教科版(2017秋)四年级上册科学第二单元呼吸与消化综合训练(含答案)

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教科版(2017秋)四年级上册科学第二单元呼吸与消化综合训练(含答案)

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教科版四年级上册科学第二单元呼吸与消化综合训练
一、选择题
1.关于呼吸下列说法,不正确的是( )。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺
B.人类要生存,就必须时刻呼吸
C.安静状态下,每分钟呼吸大约60次
2.想要辨别食物中是否含有淀粉,正确的一项是( )。
A.在食物中滴几滴碘酒,观察其颜色变化
B.在食物中滴几滴白酒,观察其颜色变化
C.用棉签蘸一点食物,涂在白纸上观察其颜色变化
3.小科同学参加百米赛跑后每分钟呼吸的次数与平静时相比会( )。
A.增多 B.减少 C.不变
4.口腔是食物消化的第一站,口腔健康十分重要,其中有利于保护口腔健康的是( )。
A.吃很烫的食物 B.经常咬很硬的食物 C.定期去医院检查口腔健康
5.下列的食物营养成分中,( )能为人体提供能量。
A.糖类 B.维生素 C.矿物质
6.要检验核桃里是否含有脂肪,可以用的方法是( )。
A.放在嘴里咀嚼是否有甜味
B.在纸上涂抹,观察是否留下油迹
C.滴加碘酒,观察是否会变成蓝色
7.人在运动之后,心跳、呼吸都会加快,这是因为( )
A.运动需要更多养分 B.运动使人太累了
C.运动时需要更多的氧气
8.下列物质中不含有脂肪的是( )。
A.葵花子 B.大豆 C.菠菜
9.消化和吸收营养的最主要的消化器官是( )。
A.胃 B.小肠 C.大肠
10.食物在( )进行了初步消化。
A.口腔 B.胃 C.鼻子
11.馒头在被咀嚼的过程中,会被唾液浸湿变( )。
A.硬 B.软 C.无变化
12.高原地区海拔高, 空气稀薄。初次去高原的人,会出现呼吸不适,容易疲乏的现象,造成这种现象的原因是( )。
A.高原寒冷 B.高原上空气稀薄,氧气含量较少 C.高原上紫外线比较强烈
二、填空题
13.牙齿有三类, 的作用是咀嚼食物,另外两类牙齿是 和 。
14.经常参加体育锻炼,肺活量会更 。(填“大”或“小”)
15.人的呼吸实际上是在进行 ,使 进入血液,同时排出 。
16. 是维持生命所必需的物质, 是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
17.人体的消化器官包括口腔、 、 、小肠和大肠。
三、判断题
18.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。( )
19.蔬菜中含有大量蛋白质,我们要多吃一些。( )
20.运动后,常锻炼同学和不常锻炼同学恢复正常心跳的时间是一样的。( )
21.鱼肉包含我们身体需要的所有营养物质,所以我们只吃鱼肉就可以了。( )
22.脂肪是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。( )
23.一种食物在白纸上涂抹,出现了痕迹,则这种食物中一定含有脂肪。( )
四、连线题
24.将对应的食物及所含的营养用线连起来。
米饭 糖类 牛肉
鱼 脂肪 青菜
黄瓜 维生素 馒头
食盐 蛋白质 花生
肥肉 无机盐 面包
五、简答题
25.人在运动时呼吸为什么会加快?
26.为什么人在剧烈运动时呼吸会变得急促?
27.说一说经常参加体育锻炼的好处。
28.无论白天还是夜晚,我们都在呼吸,不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢?
