资源简介

C C D A D C C B D A A B D B B D B D A C
× × × × × √ × × × ×
31、（1）①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④人的生存和发展离不开社会 (答出任意3点即可得6分）
（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等（也可写具体事例，只要言之有理即可得2分）
意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（4分）
（3）①亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
32、（1）网络丰富日常生活。
①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）①网络信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。如歪曲事实、误导大众；侵犯他人人格尊严；侵害他人利益；发布危害社会的信息，造成恶劣影响。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。耗费人们的时间；影响人们思考的深度；疏离了现实的人际关系。
③个人隐私容易被侵犯。（6分）
（3）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
33、评价甲，观点错误（评价乙，观点正确）用“自由与规则的关系”作答(
班级：
姓名：
考号：
考场/
座号：
……………………………………密………………………………封…………………………线………………………………
)八年级道德与法治第一次阶段性测试答案卷
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、判断题。（请你对下列观点进行判断，正确的在答题卡相应位置涂A,错误的在答题卡相应位置涂B,5个小题，每小题2分，共10分）
21（ ）22（ ）23（ ）24（ ）25（ ）26（ ）27（ ）28（ ）29（ ）30（ ）
三、非选择题（共50分）
31.（18分）（1）（6分）
（2）（2分）
（6分）
（3）（6分）
32（26分）
（1）（12分）
（2）（6分）
（3）（8分）
33.（6分）八年级道德与法治第一次阶段性测试题
一、单项选择(每小题2分，共50分)
1.小华在学校里是品学兼优的学生,在路上是遵守交规的行人,在家里是孝亲敬长的孩子。这告诉我们（ ）
①不同的人在社会关系中的身份不同 ②我们的社会生活丰富多彩
③不同的社会关系决定了不同的身份 ④每个人都扮演不同的角色
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.某校组织学生到电影院观看以“全国优秀共产党员”、“时代楷模”、广西百色乐业县百坭村原第一书记黄文秀同志为人物原型的扶贫电影《秀美人生》。观影过程中大家讲究文明礼貌，遵守公德，维持影院的安静，此次活动让大家受益匪浅。学校开展此活动（ ）
①有利于培养学生的爱国主义情感 ②有助于学生培养诚实守信的优良品质
③有利于学生养成亲社会行为 ④有利于培育和弘扬社会主义核心价值观
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这告诉我们（ ）
①要主动了解社会，积极关心社会的变化和发展②走近社会是我们知晓国事家事的唯一途径
③关心国事天下事是大人的事，跟初中生关系不大④人的成长是不断社会化的过程
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
4.2020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆，云书店，云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明：（ ）
A. 网络为文化传播搭建新平台 B. 网络的应用是一把双刃剑
C. 网络的交往能摆脱时空的限制 D. 网络促进民主政治的进步
5.小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗，朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”，使我们认识到（　 　）
A. 小杰兴趣爱好广泛 B. 当选“最美少年”必须文化课成绩优秀
C. 专心学习，就能成就最好的自己 D. 青少年应该培养公民意识，养成亲社会行为
6.为全面践行社会主义核心价值观，进一步激励教育中小学生“不忘初心牢记使命”，来自某中学的140余名师生走进中国人民抗日战争纪念馆，看抗战小剧场演出、听抗战精神宣讲会、参观专题展览、完成自主性探究学习。中学生参加社会综合实践活动 ( )
①付出太多的时间和精力，势必影响学习 ②有利于中学生进一步认识社会、融入社会
③有利于在实践中发展和成就自己 ④一定能使学生成为合格的社会成员
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.康有为《大同书》说道：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（　 　）
①青少年应积极融入社会，关心社会
②我们要努力做好自己，独立自主，不用管他人的事情
③中学生的主要任务是学习，没必要参与社会生活
④积极参与社会活动并和他人友好相处的过程，也是成就更好的自己的过程
A. ①②③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②④
8.全国最美志愿者，李石村村民李翠利，经营着一家便利超市。穿过琳琅满目的日用百货，超市里“藏”着一个小小的图书借阅室。 10多年前，李翠利创办了“微光书苑”，免费供孩子们借阅，并自掏腰包奖励孩子们学习。多年来，她克服种种困难，坚持办好书苑，把这一借阅模式推广到旅店、诊所等，发展成为微光合作店，受众达30多万人次。李翠利这种行为（ ）
A. 表明个人成长离不开社会大课堂 B. 有利于传播正能量，高扬主旋律
C. 是关注社会积极融入社会表现 D. 启示我们要理性地参与社会生活
9.最新民法典中增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任。这规定，有助于（ ）
①弘扬真善美的行为 ②培养人们的亲社会行为
③依法维护见义勇为者的合法权益 ④使身处危难之中的人们得到及时救助
A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
10.社会是由共同生活的个体通过各种各样的社会关系联合起来的集合。下面不能体现社会的重要性的是（ ）
A. 社会的发展需要每个社会成员的付出和努力
B. 我们的学习和娱乐需要社会提供支持和保障
C. 我们的衣食住行都与社会息息相关
D. 人的生存和发展离不开社会
11.2020 年 7 月 22 日，人民日报新媒体开启公益扶贫助农直播，精选贫困县特色农产品，有贵州农家土豆、云南八宝贡米、新疆巴旦木等，邀请广大网友助力决战脱贫攻坚……这一做法（ ）
①有利于促进全体人民的共同富裕 ②可以彻底解决城乡发展不平衡问题
③说明网络为经济发展注入新活力 ④表明实现中国梦必须凝聚中国力量
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
12.随着社会的发展以及为了更好地保护未成人的合法权益。2020年10月17日，全国人大常委会表决通过了新修订的《未成年人保护法》，大修后的未成人保护法新增“网络保护”“政府保护”两章。条文从72条新增加到132条。这表明（ ）
A．我们要积极参与改进规则 B．规则的修改要符合多数人的利益和社会发展的要求
C．反复修改规则不利于维护规则的严肃性 D．规则的基本内容是不固定的
13.中学生小明沉迷于网络游戏，无心学习，经常旷课去网吧。由于没钱，他动起了敲诈勒索低年级同学的心思，后来又开始偷盗，最终被公安机关逮捕。这告诉我们沉迷于网络会( )
