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浙教版九年级下册2.4 生态系统的结构和功能 同步练习
1．下列选项中，可以看作是一个生态系统的是( )
A．一片森林中的所有树木 B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境 D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物
【答案】C
【解析】A．一片森林中的树木，只是生产者，没有动物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不正确。B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境，缺少生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B不正确。C．一块农田上的所有生物和阳光、空气和水等，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C正确。D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物，缺少非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不正确。故选C。
2.航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈蓝色、绿色和白色，其中蓝色的部分属于生物圈的（　　）
A．大气圈 B．岩石圈 C．水圈 D．大气圈和岩石圈
【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，航天员在太空遥望地球，地球美丽呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的水圈、大气圈。
故选：C。
3.生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（　　）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统
【解答】解：A、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。与人的作用不大。故不符合题意。
B、草原生态系统分布在比较干旱 的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用。与人的关系不大。故不符合题意。
C、农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替。故符合题意。
D、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动，海洋生态系统不太受人工控制，不符合题意。
故选：C。
4.关于生态系统组成成分的描述，错误的是（　　）
A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
B．生产者、消费者、分解者都属于生态系统的组成成分，彼此之间相互独立
C．细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此，属于分解者
D．动物属于消费者，原因是它们不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食
【解答】解：A生态系统由非生物成分和生物成分组成。A正确；
B、生产者、消费者、分解者都属于生态系统的组成成分，生产者光合作用制造有机物，为其他生物通过物质和能量，消费者直接或间接以植物为食物，促进和物质循环，分解者分解动植物的遗体，粪便等，归还无机环境，它们是相互依存的关系。B错误；
C、细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此，属于分解者。C正确；
D、动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食物，属于消费者，D正确。
故选：B。
5.近年来，随着温州市三烊湿地生态环境的持续变好，越来越多的鸟类选择在三烊湿地里栖息、落脚，黑翅鸢、红脚隼等珍稀鸟类已成为湿地的常客。在湿地生态系统中，黑翅鸢、红脚隼属于（　　）
A．生产者 B．消费者 C．玻璃板 D．非生物的物质和能量
【答案】B
【解析】在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者。细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。
所以在湿地生态系统中，黑翅鸢、红脚隼属于消费者。
故选B。
6.“落花不扫”是眼下甬城的一份浪漫。“落花不扫”不仅为过往行人增添了别样情趣，而且落花化作春泥更护花。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
【答案】C
【解析】生态系统中的分解者能够将生物的遗体和排泄物中的有机物分解成无机物，促进物质循环。将“落花”化作“春泥”，是指将落花中的有机物分解成无机物，是分解者的作用。生产者是指植物，消费者是指动物，阳光属于非生物成分，C正确。
故选C。
7.在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是（　　）
A．绿色植物和动物 B．动物和微生物
C．绿色植物和微生物 D．绿色植物和无机环境
