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人教版六年级上册第七单元扇形统计图（知识梳理+解决问题）
知识梳理
1、扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系，也就是各部分数量占总数的百分比。
2、常用统计图的优点：条形统计图；可以清楚的看出各种数量的多少；折线统计图：不仅可以看出各种数量的多少，还可以清晰看出数量的增减变化情况；扇形统计图；能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。
解决问题
一．解答题
1．是小明一家三口假期旅游的各项费用统计图，其中表示食宿费用，表示路费，表示购物费用。
（1）这是 　　统计图。
（2）图中、两部分的比是 　　。
（3）已知食宿费用是1350元，假期旅游的总费用是多少元？
2．某小学六（1）班60人参加各种社团活动情况如图．（每人都参加且只参加一个社团活动）
（1）参加乒乓球社团的同学占全班的　　．
（2）表示书法社的扇形的圆心角是　　度
（3）参加　　社团的人数最多，参加　　社团的人数最少．
（4）根据题目信息，完成下面统计表．
社团项目 书法社 棋艺社 乒乓球社 文学社
人数（人
3．我国国土面积约960万平方千米。如图是我国各种地形情况统计图，请根据统计图回答问题。
①我国山地面积占国土面积的百分之几？
②各类地形中，什么地形面积最大？什么地形面积最小？
③我国山地面积比高原面积约多多少万平方千米？
4．学校红领巾广播站规定：每周播音总时间为120分钟，《精品习作》栏目的播音时间是36分钟。如图是各个播音栏目的时间分配统计图。
（1）《每日英语》每周的播音时间是 　　分钟，比《校园新闻》的播音时间少 　　。
（2）把这幅统计图补充完整。
5．如今，很多人都是“手机不离手”。疫情发生以来，有的人使用手机的时间比以前更长了，也有人养成了健康、有节制地使用手机的习惯。近日，中国青年报社对上班族、中学生、大学生进行了一项调查，调查结果绘制成了如图两种形式的统计图：
（1）根据两统计图的信息，将扇形统计图和条形统计图分别补充完整。
（2）由上面数据可知，接受调查的人中，使用手机时长为 　　的人数量最多，使用手机时长为 　　的人数量最少。
（3）的受调查者坦言最近使用手机时长增加了，主要用手机刷短视频、上网课和沟通工作。由于长时间观看手机屏幕会使眼睛疲劳、干涩、引发视力下降，所以，养成健康、自律的手机使用意识和习惯很重要，对此你有什么好的建议？
6．右图是调查红星小学六年级学生“最喜欢的体育活动”的统计图。
（1）喜欢乒乓球的人数占六年级总人数 　　。
（2）喜欢 　　和 　　的人数最接近；喜欢跳绳的人数比喜欢足球的少 　　。
（3）如果喜欢足球的学生有40人，那么六年级学生一共有 　　人。
7．一块菜地种植了4种蔬菜，分布情况如图。其中黄瓜的种植面积是450平方米。
（1）这块菜地的总面积是多少平方米？
（2）油菜的种植面积是多少平方米？
8．某校这个学期的课后托管服务形式多样。如图是六年级120名学生参加专项素质提升活动情况统计图。
（1）参加书法类的学生占全部参加专项素质提升活动学生的 　　。
（2）参加体育类的学生和参加书法类的学生一共有 　　人。
（3）参加音乐类的学生比参加科技类的学生多 　　。
9．某学校电视台每周二至周五分别播放：特长展示、学法交流、音乐欣赏、校园新闻，共计2时。如图是各类节目的播放时间所占的比例的统计图，看图回答下列问题。
（1）“学法交流”节目播放了多少分钟？
（2）“校园新闻”的播放时间比“特长展示”多多少分钟？
10．如图是李老师去年在网络上的购物情况，请根据统计图回答问题。
（1）购买食品占总消费额的 　　。
（2）李老师购买书籍共花了1260元，她这一年在网络上购物总共花了 　　元。
11．笑笑家2023年5月份支出情况统计如图，已知笑笑家2023年5月的文化教育支出是1200元。
（1）这个月的总支出是多少元？
（2）这个月文化教育支出比购买衣物支出多百分之几？
12．小学生体质健康检测综合评价分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。某小学六年级学生体质健康检测情况统计如图。
（1）体质健康检测等级为“优秀”的学生人数占总检测人数的 　　。
（2）如果该小学六年级体质健康检测等级为“良好”的有126人，那么参加体质健康检测的一共有多少人？
13．如图为某班学生参加兴趣小组统计图。
（1）如果参加美术兴趣小组的有14人，那么参加体育兴趣小组的有多少人？（3分）
（2）参加文艺与美术兴趣小组的人数比是多少？