①浪费学习时间 ②必然导致犯罪 ③损害身心健康 ④影响人际交往
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14.在网络快速发展的今天，似乎人人都有麦克风，人人都能当记者，尤其是抖音、快手等网络平台的崛起，进一步加快了信息传递和交流，同时也带来了低俗色情、标题党、黑公关等问题。对此，我们青少年要（ ）
练就慧眼识诱惑，惩处乱象莫手软 B. 健康上网守底线，拒绝低俗与混乱
C. 展示才华博关注，规则法纪无所谓 D. 借助媒体变网红，不择手段助成功
15.消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ）
①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障
②居民可以根据个人需要更改消防通道
③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为
④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16.下面关于规则的说法，你认可的是（ 　　）
①规则是由国家制定和认可的
②随着社会的发展，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要加以调整和完善
③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现
④无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
17.无论是游戏还是比赛都要有规则，生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（ 　）
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定
②青少年年龄小，与社会规则无关
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④只在公共场合才有规则
③④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
18.据《元史 许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人。难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ 　）
A. 要坚定维护规则，积极改进规则 B. 不遵守规则一定会受到法律的制裁
C. 遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束
D. 遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
19.美国当代政治学家缪尔 亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此，下列观点你赞同的有（　 　）
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会秩序划定了自由的边界
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20.“我觉得，踩踏惨剧发生的主要原因就是同学们的无秩序的拥挤。这就是因为我们平时很多场合习惯了不讲文明的拥挤，上公交车要拥挤，看节目要拥挤，去旅游景点要拥挤……。如果平时我们养成排队，讲文明，讲秩序的习惯，这样的事故就会减少很多。”为位同学的观后感给我们的启示是（ ）
①我们的生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保证
③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们共同的追求
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、判断题(每小题1分，共10分)
21.小涛是同学小杨的邻居,这个社会关系分类的依据是业缘关系。 （ )
22.青少年养成亲社会行为只对社会有意义。( )
23.网络沟通无极限，网络交友真方便，网上自由无界限。 （ )
24.为防止网络谣言，各大网络应关闭所有网页和微博。 ( )
25.互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，所以我们应传远离网络，保护好个人信息。( )
26.亲近社会就要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（ )
27.我们在网络上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往，所以互联网无所不能。( )
28.自由不受任何社会规则的约束，想干什么就干什么。( )
29.有规则就有约束，有约束就不自由，规则太多不方便。( ）
30.只有公共场合才有规则。（ ）
三、材料题（50分）
31.（18分）某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。
幸福生活，打造新品质
幸福是一种感觉，善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任，在责任中提升品质。
（1）材料体现了人和社会有怎样的关系？（6分）
（2）“在责任中提升品质”，说一说哪些行为属于亲社会行为 （2分）该行为的养成有什么意义？（4分）
美好生活，开启新视野
我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要主动去发现，感社会生活的美好，亲近社会，利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活。
（3）运用所学知识，我们如何养成亲社会行为？（6分）
32.（26分）随着社会的发展，网络的使用越来越普遍。很多人从网络中获益，但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，由此引发的网络犯罪问题越来越突出，这不得不引起我们的重视与思考。为此，某校八年级（1）班举行了“绿色上网，健康成长”探究活动。请你参与其中并完成下列任务。材料一 我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。遇到不会的课后作业，我还可以上网查查资料，有了网络，我再也不会孤独了。
网络是有哪些积极影响的？（12分）
材料二 12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡；63.4％的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露，经常受到垃圾短信或诈
骗电话的骚扰。
（2）材料说明了网络对我们有何负面影响？（6分）
（3）世界卫生组织把“游戏障碍”列为精神类疾病。据调查，我国有18％的青少年每天玩游戏的时间超过3小时。
请你说说青少年应该如何理性面对网络生活。（8分）
33.（6分）逃票、推销、踩踏座位、外放手机、车内进食…诸如此类的地铁陋习令人反感。交通运输部印发的《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》自2020年4月1日起施行，明确禁止以上行为，倡导乘客遵守行为规范。新规出台后，有人拍手叫好，但有人也提出质疑，认为办法太过苛刻，有悖人性化。为此，引发了网友广泛关注，以下是甲乙两人的不同看法:
甲：公共空间，大家享有，乘车时，听手机，吃东西，是个人私事，别人无权干涉
乙：社会生活，要讲规则，文明出行，就要坚决抵制这些不良行为
请你运用“自由与规则”的相关知识，对甲乙两人的观点任选其一，予以判断并简要评析。（6分）

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