六、实验题
29.为了探究“肺是怎样呼吸的”,奇奇制作了一个肺模型,实验材料和制作步骤如下表。
实验材料 塑料瓶、吸管、小气球、大气球、橡皮筋、胶带、橡皮泥、剪刀、细绳
制作步骤 ①把塑料瓶的底部剪掉,只保留上半部分。 ②在吸管的一端套上小气球,并用橡皮筋扎牢。 ③将扎好的小气球放入塑料瓶中,吸管另一端露在瓶外,用橡皮泥将瓶口密封。 ④将大气球套在塑料瓶底部,用胶带固定好衔接处,用细绳扎牢气球口。
(1)奇奇制作的肺模型中(如图),塑料瓶模拟的是 ,吸管模拟的是 ,瓶内小气球模拟的是 ,瓶底大气球模拟的是 。(填序号)
①肺 ②膈 ③气管 ④胸腔
(2)实验现象:向外拉瓶底大气球,瓶内小气球体积变 (填“大”或“小”),空气 (填“排出”或“进入”)小气球;向里推瓶底大气球,瓶内小气球体积变 (填“大”或“小”),空气 (填“排出”或“进入”)小气球。
(3)实验结论:当膈下压时,肺部 , ;当膈上提时,肺部 , 。我们就是这样完成呼吸的。
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参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A C A B C C B A
题号 11 12
答案 B B
1.C
【详解】人的呼吸实际上是进行气体交换,使氧气进入血液,使二氧化碳排出体外。 呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的中转站。人类要生存,就必须时刻呼吸,参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺,安静状态下,每分钟呼吸大约16——18次,C错误,符合题意。
2.A
【详解】根据淀粉遇碘变蓝的特性来检测食物中是否含有淀粉,如果滴入碘酒变蓝,说明含有淀粉,否则就是不含淀粉。
3.A
【详解】人在运动时,需要吸入更多的氧气提供能量,维持生命活动。但因为每一次呼吸吸入氧气的量是一定的,所以需要增加呼吸次数,加快呼吸。
4.C
【详解】口腔是重要的消化器官,要保护口腔。根据保护口腔卫生的认识,定期去医院检查口腔健康,不吃很烫的食物,上排牙齿往下刷,下排牙齿往上刷,有利于保护口腔;吃很烫的食物、经常咬硬硬的东西,对口腔有危害。
5.A
【详解】食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质、水,这也是人体所需的六种营养。食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。食物中的脂肪和糖类是人体能量的主要来源,我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类,其中糖类是人体进行生理活动的主要供能物质。主要来源:淀粉、米饭、面条等,所以A符合题意。
6.B
【详解】在科学实验中,我们可以将食物在纸上挤压、滑动,看是否会留下油渍,来判断食物中是否含有脂肪。A、C两个选项是检验食物中是否有淀粉的方法,选B。
7.C
【解析】略
8.C
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,葵花籽和大豆中含有脂肪,菠菜中含有维生素。
9.B
【详解】消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠,而小肠主要是消化食物和吸收养分,是消化食物和吸收营养最主要的消化器官。故选B。
10.A
【详解】消化过程是口腔摄入食物,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕动,推送食物进入胃。胃挤压、磨碎、搅拌食物胃初步消化蛋白质,使食物变成糊状。小肠进一步消化食物,食物被转化成人体可以吸收的养料并被吸收进入血液。剩下的食物残渣进入大肠,变成粪便,由肛门排出。所以消化器官排序为口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
11.B
【详解】根据对口腔组成的认识,牙齿、舌头和唾液共同参与了食物在口腔里的消化,它们的功能各不相同。馒头在被咀嚼的过程中,会被唾液浸湿变软,便于食物的消化。
12.B
【详解】由于高原地势高,空气稀薄,空气中氧气比较少,初次去高原的人,会出现呼吸不适,容易疲乏的现象,造成这种现象的原因是高原上空气稀薄,氧气含量较少。
13. 臼齿 犬齿 门齿
【详解】牙齿是我们身体重要的消化器官,我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用,门齿有切割食物的作用;臼齿有磨碎食物的作用;犬齿有撕扯食物的作用。
14.大
【详解】经常锻炼身体可以增强呼吸肌的收缩力,增强血红蛋白的含氧量,使肺组织的通气功能增加,肺活量可增加半成至两成,而身体各组织所获得的氧气量也随之增加,所以经常锻炼身体可以增加肺活量,增强心肌,有利于身体健康。
15. 气体交换 氧气 二氧化碳
【详解】人的呼吸实际上是进行气体交换,使氧气进入血液,使二氧化碳排出体外。正常成人安静时呼吸一次为6.4秒为最佳,每次吸入和呼出的气体量大约为500毫升,称为潮气量。
16. 氧气 二氧化碳
【详解】地球上,除了人需要氧气以外,其他动物都需要氧气才能生存,就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
17. 食道 胃
【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。我们吃的食物首先进入口腔,经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后,通过食道进入胃,食物在这里被研磨分解成为粥状物,进入小肠、大肠,营养成分在这里被消化吸收,最后由肛门排出体外。
18.×
【详解】呼吸是我们每个人都要进行的身体活动,人每时每刻都要呼吸,呼吸意味着生命的存在。我们每时每刻都需要呼吸,呼吸是我们的重要活动。我们白天在呼吸,晚上睡觉的时候也要呼吸, 所以题干中的说法是错误的。
19.×