【解答】解：阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中并释放氧气。因此，生产者是一切消费者和分解者物质和氧气的源泉，是生态系统的主要成分；细菌和真菌作为分解者参与物质循环。（腐生的细菌）即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物。促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用。如果没有分解者，动植物残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃，生产者也不会长久地生存下去。因此，要保持生态平衡，生态系统中不可缺少生产者和分解者。而动物是促进物质循环有之循环较快，没有循环较慢。
故选：C。
8.2023年1月在杭州西湖中发现了国家一级保护动物中华秋沙鸭。如图为西湖生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。根据生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（　　）

A．阳光→水草→微生物 B．水草→虾→秋沙鸭
C．水草→虾→鱼→微生物 D．秋沙鸭→鱼→水草
【答案】B
【解析】AC．阳光、微生物不是食物链的成分，AC错误。
B．水草→虾→秋沙鸭，起点是水草，属于生产者，终点是秋沙鸭，属于消费者，能够形成捕食关系，B正确。
D．秋沙鸭→鱼→水草，起点是秋沙鸭，属于消费者；水草属于生产者，箭头应指向捕食者，D错误。
故选B。
9.如图是生活在高山上的鹰、鼬、鼠、小麦，有关图示叙述正确的是（ ）
A．该图可以表示生物生命活动的能量流动
B．该食物链的起点是鼠
C．流经该食物网的总能量是照射在小麦上的太阳能
D．该图只需增加非生物的物质即可表示完整的生态系统A
【答案】A
【解析】A．该图的食物网的能量的流动特点是单向的、逐级递减，且不循环的，A符合题意。
B．该食物链的起点是小麦，B不符合题意。
C．流经该食物网的总能量是照射在小麦上的光合作用固定的能量，C不符合题意。
D．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图中小麦是生产者，动物是消费者，因此，除图中所示的成分外，还缺少了非生物部分和分解者，D不符合题意。
故选A。
10.如图为一个草原生态系统中某些生物的相对能量关系示意图，这些生物刚好构成了一条食物链。则下列分析正确的是（ ）
A．从生态系统成分分析甲是生产者 B．从生态系统成分分析丙是消费者
C．该生物链中丁以乙为食 D．该生物链中甲是以乙为食
【答案】D
【解析】能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。这样，愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，储存的能量也愈少。所以图示形成的食物链是：丙→丁→乙→甲。所以：
AB．丙是生产者，甲是消费者，AB错误。
C．该生物链乙以丁为食，C错误。
D．该生物链中甲是以乙为食，D正确。
故选D。
11.在“草→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇”食物链中，蜥蜴所属的消费者类别及所占有的营养级分别是（　　）
A．初级消费者，第三营养级
B．次级消费者，第二营养级
C．次级消费者，第三营养级
D．三级消费者，第四营养级
【解答】解：在“草→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇”食物链中，蜥蜴属三级消费者，第四营养级。
故选：D。
12.如图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（　　）
A．图中共有　5　条食物链
B．猫增多不会影响土蜂的数量
C．牛和田鼠之间是竞争关系
D．构成完整的生态系统还缺少分解者
【解答】解：A、该食物网中有3条食物链：三叶草→田鼠→猫；三叶草→土蜂→田鼠→猫；三叶草→牛，A错误；
B、猫增多，田鼠的数量会减少，田鼠以土蜂为食，因此土蜂数量会增多，猫增多会影响土蜂的数量，B错误；
C、牛和田鼠都以三叶草为食，相互争夺三叶草，属于竞争关系，C正确；
D、生态系统包括生物部分和非生物部分，图示中只有生产者和消费者，构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分，D错误。
故选：C。
13.如图所示是某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。请参考图中的信息，判断出以下说法不正确的是（　　）
A．在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光
B．生活在水深100米以下的生物，从生态系统的成分看只有分解者
C．近海水域水深10米左右处生产者数量最多
D．影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等
【答案】B
【解析】A．由曲线可知，在远洋水域，从水深20米处开始，随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光，A正确。
B．从生态系的组成上来看，生活在水深100米以下的生物，除分解者外，还有消费者，B错误。
C．从表中数据看出，水深10米左右，生产者固定的太阳能最多，所以生产者的数量最多，C正确。
D．海洋环境不同于陆地环境，海水中含有多种矿质元素，所以影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等，D正确。
