资源简介

2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测
六年级科学试题
(时间：30分钟
总分：50分)
h
圜
一、填空（每空1分，共10分）
1.古代生物的
或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的
知
东西叫作化石。
2.同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在
等
方面表现出的差异称为
0
3.在北半球的冬季上半夜面朝南观察，最引人注目的是
斟
b
是生物体的基本组成单位。
5.地球绕地轴自
向
转动叫自转，自转时地轴始终指向
附近。
二、判断（下列说法中，正确的画“√”，不正确的画“X”，每题1分，共5分）
长
1.将圭表按东西方向放置，观察正午表影可以知道当时的季节和时令。(
2.有孔虫是由一个细胞构成的，所以它是单细胞生物。
童
3.自然界中无数的霉菌会促使动植物的遗体腐烂、分解。
(
)

4.一年中，每天晚上同一时刻，猎户座会逐日东移。
(
)
5.星座在天空中的形状是一直不变的。
(
)
三、选择（将正确答案的选项填在括号内，每题1分，共5分）
器
1.北半球秋分日23时北斗七星的斗柄指向(
A.东方
B.西方
C.南方
2.大树、小草都有固定的形态，这得益于植物细胞特有的结构是()。
杯
A.叶绿体
B.细胞核
C.细胞壁
3.我们平常吃的木耳属于(
)。
A.植物
B.动物
C.微生物
御
4.在规划住宅楼群时，为了使底层住户全年在正午都能见到阳光，楼群间距应依据
)时楼影的长度计算。
A.冬至
B.春分
C.夏至
5.天狼星属于(
i
)。
A.猎户座
B.大犬座
C.大熊座
四、观察实验（回忆实验，回答问题，30分）
(一)馒头在什么条件下容易发霉。（每空2分，14分）
某小组同学为了探究馒头在什么条件下容易发霉，设计了下面的实验方案，每天观
察记录馒头的变化。
干馒头
干馒头
滴加水的潮湿馒头
滴加水的潮湿馒头
25℃常温保存
4℃冰箱中保存
25℃常温保存
4℃冰箱中保存
①
②
③
④
1.对比①、③组的实验，发现
组中的馒头先发霉，说明在
的环
境下馒头更容易发霉。
2.对比③、④组的实验，发现
组中的馒头先发霉，说明在
的环
境下馒头更容易发霉。
3.馒头发霉是因为
生长而使食品发生了变质、变色的现象。
4.
、
隔绝空气等方式可以防止食物、衣物等发霉。
因此，防止发霉可以采用加干燥剂、低温保存、真空包装等技术。
(二)探究四季更替形成原因。（每空2分，16分）
实验过程：
(1)在桌子上画一个椭圆，模拟地球绕太阳公转的轨道。在“公转轨道”上选取
A、B、C、D四个点。
(2)在A、B、C、D四个点上，分别放上4个
相同的地球仪，并使
指向同一方向
(3)把灯泡放在圆内，并与地球仪保持同一高
度，模拟
。观察“阳光”的直射点有
什么变化。
1.在图中用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
2.当地球运行到D点时，阳光直射
我国处于
季。
3.地球绕太阳公转时，由于地轴是
的，而且倾斜方向
因此地球在公转轨道的不同位置时受太阳照射情况不完全相同，导致
有
差别。形成了春、夏、秋、冬四季。参考答案
一、填空（每空1分，共10分）
1. 遗体；东西 2. 形态特征、生理特征；变异 3. 猎户座 4. 细胞
5. 西；东；北极星
二、判断（每题1分，共5分）
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×
三、选择（每题1分，共5分）
1. B 2. C 3. C 4. A 5. B
四、观察实验（30分）
（一）馒头在什么条件下容易发霉（14分）
1. ③；温暖、潮湿 2. ③；温暖 3. 霉菌 4. 干燥、低温、真空包装
（二）探究四季更替形成原因（16分）
1. （画图略，方向为逆时针）
2. 南回归线；冬
3. 倾斜的；保持不变；温度

展开更多......

收起↑