江西省八校协作体2024-2025学年高二上学期第一次联考英语试题(扫描版含解析,有听力音频有听力原文)

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江西省八校协作体2024-2025学年高二上学期第一次联考英语试题(扫描版含解析,有听力音频有听力原文)

资源简介

写作评分细则
第一节(满分 15 分)
(一)评分原则
1.本题总分为 15 分,按 5 个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最
后给分。
3.词数少于 60 或多于 100 的,从总分中减去 2 分。
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇
用法均可接受。
6.若书写较差以致影响交际,酌情扣分。
(二)各档次的给分范围和要求
第五档(13~15 分)
——完全完成试题规定的任务。
——覆盖所有内容要点。
——应用较多的语法结构和词汇。
——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
——有效地使用语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
——完全达到预期的写作目的。
第四档(10~12 分)
——完成试题规定的任务。
——虽漏掉 1~2 个次重点,但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。
——使用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
——达到预期的写作目的。
第三档(7~9 分)
——基本完成试题规定的任务。
——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
——使用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
——整体而言,基本达到预期的写作目的。
第二档(4~6 分)
——未适当完成试题规定的任务。
——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
——语法结构单调,词汇有限。
——有一些语法结构或词汇方面的错误,且影响对写作内容的理解。
——较少使用语句间的连接成分,内容缺乏连贯性。
——信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1~3 分)
——未完成试题规定的任务。
——明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题的要求。
——语法结构单调,词汇有限。
——较多语法结构或词汇方面的错误,且影响对写作内容的理解。
——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
——信息未能传达给读者。
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0 分
——未能传达给读者任何信息;白卷、内容太少,无法评判。
——所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
第二节(满分 25 分)
(一)评分原则
1.本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。
2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档
次,最后给分。
3.词数少于 120 的,酌情扣分;只写一段的原则上不超过 10 分。
4.评分时,应主要从以下四个方面考虑:
(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;
(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况;
(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;
(4)上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及
词汇用法均可接受。
6.若书写较差以致影响交际,酌情扣分。
(二)各档次的给分范围和要求
第五档(21~25 分)
——与所给短文融洽度高,与所提供的各段落开头语衔接合理。
——内容丰富,利用了文中的关键信息。
——所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达。
——有效地使用语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第四档(16~20 分)
——与所给短文融洽度较高,与所提供的各段落开头语衔接较为合理。
——内容比较丰富,基本利用了文中的关键信息。
——所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但不影响意义表达。
——比较有效地使用语句间的连接成分,使所续写的短文结构紧凑。
第三档(11~15 分)
——与所给短文关系较为密切,与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。
——写出了若干有关内容,部分利用了文中的关键信息。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义表达。
——使用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
第二档(6~10 分)
——与所给短文有一定的关系,与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。
——写出了一些有关内容,较少利用文中的关键信息。
——语法结构单调,词汇有限,有语法结构和词汇方面的错误,且影响了意义的表达。
——较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。
第一档(1~5 分)
——与所给短文和所提供的各段落开头语的衔接较差。
——写出的内容较少,很少利用文中的关键信息。
——语法结构单调,词汇很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达。
——缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。
0 分
——未能传达给读者任何信息;白卷、内容太少,无法评判或所写内容与所提供内容无关。
{#{QQABSYCEggCIAABAAQgCUQWSCAIQkgECCagOQAAEoAAACBNABCA=}#}江西省八校协作体高二年级第一次联考·英语
参考答案、提示及评分细则
听力部分录音稿
(Text 1)
M:Have you seen Jenny recently She looks really fit and has good taste in clothes.
W:Yes.Three months ago,she cut out fast food,added healthy food to her meals and started swimming.
M:Really No wonder she looks so different now.
(Text 2)
M:Can you see the temple over there
W:No,I can't.Have you taken a photo with your new digital camera
M:You must be joking.It's so foggy.
(Text 3)
M:My job is exciting and very dangerous,but I like it a lot.
W:Be more careful every time you rescue someone from the burning building.
(Text 4)
W:When do you think this train will arrive It's 30 minutes late as it is.
M:I've no idea.All I know is that I'm already late for my meeting.It's unusual,though.I don't usually have a problem with this train.
(Text 5)
M:They may be proud of the new conditions,but I'm not happy with that.Their nurses are not friendly and everything seems to be
running behind schedule.
W:Not to mention the fact that it's noisy because no one is responsible for visiting hours.
(Text 6)
W:Jim,it's Catherine here.Thanks for your email,but unluckily I've got a problem now.
M:Oh,what's that
W:I'm afraid I have to be out of the office to attend a lecture all day tomorrow on Wednesday.Could we meet the following day instead
M:No problem.What time would be OK with you
W:If we say Thursday morning,is that alright with you
M:Yes,that's fine.
W:Could we make it 10 o'clock
M:That's OK.See you.
(Text 7)
W:My mother asked me to develop a web page for her office rapidly.I found a lot of help on the Internet but I don't feel really
confident.I want to do a good job.But it's a big challenge.
M:My cousin Bob is very good at things like that.Maybe he could help.
W:But I don't have a lot of money to spend.
M:Oh,don't worry.Just invite him to pizza and he'll be glad to help.
W:I've got all the information we need.When do you think we could get together
M:I'll give him a call tonight and I'll call you after that.
W:That's great.
(Text 8)
W:Chris,I hear you've been upset,so I've come to cheer you up.
M:It's not going to work.I'm too sad.
W:Come on.Tell me what's on your mind.
M:Everything.My dog ran away.My wallet was stolen.I'm getting bad grades,and I was told that I'd have to repeat a lot of courses
next year.When I heard that,I almost lost it.
W:Don't worry.I'll help you solve the biggest problem:buying you a new wallet.
【高二年级第一次联考·英语参考答案第1页(共4页)】江西省八校协作体高二年级第一次联考


考生注意:
1.木试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分,考武时间120分仲。
2.器题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3,考生作答时,请将答案答在答題卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答題卡上
对应题目的答素标号涂黑,非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签宇艺在答斯卡上各题
的苓题区城内作苓,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答
无效。
4、本卷命矩范国:至人教版选择性必修第一册Uit3。
第一部分听力(共两节,满分30分)】
第一节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,
你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一追。
1.What has Jenny changed since three months ago
A.Her job.
B.Her diet.
C.Her address.
2.What do we know about the man
A.He is fond of joking.
B.He has a digital camera.
C.He is living in the temple.
3.What is the man
A.A fireman.
B.An architect.
C.An actor.
4.Where does the conversation probably take place
A.On the street.
B.At the railway station.
C.In an office.
5.What are the speakers complaining about
A.A hotel.
B.An airport.
C.A hospital.
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段
对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6,Why does the woman call the man
A.To seek his advice.
B.To extend an invitation.
C.To postpone their meeting.
7.What day is it today
A.Tuesday.
B.Wednesday.
C.Thursday.
听第7段材料,回答第8至10题。
8.What does the woman think of developing a web page
A.Boring.
B.Easy,
C.Challenging.
【高二年级第一次联考·英语第1页(共8页)】
整扫描全能王
镂=H

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