故选B。
14.某地建立了“牛—蚯蚓—水稻”循环农业模式，如图所示。下列说法中处不正确的是（　　）
A．在该生态系统中蚯蚓属于消费者 B．有机肥可以为水稻提供无机盐
C．蚯蚓以粪便为食提高了能量的利用率 D．牛食用水稻秸秆加速了物质循环
【答案】A
【解析】A．蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用，因此蚯蚓在生态系统中属于分解者，A错误。
B．有机肥料施入土壤后要经微生物分解、腐烂后才能释放出养分供作物吸收，可以为水稻提供无机盐，B正确。
C．生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用，蚯蚓以粪便为食提高了能量的利用率，C正确。
D．牛为消费者，食用水稻秸秆，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，加速了物质循环，D正确。
故选A。
15.一片草原中养殖了一群绵羊，草原上同时还有狼和野兔，假如狼全部灭绝，这片草原将出现（　　）
①兔子增多 ②兔子减少 ③草量减少 ④绵羊减少
A．①③④ B．①② C．①③ D．①
【答案】A
【解析】在该生态系统中存在的食物链为：“牧草→兔子→狼”，把狼杀绝，兔子由于天敌减少而数量增加，从而使草原上的植物减少，以植物为食绵羊也因食物减少而减少。因此，假如狼全部灭绝时，这片草原将出现情况（1）兔子增多、（3）草量减少、（4）绵羊减少。
故选A。
16.如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图。下列说法正确的是（ ）
A．在图一中，甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是甲
B．图二所示的食物网中，海藻中的能量通过3条食物链传递给大黄鱼
C．图三中A，B，C构成了图二中含海龟的一条食物链，其中C代表海龟
D．图二中的动物生殖方式是体内受精，胚胎发育方式为卵生
【答案】C
【解析】A、由图可知，甲能进入到乙丙丁中，所以甲不可能是能量，故A错误。
B、由图二可知，海藻中的能量可通过4条食物链传递给大黄鱼，故B错误。
C、由图三可知，ABC构成的食物链是BAC的顺序，如果包含海龟的食物链，则B是海藻，A是底栖动物，C是海龟，故C正确。
D、图二中的鱼类是体外受精，底栖动物，受精形式一般在水中完成，生殖特点属于体外受精，海龟属于爬行动物，体内受精，虾是体内受精，都是卵生，故D错误。
故选C。
17.如图是我国某森林生态系统的碳循环示意图。箭头表示碳元素传递方向，字母表示碳元素传递途径。下列各项叙述正确的是（　　）
A．碳在生物与环境之间的循环主要是以有机物循环的形式进行
B．a途径是通过呼吸作用实现的，b是通过光合作用实现的
C．c途径主要是通过动物摄取食物中的有机物来实现
D．自然界中存在着的氧、氮、磷等元素的循环也同样可以用此图表示
【答案】C
【解析】A.碳元素在植物体内以含碳有机物的形式被动物摄食，并使得能量流入动物体内，在生物与环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行，A错误。
B.由图分析可知，a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、d表示动物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用（呼吸作用），B错误。
C.c途径是植物中的有机物进入动物体内，这主要是动物摄取食物中的有机物来实现的，C正确。
D.自然界中的氧、氮、磷等元素也能循环利用，但是循环途径不能以此图表示，比如磷元素，主要是通过植物的根从土壤中获得，而不是从大气中获取，D错误。
故选C。
18.据图回答下列小题：
（1）该草原生态系统中，属于生产者的是　 　。
A．兔 B． 草 C． 狐 D． 鹰
（2）下列能正确反映食物链关系的是 　。
A．鹰→蛇→鼠→草 B．鼠→草→蛇→鹰
C．草→鼠→蛇 D．草→鼠→蛇→鹰
（3）食物链中起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者…一直到最高消费者，此食物链中最高消费者是　 　。
A．狐、蛇 B．蛇、鹰 C．狐、鹰 　 D．兔、蛇
【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。由上可知，在这个生态系统中，草属于生产者，各种动物是消费者。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
A、整个食物链都反了，鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者，A错误；
B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；
C、食物链不完整，鹰还吃蛇，完整的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，C错误；
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。
（3）该生态系统有5条食物链，分别是：草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→兔→鹰，草→鼠→狐，草→兔→狐，在这些食物网中，草是生产者，其余都是消费者。其中鼠吃草，鼠是初级消费者；蛇吃鼠，蛇是次级消费者；鹰和狐位于食物链的末端，是最高级消费者。
故答案为：（1）B（2）D（3）C
19.阅读材料，回答问题：
