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七年级道德与法治试卷
（本试卷共19小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
第一部分 选择题（共30分）
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.2024年9月，我们迎着朝阳，带着欢乐，同时也带着些许迷茫与新奇，开启了初中生活。初中阶段
A．能够帮助我们成就一切梦想
B．直接决定了每个人未来的人生
C．拉开我们认识外部世界的序幕
D．对我们的人生具有独特的价值
2.以下是七年一班黑板报中的两个板块内容，如果加一个标题，你认为最合适的是
(
板块一：谋定而后动，知止而有得
板块二：凡事预则立，不预则废
)
A．规划美好生活
B．确定兴趣爱好
C．自觉服务社会
D．发扬奉献精神
3.你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价
①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视
②认真倾听和学习，并做到全部接受
③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价
④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人勇于追梦和实干奋斗。这启示我们
①要将个人梦想与祖国的需要联系起来
②我们的梦想一旦确立，就不能改变
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
④有了梦想，人类就能不断发展和进步
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5.学习不仅仅局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列属于学习的有
①小亮利用课余时间阅读科幻小说
②小博总是喜欢在网上玩网络游戏
③小丽在假期参加了红色研学活动
④小明利用周末调查垃圾分类情况
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.家，一个最简单的字，又是一个最复杂的字。对于中国人来说，家绝不仅仅是一间居所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。可见
①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
②家都是由血缘关系结合成的亲属生活组织
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④家是生命的居所，是心灵的港湾
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.家和万事兴。下列行为有利于促进家庭成员和谐相处的是
A．小辉将家庭矛盾发到网上，寻求网友帮助
B．小王认为父母太啰嗦，经常顶撞父母
C．小李觉得自己长大了，不爱和父母沟通
D．小丽吃完晚饭后，与家人一起收拾碗筷
8.小华说：“父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐，小伟说：“父母总是能言传身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感爆棚，小华和小伟的感受告诉我们
A．父母赋予了我们顽强的生命
B．父母履行了抚养子女的义务
C．每个家庭亲情表现不尽相同
D．理解父母，事事听从父母安排
9.习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”这是因为老师是
①我们永不犯错的引路人
②我们学习知识的引路人
③我们创新思维的引路人
④我们锤炼品格的引路人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10.以下对微行为的微点评正确的是
序号 微行为 微点评
① 中学生小红委婉拒绝了新交网友的见面邀请。 交友需要慎重选择
② 我常常帮助小童学习，考前我请他给我讲一道数学题，他却拒绝了。 友谊是平等的双向的
③ 我拒绝了朋友让我考试时给他传递纸条的要求。 交友需要原则
④ 小江和朋友发生冲突，把过错全部推给对方。 能正确处理朋友之间的矛盾和冲突
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11.课间，同学们纷纷谈论起自己对老师的看法：语文老师热情幽默，数学老师科学细致，道法老师见解独到，历史老师博古通今。从同学们的谈论中可以看出
A．老师们的教学风格比较单一
B．每位老师都有自己的风格
C．只向自己喜欢的老师学习
D．老师对每个人的影响很大
12.集体生活是我们成长的必由之路，以下有关集体和集体生活的表述正确的是
①集体生活能带给我们温暖
②集体生活有助于我们发展个性
③集体是我们共同成长的园地
④集体能让我们的未来一片坦途
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13.建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是
①小明为班级参加学校篮球比赛建言献策
②小亮同学尊重回族同学小马的风俗习惯
③小博同学帮助腿部受伤的小轩同学打饭
④小韩同学拒绝参加班级组织的周末社会实践活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14.小明发现大壮经常欺负同班同学小光，便将这一情况反映给了老师。小明的这一做法是
A．不讲究诚信的表现
B．自觉抵制校园欺凌行为
C．有损集体利益的行为
D．恶意打小报告的表现
15.小明和小刚既是同桌，又是朋友，他俩在学习上互相鼓励，互相追赶，正因为如此，他俩的学习成绩进步都很快。这启示我们，建设美好集体
A．既要善于合作、也要良性竞争
B．要尊重对手，在竞争中排斥合作
C．合作比竞争更重要，要避免竞争
D．用竞争激发活力，发挥竞争的主导性
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4小题。
16.为帮助同学们更好地适应初中生活，某校七年级以“新起点·新自我·新要求”为主题，开展“迈好初中第一步”主题班会。请你积极参与。（12分）
【规划初中生活】
◆班会上，同学们纷纷展示了自己的初中生活规划。以下是小明同学初中生活规划书的部分内容：
(
初中生活规划书
1.
发展目标
总体发展目标
：
成为一名全面发展的阳光少年
。
品德发展目标
：
做一名明
礼
遵规，善良正直，勤奋进取的中学生。
……
2.
