资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版生物2025春季八年级下册同步练习 第一节生命的起源一、单选题1.原始生命形成过程中,保护原始生命不收紫外线伤害,主要靠( )A.臭氧层 B.海洋C.原始大气 D.自身具备抵抗紫外的能力2.下列不属于生命起源的条件的是( )A.原始地球有水蒸气、氨、甲烷等构成的原始大气B.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件C.原始海洋汇集着来自雨水中的有机物D.原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸3.“腐肉生蛆”“腐草化萤”是古代人们关于地球生命起源的理解,是属于以下哪种观点( )A.神创论 B.自然发生论 C.宇宙生命论 D.化学进化论4.根据生命起源的化学进化说,原始生命诞生的场所是( )A.原始海洋 B.原始森林 C.原始大气 D.原始陆地5.在研究生命起源的历程中,米勒实验证明了A.实验室内具备模拟原始大气的条件B.实验室内能够以模拟雷电作为能量C.在原始地球条件下无机物能生成有机物D.原始海洋是原始生命的摇篮6.关于生命起源的假说众多,但大多数学者认同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说。关于这一学说及其实验探索的说法正确的是( )A.地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的B.原始大气与现代大气的成分相同,原始生命诞生于原始海洋C.米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程D.米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象7.我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质,并测知陨石年龄为46亿年。这项研究成果可以间接地证实( )A.原始生命来自宇宙其他星球.B.原始地球上能够生成有机小分子物质C.有机小分子生成于46亿年后D.由有机小分子物质生成原始生命8.下列关于生命起源的叙述中,错误的是( )A.现在地球上不可能形成原始生命B.生命起源于原始陆地C.原始大气的主要成分是水蒸气、甲烷、氢气、氨气D.生命起源于非生命物质二、综合题9.如图是某位美国学者探索生命起源的实验装置,请识图答问题。(1)这是美国学者 设计的实验装置。A内泵入的混合气体是模拟原始地球的 成分。(2)正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球的 为其提供能量。(3)沸水主要是为了产生 ,B装置里的液体模拟了 。(4)实验结果表明:在一定条件下,原始大气中的各种成分可以转变成 物质。10.去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收.请回答:(1)水是生命之源,在 中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水.(2)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱 作用.(3)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为 ,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理.(4)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是 ;同种植物不同器官含水量 .部位 根尖嫩梢 树干 干燥的种子 肉果类果实含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90(5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用 .(6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是 .(7)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是.如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?(至少3条) .11.下图是科学家米勒模拟原始地球条件,探究生命起源化学演化过程的实验装置。请据图分析,并回答下列相关问题:(1)密闭装置内的气体模拟的是 其主要成分与现在大气成分相比,主要区别是其不含 。(2)冷凝器可使反应后的气体与水蒸气冷凝形成液体,模拟的是原始地球的 过程。(3)B装置里的液体实验后可检验其中含有 等有机小分子物质。(4)米勒的实验结果支持了生命起源的第 阶段。12.下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置、请回答下列问题:(1)这一实验装置是美国学者 设计的。(2)A装置里的气体相当于 。(3)正负两极接通进行火花放电是模拟自然界的 ,为其提供能量。(4)B装置里的液体模拟了 ,实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质。13.今年春夏季的连续干旱,使我国江南地区田地龟裂,河塘干涸,农作物大量减产或绝收,渔业生产大受影响。请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题。(1)水是生物之源,在 中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生离不开水。(2)干旱影响春播,从种子萌发的环境条件分析,是因为 (3)稻苗吸足水后,植株硬挺,叶片舒展,有利于 作用。(4)干旱使鱼类和青蛙生存困难,其原因是鱼是用 呼吸,在水中游泳;青蛙的 必须在水中进行。(5)水龙虾为争夺将要干涸的水塘,彼此间经常发生自相残杀,小龙虾间的这种关系是( )A.共生 B.生存斗争 C.合作(6)请你运用所学生物学知识回答,怎样做到保水和增大降水量?三、资料分析题14.材料分析题:关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。米勒认为原始大气(主要成分是甲烷、氨、氢气和水蒸气)在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。60年代以来,相继发现了一些新的科学事实。资料1:1969年“阿波罗11号”登月成功,经研究揭示,月球表面许多环形山是陨石坑。它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太阳系初期,天体碰撞频繁,地球也不会例外。可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量的甲烷和氨气放出,也会立刻被高温和极强的紫外线辐射裂解成二氧化碳、氢气和氮气。资料2:天体学家已发现数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子),它们大多是有机化合物。1969年坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸…(1)结合米勒的观点,指出以上资料哪些不支持米勒实验的结论,请简要说明。(2)根据资料2,你会提出什么假设?四、读图理解题15.如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:(1)A装置里的气体相当于原始大气,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里的气体中不含有 .正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球状态下的 .(2)B装置是模拟 实验后可检验到其中含有有机小分子物质.(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从 生成有机小分子物质是完全可能的.答案解析部分1.【答案】B【知识点】地球上生命的起源2.【答案】D【知识点】地球上生命的起源3.【答案】B【知识点】地球上生命的起源4.【答案】A【知识点】地球上生命的起源5.【答案】C【知识点】地球上生命的起源6.【答案】A【知识点】地球上生命的起源;地球原始条件模拟实验分析7.【答案】C【知识点】地球上生命的起源8.【答案】B【知识点】地球上生命的起源9.【答案】(1)米勒;原始大气(2)闪电(3)水蒸气;原始海洋(4)有机小分子【知识点】地球上生命的起源10.【答案】(1)原始海洋(2)蒸腾(3)种子萌发需要一定的水分(4)植物体的重要组成成分;不同(5)促进生物圈的水循环(6)水是光合作用的重要原料(7)工业用水要加大循环使用力度;农业用水要改漫灌为滴灌;生活用水要节约等【知识点】地球上生命的起源11.【答案】(1)原始大气;氧气(2)降雨(3)氨基酸或核苷酸(4)一【知识点】地球上生命的起源12.【答案】(1)米勒(2)原始大气(3)闪电(4)原始海洋;氨基酸【知识点】地球上生命的起源13.【答案】(1)原始海洋(2)缺乏水分(3)光合(4)鳃;生殖发育(5)B(6)我们可以通过植树造林、退耕还林、爱护植物等措施增加植被,使其起到保水和增大降水量的作用【知识点】地球上生命的起源14.【答案】(1)资料1表明,早期地球表面温度极高,原始大气中不可能存在甲烷和氨气等物质,因此这个资料不支持米勒实验的结论。资料2显示,星际分子大多是有机化合物,所以地球上最早出现的有机物有可能来自星际分子,而不是来自地球,因此这个资料也不支持米勒实验的结论。(2)生命的起源有可能来自宇宙。【知识点】地球上生命的起源15.【答案】(1)氧气;闪电(2)原始海洋(3)无机小分子物质【知识点】地球上生命的起源21世纪教育网(www.21cnjy.com)2 / 7 展开更多...... 收起↑ 资源预览