现在，人们已经在太平洋海底找到一些类似陆地火山口的热泉口。在这些热泉口生存着一些能够合成有机物的细菌，如硫细菌、氢细菌等，它们主要分布在热泉口的周围。尤其有趣的是，在它们的外面还有多种高等无脊椎动物，如大海蛤、环节动物、蟹、章鱼等。有一种管居环节动物，没有口，也没有消化管，但它们体内有共生的能合成有机物的细菌，显然它们是靠这些细菌获得有机营养物质的。这里形成了深海热泉口生态系统。
（1）资料中能合成有机物的细菌，类似于陆地生态系统中的　 　成分。
（2）在上述材料中充当消费者成分的动物有　 　。
（3）深海热泉口生态系统中，生物获得的能量来自于　 　。
①阳光　 ②地热　 ③有机物 　④不明海洋生物
【解答】解：（1）生产者一般是指能合成有机物的绿色植物，该题中已说明细菌能合成有机物，所以可以认为它是生产者；
（2）在上述材料中充当消费者成分的动物有大海蛤、环节动物、蟹、章鱼；
（3）深海热泉口生态系统中，生物获得的能量来自于②地热。
故答案为：（1）生产者；（2）大海蛤、环节动物、蟹、章鱼；（3）②。
20.如图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，请根据图回答：
（1）甲在该生态系统中代表的成分是　 　，乙在该生态系统中代表的成分是　 　，丙在该生态系统中代表的成分是　 　。
（2）①代表的生理作用是　 　，②③代表的生理作用是　 　。④代表微生物的分解作用。
（3）大气中二氧化碳的来源有　 　、　 　。
（4）2001年2月联合国环境规划署的专家警告说，大气中二氧化碳含量的升高会造成　 效应，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失将达到3000多亿元。为了防止二氧化碳在大气中含量的上升，可采取　 　、　 　等措施。
【解答】解：（1）由图可知，①表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示动物的呼吸作用，④表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，可见甲为生产者，乙是动物，丙是微生物。
（2）由（1）可知，①代表的生理作用是光合作用，②③代表的生理作用是呼吸作用。④代表微生物的分解作用。
（3）由（1）可知，大气中二氧化碳的来源有植物、动物、微生物的呼吸作用，生态系统中的分解者，腐生细菌和真菌把动植物等残体含有的有机物分解成水、二氧化碳、无机盐，归还到环境中，现代化工业燃燃料烧等。
（4）温室效应加剧主要是由于现代化工业燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，二氧化碳也被称为温室气体。为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：植树造树；减少煤等燃料的燃烧等措施。
故答案为：（1）生产者；消费者；分解者；（2）光合作用；呼吸作用；（3）生物的呼吸作用；微生物的分解作用、（燃烧）等；（4）温室；植树造树；减少煤等燃料的燃烧。
21.如图甲，是兰溪云山街道以“致敬英雄”为主题，在万亩粮食功能区指导农户以稻田为“画布”、彩色水稻为“颜料”，绘制出钟南山、李兰娟、陈薇三个人物的形象。如图乙为该地农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据回答相关问题。
（1）水稻的叶长而扁，开花后花粉多而轻，这些性状是由 决定的；
（2）从生态系统的成分分析，图中还缺少分解者和 。
（3）该食物网中的能量最初是由水稻的 固定的。
（4）如果大量捕杀蛇，一段时间内会导致该农田生态系统的水稻产量 。
【答案】 基因 非生物部分 光合作用 减少
【解析】（1）基因控制生物的性状。水稻的叶长而扁，开花后花粉多而轻，这些性状是由基因决定的。
（2）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的水稻属于生产者；麻雀等动物都属于消费者。因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。
（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。该食物网中的能量最初是由水稻的光合作用固定的。
（4）如果大量捕杀蛇，田鼠数量增加，水稻数量减少。则一段时间内会导致该农田生态系统的水稻产量下降。　　　
22.某校同学到农田生态系统研学，图一表示农田生态系统的食物网。请分析回答下列问题：
（1）要构成一个完整的生态系统，图一还应添加的生物成分是 ；
（2）图一的食物网中有 条食物链；
（3）图二表示某食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，则乙对应图一中的生物是 。
【答案】 分解者 4 小麦叶蜂
【解析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分，图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分是分解者。
（2）图一的食物网中有4条食物链，分别是：小麦→小麦叶蜂→青蛙→蛇；小麦→小麦叶蜂→鸟→蛇；小麦→鸟→蛇；小麦→田鼠→蛇。
（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图乙表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是：丁→乙→甲→丙。与图一中的食物链：小麦→小麦叶蜂→青蛙→蛇（或小麦→小麦叶蜂→鸟→蛇），相比，可见乙对应图一中的小麦叶蜂。