14．下面是电台栏目“百姓热线”一周内接到群众热线电话的统计图，其中有关环境保护问题的电话最多，有420个。请根据统计图中提供的信息解决下列问题：
（1）其它投诉占全部热线电话的百分之几？
（2）这一周内“百姓热线”一共接到热线电话多少个？
（3）有关道路交通方面问题的电话有多少个？
15．如图是育苗基地的树苗情况统计图，已知柳树有250棵。
（1）这些树苗的总数是多少棵？
（2）杨树比槐树多多少棵？
16．如图是苗圃种花情况统计图。
（1）玫瑰花有2500株，苗圃一共种花 　　株。
（2）绣球花比长寿花少了 　　株。
17．河南历史悠久、文化灿烂，是世界华人宗祖之根、中华文明之源，中国八大古都中，河南有洛阳、开封、郑州、安阳四个古都。洛阳龙门石窟、安阳殷墟、嵩山少林寺、开封清明上河园等著名人文景点彰显着河南厚重的文化底蕴。下面是4个古都级景区数量统计图。其中郑州市级景区有46家。
（1）4个古都共有级景区多少家？（结果保留整数）
（2）洛阳市和安阳市分别有级景区多少家？（结果保留整数）
18．杨洋3月份的各项消费如图所示：
（1）杨洋3月份的车费是250元，她这个月总消费多少钱？
（2）杨洋3月份的餐费是多少钱？
19．六（1）班同学们对某小区居民使用共享单车的情况进行了调查，结果如图。
（1）受访者中“每天必用”和“每周都用几次”的用户共有270人，这次的受访者共有 　　人。
（2）受访者中有多少人“从来不用”共享单车？
（3）受访者中“每月都用几次”的用户比“每年偶尔用几次”的多多少人？
20．如图是一件毛衣各种成分含量的统计图。
①棉的含量占这件衣服的 　　。
②羊毛含量比涤纶多占 　　。
③兔毛占这件衣服的 　　。
④如果这件毛衣重400克，羊毛有多少克？兔毛有多少克？
21．六（1）班学生参加课外活动情况如图。参加音乐小组的有8人，参加美术小组的有10人。六（1）班共有多少人？参加体育小组的有多少人？
22．某小学全校学生上学的方式统计如图。
（1）其他方式出行的学生占全校总人数的百分之几？
（2）步行上学的有72人，这个学校共有学生多少人？
（3）乘私家车上学的比骑自行车上学的多多少人？
23．某校五一期间倡导四年级同学们积极参与家务劳动，为了解学生家务劳动情况，学校抽学部分学生进行问卷调查。如表是根据调查结果绘制的不完整的统计图（如图）
（1）请根据统计图中的信息将如表的统计表补充完整。
项目 经常做家务 偶尔做家务 从不做家务 调查总人数
占比 　　 　　 　　 　　
人数人 　　 30 　　
（2）如果想了解经常做家务的孩子中最擅长做哪项家务，你有什么方法？
24．2022年6月5日，神舟十四号航天员出征太空，激发了无数人对航天事业的关注和热情。对于神舟十四号航天员出征太空你最关注哪个方面？星空小学对部分学生进行了问卷调查，调查结果如图。
（1）对航天员们“在太空的工作和生活”最关注的学生占调查人数 　　。
（2）如果此次调查中，对“航天员怎么选的”这一问题最关注的学生人数为24人，那么最关注“我国航天发展的进程和特点”的学生有多少人？
（3）对于我国航天事业的快速发展，你想说什么？
25．珠海某小学六年级参加课外兴趣小组分布情况如图，其中有34名同学参加音乐兴趣小组。
（1）参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？
（2）参加其它兴趣小组的同学有多少人？
参考答案
一．解答题
1．【答案】（1）扇形；（2）；（3）3000元。
【分析】（1）根据统计图的特征，可知这是一幅扇形统计图；
（2）把、两部分占的分率相比，再化简成最简比；
（3）把总费用看作单位“1”，根据图意可知占，根据食宿费用是1350元，占总费用的，用1350除以对应分率即可求出总费用。
【解答】解：（1）这是扇形统计图。
（2）
答：图中、两部分的比是。
（3）
总费用：（元
答：假期旅游的总费用是3000元。
故答案为：扇形；。
【点评】本题关键是根据扇形统计图找出单位“1”，以及各部分所占的百分率，再根据数量关系求解。
2．
【分析】（1）把全班人数看作单位“1”，用1减去文学社人数、书法社人数、棋艺社人数所占的百分率就是乒乓球社人数所占的百分率．
（2）用乘书法社人数所占的百分率就是表示书法杜的扇形的圆心角的度数．
（3）扇形统计图即可看出，参加文学社的人数所占的百分率最大，因此，参加的人数最多；参加棋艺社人数所占的百分率最小，参加的人数最小．
（4）根据百分数乘法的意义，用这个班的总人数分别乘书法社人数、棋艺社人数、乒乓球社人数、文学社人数所占的百分率，求出乘书法社人数、棋艺社人数、乒乓球社人数、文学社人数填表即可．
【解答】解：（1）
答：参加乒乓球社团的同学占全班的、
（2）
答：表示书法杜的扇形的圆心角是72度．
（3）
