资源简介

(共22张PPT)
跑步快，投球准。
跳高跳远我最强，
一起做操真认真。
活动1
认一认：认识不同运动 项目的专属场地。
活动1
认一认：认识不同运动 项目的专属场地。
活动1
认一认：认识不同运动 项目的专属场地。
活动1
认一认：认识不同运动 项目的专属场地。
活动1
田径场
认一认：认识不同运动 项目的专属场地。
活动1
投掷场
活动2
画一画：画出我们班上的“飞毛腿”。
活动2
活动2
活动3
做一做：把运动员画成“火柴人”， 完成一本“会动”的小人书。
活动3
做一做：把运动员画成“火柴人”， 完成一本“会动”的小人书。
活动3
做一做：把运动员画成“火柴人”， 完成一本“会动”的小人书。
活动3
展示与交流
展示与交流
评价与记录
评价与记录
下节课，记得把你的作品带来给大家分享
米入米
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公
世赴学知四
更重要的是
茹教版
地月系科学
灿烂星空精
宇宙畅想曲
h识星空神
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THANKS
学科学报效祖国
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学科学报效祖国
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2024新课标
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2024
造型·美术
艺术
教
科
书
年级上册
最新
赣美版一年级上册
健美服一年 上册
驴版一年级上册
驴书色一年 上m
凳美服一年级飞册
粤条五四服一年 飞册
人
最·一年 飞的
人
美。一年 飞册
茂少服。一年 飞册
人美服·一年 上册
壑黪服·一年 飞册
哈面版·一年 飞卿
5喜欢新老师
办乐运动场
7
学核小导游
8独特的自
同桌小伙伴
10有趣的影子
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出
学业评价
你能得到几颗星星
1】
我能感受到运动的乐趣与欣赏人物动态之美
☆
☆☆
☆☆☆
2
我能用画“火柴人”的方式表现运动姿态
☆☆
☆☆☆
3我能有创意地完成一本“会动”的小人书
☆
☆☆
☆☆☆

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