3.9 太阳系 课件(19张PPT)

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3.9 太阳系 课件(19张PPT)

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太阳系
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新知导入
除了地球,还有一些天体也在围绕着太阳运转,它们和太阳一起构成太阳系。
科学实践
一、了解太阳系的组成
太阳系是以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包括绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统。
科学实践
行星通常指自身不发光,环绕着恒星的天体。太阳是太阳系里唯一的恒星。
恒星是由引力凝聚在一起的球形发光等离子体,太阳就是离地球最近的恒星。
恒星和行星的区别
科学实践
一般来说行星具有一定质量,并且质量要足够大且近似于圆球状。太阳系中有哪些行星?
八大行星
科学实践
给八大行星排序
八大行星按它们距离太阳由近到远的距离依次是:
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
科学实践
二、太阳系行星的大小以及它们与太阳之间的距离
科学实践
把地球的赤道直径作为1个长度单位,计算太阳系其他行星相对于地球的大小。
科学实践
如果将地球赤道直径作为1厘米,其他行星相对地球大小分别是:
水星直径为0.4厘米,金星直径为0.9厘米,火星直径为0.5厘米,木星直径为11.2厘米,土星直径为9.4厘米,天王星直径为4.1厘米,海王星直径为3.9厘米。
科学实践
根据计算的数据,尝试给各颗行星找到一个大小相应的球状物体。
科学实践
把地球到太阳的距离作为1个日地距离,计算其他行星与太阳之间的平均距离可以核算成多少个日地距离。
科学实践
如果地球到太阳的距离为1米,则水星到太阳的距离为0.4米,金星到太阳的距离为0.7米,火星到太阳的距离为1.5米,木星到太阳的距离为5.2米,土星到太阳的距离为9.5米,天王星到太阳的距离为19.1米,海王星到太阳的距离为30米。
科学实践
三、建立太阳系模型
活动过程:
确定太阳的位置,如操场中央。
依次用皮尺测量出八颗行星与太阳的相对距离,以太阳为圆心画出近似圆形轨道。
9名同学分别拿着太阳及八颗行星模型(按比例缩小),找到自己对应的位置站立,如图。
科学实践
通过建立太阳系模型中角色的扮演,你有什么感受?
在浩瀚地宇宙中,太阳系仅是人类已经探测到的宇宙中很小的一部分。除了太阳系之外,宇宙中还有其他星系。
拓展与应用
太阳系“家族”
太阳系是由所有受到太阳的引力作用而围绕着太阳运转的天体组成的系统。在太阳系中,有8颗行星。其中,除了水星和金星之外,其他行星都有卫星在围绕着自己运转。
科学实践
在太阳系里,还有一种体积介于行星和小行星之间的天体,称为矮行星。2006年,原来被认为是一颗行星的冥王星被确认为是一颗矮行星。
小行星是沿椭圆轨道绕太阳运行的小天体,大多分布于火星与木星的轨道之间,组成小行星带。
拓展与应用
太阳系中还有一种形状很特别的天体——彗星。它拖着一条长长的尾巴,民间称它为“扫帚星”。彗星的轨道又扁又长,轨道的一端距离太阳很近,另一端距离太阳非常远。最著名的彗星是哈雷彗星,每76年出现一次。
拓展与应用
在太阳系中还有一些尘粒或固体块,它们如果闯入地球大气层中,并与大气摩擦、燃烧而发光,就形成流星。流星有时单个出现,有时成批出现,形成壮观的流星雨。未燃尽的部分流星体残留下来,坠落到地表成为陨石。
课堂巩固
1.以太阳为中心,包括围绕它旋转的八大行星、小行星、彗星等组成的天体系统
叫( )。
A.八大星系 B.太阳系 C.天体系 D.银河系
2.关于太阳系八大行星的叙述,正确的是( )。
A.地球只有月球一颗天然卫星,是卫星数最少的行星
B.八大行星的公转方向都是自西向东
C.天王星是距离太阳最远的行星
D.八大行星中只有土星具有美丽的光环
B
B
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