23.如图甲所示为某海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系，如图乙所示为该生态系统的能量金字塔。回答问题：
（1）该生态系统中，细菌是生态系统组成成分中的 ，处于能量金字塔营养级③的生物是 。
（2）沼蟹会破坏大米草的根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的原因之一：含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过 （填写食物链）引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量下降。
【答案】 分解者 藻类和大米草 减少 藻类→线虫→沼蟹
【解析】（1）细菌细胞体内没有叶绿体，大多数细菌的营养方式是异养，即只能利用现成的有机物生物生活；并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。在乙图的能量金字塔中，处于第③营养级的生物有藻类、大米草，处于第②营养级的生物有食草虫、线虫、海螺，处于第①营养级的生物有沼蟹和蜘蛛。
（2）根据甲图中的食物网可知，当杀灭食草虫时，蜘蛛首先受害，数量由于食物减少而减少。含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链藻类→线虫→沼蟹引起沼蟹数量增加，因为沼蟹会破坏大米草根系，从而造成大米草数量不增反降。
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浙教版九年级下册2.4 生态系统的结构和功能 同步练习
1．下列选项中，可以看作是一个生态系统的是( )
A．一片森林中的所有树木 B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境 D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物
2.航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈蓝色、绿色和白色，其中蓝色的部分属于生物圈的（　　）
A．大气圈 B．岩石圈 C．水圈 D．大气圈和岩石圈
3.生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（　　）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统
4.关于生态系统组成成分的描述，错误的是（　　）
A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
B．生产者、消费者、分解者都属于生态系统的组成成分，彼此之间相互独立
C．细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此，属于分解者
D．动物属于消费者，原因是它们不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食
5.近年来，随着温州市三烊湿地生态环境的持续变好，越来越多的鸟类选择在三烊湿地里栖息、落脚，黑翅鸢、红脚隼等珍稀鸟类已成为湿地的常客。在湿地生态系统中，黑翅鸢、红脚隼属于（　　）
A．生产者 B．消费者 C．玻璃板 D．非生物的物质和能量
6.“落花不扫”是眼下甬城的一份浪漫。“落花不扫”不仅为过往行人增添了别样情趣，而且落花化作春泥更护花。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
7.在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是（　　）
A．绿色植物和动物 B．动物和微生物
C．绿色植物和微生物 D．绿色植物和无机环境
8.2023年1月在杭州西湖中发现了国家一级保护动物中华秋沙鸭。如图为西湖生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。根据生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（　　）

A．阳光→水草→微生物 B．水草→虾→秋沙鸭
C．水草→虾→鱼→微生物 D．秋沙鸭→鱼→水草
9.如图是生活在高山上的鹰、鼬、鼠、小麦，有关图示叙述正确的是（ ）
A．该图可以表示生物生命活动的能量流动
B．该食物链的起点是鼠
C．流经该食物网的总能量是照射在小麦上的太阳能
D．该图只需增加非生物的物质即可表示完整的生态系统A
10.如图为一个草原生态系统中某些生物的相对能量关系示意图，这些生物刚好构成了一条食物链。则下列分析正确的是（ ）
A．从生态系统成分分析甲是生产者 B．从生态系统成分分析丙是消费者
C．该生物链中丁以乙为食 D．该生物链中甲是以乙为食
11.在“草→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇”食物链中，蜥蜴所属的消费者类别及所占有的营养级分别是（　　）
A．初级消费者，第三营养级
B．次级消费者，第二营养级
C．次级消费者，第三营养级
D．三级消费者，第四营养级
12.如图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（　　）
A．图中共有　5　条食物链
B．猫增多不会影响土蜂的数量
C．牛和田鼠之间是竞争关系
D．构成完整的生态系统还缺少分解者
13.如图所示是某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。请参考图中的信息，判断出以下说法不正确的是（　　）
