人教版道德与法治二年级上册第4单元《我们生活的地方》单元测试(含答案)

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人教版道德与法治二年级上册第4单元《我们生活的地方》单元测试(含答案)

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部编版二年级上 单元测试
第4单元
班级________ 姓名________
一.选择题(共7题,共14分)
1.秋天的天气特点( )。
A.寒冷
B.炎热
C.干燥
2.清明节,我们家改用( )祭拜祖先了。
A.鲜花
B.纸花
C.纸钱
3.下面不属于发扬或体会家乡传统的是( )。
A.用家乡话说一段小快板
B.尝一尝家乡的风味小吃
C.用普通话和别人交谈
4.下列人物属于家乡抗日英雄的是?( )
A.粱奔前
B.董存瑞
C.雷锋
5.可敬的家乡人包括( )。
A.交警
B.老师
C.售货员
D.A、B、C全选
6.小红的家乡在南方,她们家吃饭时,主食一般会以( )为主。
A.米饭
B.面条
C.馒头
7.鹏鹏的家住在黄土高坡上,那么你觉得他的家乡可能( )最多。
A.花草
B.高山
C.沙子
二.填空题(共7题,共24分)
1.学校里( )教给我们知识和本领,可亲可敬。
2.家乡的田野里有好多开心的( )。
3.说出一个家乡的传统小手艺( )。
4.藏族的传统服装是( )。
5.我最熟悉的身边人是:( ),生活在他们身边,我觉得:( )。
6.我希望家乡的( )更清澈,孩子们上学的( )更平坦,( )更通畅。
7.这几年家乡的( )可真不小,我家门前就有不少( )呢!虽然家乡变化很快,可有些( )却一直没变。
三.判断题(共7题,共14分)
1.家乡有很多了不起的人,我们应该为他们点赞。( )
2.家乡的物产一点也不丰富,我不喜欢。 ( )
3.我发现家乡一点变化都没有。 ( )
4.美丽的傣家竹楼,传说是一位叫苏和的青年设计建造的。 ( )
5.没有农田的地方就没有物产。 ( )
6.我们要对家乡的名人充满敬爱之情。 ( )
7.芳芳不知道自己的家乡在哪里。 ( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线魔方。
清明节 竹筒饭
家乡特色 改用鲜花祭祖
藏族的传统服装 做糖画
可爱可敬的家乡人 藏袍
家乡物产 热心肠的保安
五.填表题(共1题,共8分)
1.我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。
六.简答题(共4题,共20分)
1.选择一种你最喜欢的家乡特产,写几句赞美的话。
2.生活中,很多人常常带给我们微笑和温暖,其中有些我们都没有见过面。比如:选牛奶的人、电工等。为了向他们表示感谢,我们可以怎样做呢?
3.你知道的家乡有哪些物产惹人爱?
4.说一说你的家乡在近些年发生的变化。
七.材料题(共1题,共5分)
1.生活在我们身边的人,他们是谁呢?带给你怎样的温暖?结合书中内容写一写。(不会的字用拼音代替)
八.综合题(共1题,共5分)
1.拿起你的画笔,把我们美丽的家乡画出来吧!(动植物和自然景观不少于六种)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.D
6.A
7.C
二.填空题
1.老师
2.故事
3.画糖人
4.藏袍
5.老师,老师关心我们的学习和生活,让我们很幸福(或者环卫工人,生活在干净的环境里很开心……答案不唯一)
6.河流;道路;交通
7.变化;新事;传统
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.家乡的大红枣又甜又有营养。(答案开放性很强,根据自己的家乡作答。)
2.我们要尊重这些劳动者,不轻视别人,如果能够遇到可以礼貌问候,给瓶水解渴。
3.①靠山吃山,靠水吃水。家乡白嫩嫩的莲藕。②家乡的竹编!③藏袍是我的家乡传统服装。④家乡的竹筒饭。⑤香甜的千人糕。
4.我家在农村,我发现道路从泥土路变成柏油路;土坯房变成了砖瓦房;家家都喝上了自来水;农业的播种、收割等都实现了机械化;等等。
七.材料题
1.理发师给我们剪头发,让我们变得漂亮;邮递员帮我们送快递,使我们的生活变得方便;农民伯伯辛勤的劳作给我们创造食物。
八.综合题
1.略

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