行动计划
七
年级上学期需要完成的事情
：完成学习任务；加入学校辩论社
……
七
年级下学期需要完成的事情
：完成学校任务；提升创新能力
……
……
)
（1）小明初中生活规划书启示我们怎样做好初中生活的规划？（4分）
（2）有了规划后，小明应该有怎样的实际行动？（2分）
【做更好的自己】
◆为了更好的认识自己，同学们纷纷为自己画了自画像，并与同桌相互交流。
小明的自画像 我是一个身高一米八的男孩子，阳光、乐观、帅气。但有时性格急躁，缺少自信。 同桌眼中的小明 小明性格开朗、乐观，积极帮助同学。作为劳动委员，每天带领值日生打扫卫生，工作认真负责。
（3）材料体现了小明是通过哪些方式认识自己的？（4分）
（4）为了做更好的自己，请你运用所学知识向小明提出一点建议。（2分）
17.梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。某校七年一班围绕梦想的话题展开了探究性学习，请你积极参与。（9分）
【做有梦想少年】
◆七年一班的同学们围绕“我的梦想”话题展开了交流。
(
小美
小刚
我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技，我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。
我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。
)
（1）同学们的交流启示我们怎样做有梦想的少年？（2分）
【学习成就梦想】
◆小明和小强是同班同学，也是一对好朋友。最近，小明发现小强不再像以前那样热爱学习了，而且不止一次地听小强说“学习无用”，甚至表露出了“躺平式学习”、“混日子”的打算。对于小强的错误言行，作为好朋友的小明真可谓是看在眼里，急在心里。
（2）你赞同小强说的“学习无用”的观点吗？请运用所学知识说明理由。（3分）
◆ (
小强上课能够认真听讲，老师讲的知识都能听懂，但过几天就逐渐的忘了，导致有些简单的问题不会作答。为了挤出更多的学习时间，小强每天都熬夜学习到很晚才睡觉，导致睡眠不足，有时上课总犯困。
)为了帮助小强转变学习态度，及时发现问题，增强学习效果，小明与小强进行了深入的交流。小明发现小强的学习存在一些问题。
（3）小强在学习上存在什么问题？（2分）
（4）为了帮助小强学会学习，提高学习效率，请你向小强介绍一种学习小妙招。（2分）
18.以下是小明家庭生活和校园生活中的几个镜头，请你阅读后运用所学知识回答问题。（11分）
镜头一：小明在日记中写道：我非常幸运地能够拥有这样一个美满幸福的家庭，因为这么多年，我的爸爸妈妈总是相互关心、相互理解和包容，他们一直全心全意地在照顾我、支持我，我很感谢他们对这个家庭的奉献。
（1）镜头一启示我们家庭幸福美满的重要条件是什么？（2分）
(
百
善
孝
为
先
) (
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
)镜头二：家规是一个家庭的行为规范，家训是对子孙立身处世，持家治业的教诲。在小明家客厅的墙上，挂着这样几条家规、家训。
（2）镜头二启示我们怎样建设美好的家庭？（2分）
镜头三：小明的班主任张老师和蔼可亲，经常和同学们一起查找学习资料，和同学们一起探讨问题，愿意倾听学生的想法，大课间和同学们一起打球，帮助同学们解决学习和生活上的困扰。
（3）镜头三反映了师生交往理想而美好的状态是什么？（3分）
镜头四：小明喜欢画画，他的新作得到了美术老师的表扬，老师说小明的作品不仅有创意，还很有意境，小明很开心。
（4）老师对小明的表扬意味着什么？（2分）
（5）如何你是小明，你会如何对待老师的表扬？（2分）
19.友谊让我们感受到生活的美好，集体让我们感受到温暖和力量。请你阅读以下三个情境，并运用所学知识回答问题。（8分）
情境一：小明发现好朋友小亮最近总是心事重重的样子，似乎是家里出了什么事，小明询问小亮后，小亮不耐烦的说：“没有事，你不用问了”，说完小亮就走了。
（1）如果你是小明，面对上述情境时你会怎么做？（2分）为什么？（2分）
情境二：小丽说，刚开学时我有些自卑，总是害怕和同学交谈。后来，班主任让我担任文艺委员，组织每天的午间活动，半个学期后，我感觉自己越来越自信开朗，也不再害怕与人交往了。
（2）情境二体现了集体生活对小丽有什么重要作用？（2分）
情境三：排练歌咏比赛节目时，小明尽管很努力地练习，但效果还是不如人意。根据同学们的意见，想把小明换下来，但又怕小明难过。没想到小明知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的合唱曲目，我没有任何意见，班级得奖我会很开心。
（3）小明的行动对我们建设美好集体有何启示？（2分）七年级道德与法治参考答案及评分标准
第一部分 选择题（共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C B C C D C D B B A A B A
第二部分 非选择题（共40分）
16.（12分）
（1）做好初中生活的规划，应当确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制定行动方案。（4分）
（2）有了规划，小明更应当持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。（2分）
（3）通过对自我的全面分析来认识自己。（2分）；通过他人的评价来认识自己。（2分）
（4）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能。（写出一点即可，2分）
17.（9分）
（1）做有梦的少年，应当树立远大志向；做有梦的少年应当紧扣时代脉搏。（写出一点即可，2分）
（2）不赞同。（1分）。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔，更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（写出一点即可，2分）
（3）没有掌握科学的学习方法；其他符合题意的答案也可得分。（2分）
（4）示例：合理安排学习时间，上课认真听讲，课下及时复习等。（2分）
18.（11分）
（1）家庭成员之间相互关爱。（2分）
（2）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。（2分）
（3）彼此尊重、教学相长、携手共进。（3分）
（4）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。（2分）
（5）对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。（2分）
19.（8分）
（1）我会理解小亮，不再追问原因，给小亮一点时间，让他慢慢的调整过来。（2分）。交友需要学会关心和尊重对方；其他符合题意的答案也可得分。（2分）
（2）集体生活有利于我们学会与人交往。（2分）
（3）建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（2分）

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