【详解】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。蔬菜中含有大量维生素,我们要多吃一些。题目说法错误。
20.×
【详解】成年人的心率平均为每分钟75次,正常变动范围一般为每分钟60~100次,而运动员安静时心率可低于每分钟60次。呼吸急促的目的是加速肺内气体的交换,以便于吸入大量的氧气,所以跳起来呼吸会加快是因为运动时人体需要更多的氧气,爱运动的同学恢复正常心跳的时间短,不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间长
21.×
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,我们每天需要的营养成分主要来自食物,营养均衡才能健康成长。鱼肉富含蛋白质,不能只吃鱼肉。
22.×
【详解】淀粉有遇碘变蓝的特性,生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。淀粉是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的重要来源。
23.×
【详解】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。根据脂肪的辨别方法,把一种食物在白纸上涂抹,白纸上留下了较多油迹,说明这种食物含有丰富的脂肪。如果出现的不是油渍,则不能说明含有脂肪。
24.
【详解】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。米饭、馒头、面包中富含糖类。肥肉、花生中富含脂肪。黄瓜、青菜中富含维生素。鱼和牛肉中富含蛋白质。食盐中富含无机盐。
25.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
【详解】人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快,人又是通过血液传递氧,所以心跳加快。
26.答:这是因为人在剧烈运动时需要更多的能量、消耗更多的氧气,排出更多的二氧化碳,所以呼吸会变得急促。
【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快,以便输出更多的血液。所以人在运动时,每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。
27.1.体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能。2.体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之。3.可以减少你过早进入衰老期的危险。
【详解】1.体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能。2.体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之。3.可以减少你过早进入衰老期的危险。4.体育锻炼能改善神经系统的调节功能。5.体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用。6.舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力。7.体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态。
28.人体通过呼吸,外界的氧气进入组织细胞,组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物,产生二氧化碳和水,同时释放能量,能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等,产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。所以无论白天还是夜晚,我们都需要呼吸来维持生命运转。
【分析】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着肺与外界的气体交换。无论白天还是夜晚,我们都在呼吸,不间断的呼吸成为我们的重要活动。
【详解】人类时刻在进行呼吸作用,通过呼吸,外界的氧气进入组织细胞,组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物,产生二氧化碳和水,同时释放能量,能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等,产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。所以无论白天还是夜晚,我们都需要呼吸来维持生命运转。
29. ④ ③ ① ② 大 进入 小 排出 扩张 吸气 收缩 呼气
【分析】呼气时,胸廓向内收缩,横隔向上移,胸腔空间变小,肺泡里的二氧化碳被排除体外,吸气时,胸廓向外扩张,横隔向下移,胸腔空间变大,吸入了空气。
【小题1】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时,通过模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验。奇奇制作的肺模型中,塑料瓶模拟的是胸腔,吸管模拟的是气管,瓶内小气球模拟的是肺,瓶底大气球模拟的是膈。
【小题2】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。人体通过呼吸运动实现了肺与外界的气体交换。向外拉动瓶底的大气球,可以看到瓶子内的小气球体积变大,空气进入小气球,就像人体的吸气;向里推瓶底的大气球,可以看到瓶子内的小气球体积变小,空气排出小气球,就像人体的呼气。
【小题3】膈的收缩和放松会改变胸腔的容积,从而帮助肺部进行吸气和呼气。呼气时,胸廓向内收缩,横隔向上移,胸腔空间变小,肺泡里的二氧化碳被排除体外;吸气时,胸廓向外扩张,横隔向下移,胸腔空间变大,吸入了空气。
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