路，属于履行公民基本义务，与题干要求不符；
选项B小丽不自觉遵守交通规则，不属于履行公民基本义务，我们应该自觉遵守交通规则，符合题干要求；
选项C小丽18岁响应国家号召应征入伍，属于履行公民基本义务，与题干要求不符。
故选：B
12．A
【详解】选项A没有必要分这么多部门，一个窗口都办了多好，不正确，不同的区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，不能用一个窗口代替。
选项B提高了工作效率，最大程度地为公众提供了方便，正确。
选项C办事不再走冤枉路，正确。
故选：A
13． 自我保护 冷静应对
【详解】我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
14．寻衅滋事罪
【详解】校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活，一些严重的欺凌行为甚至会触犯刑法，比如随意殴打、恐吓、威胁对应了寻衅滋事罪。所以六年级小红随意殴打、恐吓、威胁他的同学，他犯的是寻衅滋事罪。
15． 配合 义务
【详解】公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。
16． 法律 强制力
【详解】纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
17．宪法
【详解】宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。
18． 法律 人身权 财产权 受教育权
【解析】略
19．√
【详解】国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任。参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来。
故答案为：正确。
20．×
【详解】政府规定在疫情期间，出入公共场所必须要提供个人健康码、行程码以及佩戴口罩。我们要严格遵守政府规定。故题干错误。
21．×
【详解】法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。现代生活中的衣、食、住、行与法律都有关系。
故答案为：错误。
22．×
【详解】我国的司法机关包括人民法院和人民检察院。中华人民共和国法院是国家的审判机关，中国人民共和国检察院是国家的法律监督机关。
故答案为：错误。
23．√
【详解】宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。所以坚持依法治国首先要依宪治国，坚持依法执政首先要依宪执政。故题干正确。
24．×
【详解】凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国籍。故题干错误。
25．×
【详解】宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，任何组织或者个人都没有超越宪法和法律的特权。故题干错误。
26．×
【解析】略
27．
【详解】我们生活中的法律很多，就在我们的身边保护着我们。
《中华人民共和国继承法》保护了公民的财产权；
《中华人民共和国刑事诉讼法》保护了公民的人身自由权；
《中华人民共和国老年人权益保障法》保护了公民的物质帮助权；
《中华人民共和国就业促进法》保护了公民的劳动权；
《中华人民共和国电影产业促进法》保护了公民的文化权利。
28．体育：2008年中国成功举办奥运会；2016年中国女排取得奥运会冠军；科技：2020年中国的无人潜水器成功下潜到海下10000米。体会：改革开放以来，我国在各方面取得了骄人的成绩，身为中华儿女，我骄傲我自豪！
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出能够体会到作为中国公民的自豪感的事情，可以从历史、科技、经济、军事、体育等方面取得的成就来作答即可。
29．（1）①全国人民代表大会及常务委员会 ②国务院 ③中央军事委员会 ④监察委员
⑤人民法院 ⑥人民检察院 ⑦中华人民共和国主席 ⑧民族自治地方的自治机关
（2）国家元首，国家对内对外的最高代表。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出国家机关名称及中华人民共和国主席的法定职权即可。
30．道德与法律这两个概念既相互联系、相互作用、相辅相成，也存在着区别。它们分属于不同的领域有着各自不同的研究对象和调节领域两者存在着密切关系。
它们的联系主要体现在：都受社会主义生产关系的制约；具有相同的马克思主义理论基础；都是调节人与人之间相互关系的社会规范；都是为建设中国特色社会主义事业和广大人民最根本利益服务。
它们的区别主要体现在：它们是两种不同的社会规范法律是国家制定、认可并由国家保证实施的而道德是以善恶为标准通过社会舆论、风俗习惯和人们内心信念来调节的；它们调整的范围不同；两者调控的结果也不同。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出道德与法律之间的联系和区别即可。
31．（1）侵犯了未成年人的合法权益。
（2）给被侵害者的身心及家庭都造成极大伤害。
（3）影响了校园的和谐与稳定。
（4）影响了社会风气等。
我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任，大家共同努力，创建和谐美好的校园生活。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出校园欺凌行为的危害以及正确处理方法即可，比如校园欺凌行为侵犯了未成年人的合法权益，我们应该我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任等。
32．（1）没有违反《中华人民共和国未成年人保护法》；该行为符合学校保护的有关规定，班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
（2）违反了《中华人民共和国未成年人保护法》，记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。
【详解】本题考查学生的辨析能力，学生依次学校教育和侵犯隐私权等方面作答即可。
33．（1）李民被其他同学欺凌，可以利用《中华人民共和国未成年人保护法》维护自己的权利。
（2）我会把这件事情告诉老师，寻求老师的帮助。
【详解】本题考查学生的获取和解读信息的能力。
（1）首先明确李民受到了欺凌，可以利用法律维权。
（2）面对欺凌我们不能以暴制暴，应该告诉家长或老师，必要时可以利用法律来维权。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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