A．在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光
B．生活在水深100米以下的生物，从生态系统的成分看只有分解者
C．近海水域水深10米左右处生产者数量最多
D．影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等
14.某地建立了“牛—蚯蚓—水稻”循环农业模式，如图所示。下列说法中处不正确的是（　　）
A．在该生态系统中蚯蚓属于消费者 B．有机肥可以为水稻提供无机盐
C．蚯蚓以粪便为食提高了能量的利用率 D．牛食用水稻秸秆加速了物质循环
15.一片草原中养殖了一群绵羊，草原上同时还有狼和野兔，假如狼全部灭绝，这片草原将出现（　　）
①兔子增多 ②兔子减少 ③草量减少 ④绵羊减少
A．①③④ B．①② C．①③ D．①
16.如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图。下列说法正确的是（ ）
A．在图一中，甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是甲
B．图二所示的食物网中，海藻中的能量通过3条食物链传递给大黄鱼
C．图三中A，B，C构成了图二中含海龟的一条食物链，其中C代表海龟
D．图二中的动物生殖方式是体内受精，胚胎发育方式为卵生
17.如图是我国某森林生态系统的碳循环示意图。箭头表示碳元素传递方向，字母表示碳元素传递途径。下列各项叙述正确的是（　　）
A．碳在生物与环境之间的循环主要是以有机物循环的形式进行
B．a途径是通过呼吸作用实现的，b是通过光合作用实现的
C．c途径主要是通过动物摄取食物中的有机物来实现
D．自然界中存在着的氧、氮、磷等元素的循环也同样可以用此图表示
18.据图回答下列小题：
（1）该草原生态系统中，属于生产者的是　 　。
A．兔 B． 草 C． 狐 D． 鹰
（2）下列能正确反映食物链关系的是 　。
A．鹰→蛇→鼠→草 B．鼠→草→蛇→鹰
C．草→鼠→蛇 D．草→鼠→蛇→鹰
（3）食物链中起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者…一直到最高消费者，此食物链中最高消费者是　 　。
A．狐、蛇 B．蛇、鹰 C．狐、鹰 　 D．兔、蛇
19.阅读材料，回答问题：
现在，人们已经在太平洋海底找到一些类似陆地火山口的热泉口。在这些热泉口生存着一些能够合成有机物的细菌，如硫细菌、氢细菌等，它们主要分布在热泉口的周围。尤其有趣的是，在它们的外面还有多种高等无脊椎动物，如大海蛤、环节动物、蟹、章鱼等。有一种管居环节动物，没有口，也没有消化管，但它们体内有共生的能合成有机物的细菌，显然它们是靠这些细菌获得有机营养物质的。这里形成了深海热泉口生态系统。
（1）资料中能合成有机物的细菌，类似于陆地生态系统中的　 　成分。
（2）在上述材料中充当消费者成分的动物有　 　。
（3）深海热泉口生态系统中，生物获得的能量来自于　 　。
①阳光　 ②地热　 ③有机物 　④不明海洋生物
20.如图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，请根据图回答：
（1）甲在该生态系统中代表的成分是　 　，乙在该生态系统中代表的成分是　 　，丙在该生态系统中代表的成分是　 　。
（2）①代表的生理作用是　 　，②③代表的生理作用是　 　。④代表微生物的分解作用。
（3）大气中二氧化碳的来源有　 　、　 　。
（4）2001年2月联合国环境规划署的专家警告说，大气中二氧化碳含量的升高会造成　 效应，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失将达到3000多亿元。为了防止二氧化碳在大气中含量的上升，可采取　 　、　 　等措施。
21.如图甲，是兰溪云山街道以“致敬英雄”为主题，在万亩粮食功能区指导农户以稻田为“画布”、彩色水稻为“颜料”，绘制出钟南山、李兰娟、陈薇三个人物的形象。如图乙为该地农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据回答相关问题。
（1）水稻的叶长而扁，开花后花粉多而轻，这些性状是由 决定的；
（2）从生态系统的成分分析，图中还缺少分解者和 。
（3）该食物网中的能量最初是由水稻的 固定的。
（4）如果大量捕杀蛇，一段时间内会导致该农田生态系统的水稻产量 。
22.某校同学到农田生态系统研学，图一表示农田生态系统的食物网。请分析回答下列问题：
（1）要构成一个完整的生态系统，图一还应添加的生物成分是 ；
（2）图一的食物网中有 条食物链；
（3）图二表示某食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，则乙对应图一中的生物是 。
23.如图甲所示为某海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系，如图乙所示为该生态系统的能量金字塔。回答问题：
（1）该生态系统中，细菌是生态系统组成成分中的 ，处于能量金字塔营养级③的生物是 。
（2）沼蟹会破坏大米草的根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的原因之一：含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过 （填写食物链）引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量下降。
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