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参考答案
（一）我会填空（每空1分，共16分）
1. 声带；增大；耳廓 2. 固体；液体；气体 3. 空气 4. 波
5. 强弱；强 6. 肺活量 7. 糖类；脂肪；无机盐 8. 蛋白质；脂肪
我会选择（每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C B A B C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17
答案 B A B B B A C
（三）我会连线（每题2分，共12分）
1. 口腔——将食物磨碎、搅拌
食道——运输食物
胃——储存和初步消化食物
小肠——消化和吸收的主要场所
大肠——吸收食物残渣中的水分
2. 糖类——人体能量的主要来源
脂肪——储存能量
蛋白质——构成人体细胞的基本物质
维生素——调节身体机能
无机盐——维持身体正常生理功能
水——生命活动所必需的物质
（四）我会探究（共32分）
1. （1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）√
2. （1）300；200 （2）2；1 （3）固体；液体
3. （1）
吸气时，胸腔扩张，腹部收缩；呼气时，胸腔收缩，腹部扩张。
（2）及格；建议成成可以多进行一些有氧运动，如跑步、游泳、跳绳等，来提升肺活量。
（3）①甲；乙 ②氧气；二氧化碳；氧气 ③A3.研究我们的呼吸作用(30分)
(1)下图是吸气和呼气时相关器官工作的示意图，请在图中的括号里标注“吸
气”或“呼气”，(14分)
从图中我们可以知道，
是我们身体气体交换的“中转站”，当我们吸气时，
胸腔
腹部
一当我们呼气时，胸腔
一度部
(进填“扩
张·或“收缩”)
(2)成成是一名健康的四年级男生，他使用简易肺活量测量袋测得自已的肺活量是1700
毫升，根据下面表格，我们可以知道成成的肺活量属于」
等级.为了提升肺活量，
请你给成成提个建议：
(4分)
小学四年级学生肺活量标准（毫升）
等级
男生··
女生
优秀
2400-2600
1800-2000
良好
1900-2400
1600-1800
及格
1100-1900
900-1600
(3)一般情况下，我们呼吸的主要气体成分如下表：
(12分)
气体
氮气
氧气
二氧化碳
甲
78%
21%
0.03%
乙
78%
16%
4%
①从表中数据判断，
是吸人人体的空气，
是呼出人体的空气，（填“甲
或“乙”)
②呼出的气体和吸人的气体相比，
减少了，
增加了，这说明人体呼吸
时，需要
③仔细分析表中数据，下列说法不正确的是()
A人体呼出的气体都是二氧化碳B.人的呼吸主要是吸人氧气，呼出二氧化碳
C.氮气在呼吸中没有被人体吸收
四年级科学《上)阶段性练习卷第4页共4页
小学科学四年级上册阶段性练习卷(2024,11)
(限时100分等】
成績（等第）
亲爱的同学们：本学期的科学之旅已接近一半.相信同学门一定有许多收获，请仔细审愿。认真书
写，保持卷面整洁。预祝大家取得满意的成绩！
(（一）我会填空（每空1分，共16分）】
1小强在远处朝着小明喊“喂”，“喂”是由喉咙里的
振动发出的。小
明如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，他听到的声音会
(选填
孔
“增大”或“域小”)，因为这时手增大了
(填耳朵的某个部位)，可
更多的收集声音。
2声音可以在气体、液体、固体中传播，声音在不同物质中传播的情况是不一样
的，传播速度：
3.由于月球上没有
也就是没有传播声音的物质，所以即使两个距离很
近的人也没办法通话，必须使用无线电设备
4声音是以
的形式在物质中传播的。
5.声音的
可以用音量来表示，振动的幅度越大声音越
毅
6,人体吸入最多空气后，呼出去的量，我们称为
是身体发育是否健康
的一个指标
7食物中的营养成分通常分为」
蛋白质、维生素、
和水
8鱼虾类、瘦肉、蛋类中含有丰富的
坚果含有丰富的，
(二)我会选择（年题2分，共40分）
童
1小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有()
A受到外力
B振动
C.弯曲
2如下图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音(
A会变得很轻，甚至听不见
B.会比原来更响
C和原来的一样响。没有变化
3将一把钢尺的一半伸出桌外，先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，发出的声音()
A高低不同
B强弱不同
C.一样
4.在耳朵的结构中，能将声被转化为振动的是()
A听小骨
B耳蜗
C鼓膜
四年级科学（上）阶段性练习卷第」页共4页

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