即文学社人数乒乓球社人数书法社人数棋艺社人数
答：参加文学社社团的人数最多，参加棋艺社团的人数最少．
（4）书法社：（人
棋艺社：（人
乒乓球社：（人
文学社：（人
根据以上数据填表如下：
社团项目 书法社 棋艺社 乒乓球社 文学社
人数（人 12 9 18 21
故答案为：30，72，文学，棋艺．
【点评】此题是考查如何从统计表、扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．
3．【答案】①；②山地地形面积最大，丘陵地形面积最小；③67.2万平方千米。
【分析】①由统计图可知我国山地面积占国土面积的。
②根据百分数大小比较的方法进行比较即可。
③先求出我国山地面积比高原面积多占总面积的百分之几，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答。
【解答】解：①我国山地面积占国土面积的。
②
答：各类地形中，山地地形面积最大，丘陵地形面积最小。
③
（万平方千米）
答：我国山地面积比高原面积约多67.2万平方千米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
4．【答案】（1）18，25；（2）。
【分析】（1）将总时间看作单位“1”，总时间《每日英语》对应百分率《每日英语》每周的播音时间；《每日英语》和《校园新闻》对应百分率差《校园新闻》对应百分率《每日英语》比《校园新闻》的播音时间少百分之几。
（2）《精品习作》播音时间总时间《精品习作》对应百分率，已知的所有栏目对应百分率故事天地对应百分率，补充统计图即可。
【解答】解：（1）（分钟）
答：《每日英语》每周的播音时间是18分钟，比《校园新闻》的播音时间少。
（2）
故答案为：18，25。
【点评】利用扇形统计图解决问题，就是解决有关不同类型的百分数应用题，按照百分数相关解题思路解答即可。
5．【答案】（1）；（2）5小时以上，少于1小时；（3）建议尽量少使用手机，使用时控制时间。（答案不唯一）
【分析】（1）小时的有360人，所占分率是，用除法求出总人数；再用总人数乘，求出小时的人数；用总人数减去40人和360人以及小时的人数，求出5小时以上的人数；根据部分量除以总量，求出各自占的百分率，完成统计图即可。
（2）比较使用手机时长各段的人数，再解答即可。
（3）提出合理建议，答案不唯一。
【解答】解：（1）（人
（人
（人
如图所示：
（2）
使用手机时长为5小时以上的人数量最多，使用手机时长为少于1小时的人数量最少。
（3）建议尽量少使用手机，使用时控制时间。（答案不唯一）
故答案为：5小时以上，少于1小时。
【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键。
6．【答案】（1）35；（2）足球，篮球，25；（3）200。
【分析】（1）总人数看作单位“1”，用1减去已知的踢毽子、足球、篮球、跳绳、其他的人数占总人数的百分数，即可求出喜欢乒乓球的人数占总人数的百分之几；
（2）喜欢篮球的人数占，喜欢足球的人数占，他们的人数接近，用喜欢足球的人数占的百分数减去喜欢跳绳的人数占的百分数，再除以喜欢足球的人数占的百分数即可求出喜欢跳绳的人数比喜欢足球的少百分之几；
（3）喜欢足球的人数占总人数的，它对应的数量是40人，用40人除以即可求出学生的总数。
【解答】解：（1）
答：喜欢乒乓球的人数占六年级总人数。
（2）喜欢足球和篮球的人数最接近；
答：喜欢跳绳的人数比喜欢足球的少。
（3）（人
答：六年级学生一共有200人。
故答案为：35；足球，篮球，25；200。
【点评】解决本题关键是从图中读出数据，找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解。
7．【答案】4500平方米；1575平方米。
【分析】（1）把这块菜地的总面积看作单位”1“，用黄瓜的种植面积对应的百分率，即可；
（2）用单位”1“减去西红柿、黄瓜、芹菜的种植面积占的百分率，求出油菜的种植面积占总面积的百分率；再用总面积求出的百分率，得出结果。
【解答】解：（1）
（平方米）
答：这块菜地的总面积是4500平方米。
（2）
（平方米）
答：油菜的种植面积是1575平方米。
【点评】此题主要考查扇形统计图，解答本题的关键是明确扇形统计图的特点，利用数形结合的思想解答。
8．【答案】15，54，20。
【分析】（1）用减去音乐类、体育类、科技类占总数的百分数就得参加书法类的学生占全部参加专项素质提升活动学生的百分数。
（2）用120乘体育类与书法类占总数的百分数。
（3）用参加音乐类的学生比参加科技类的学生多的人数除以科技类的人数。
【解答】解：（1）
答：参加书法类的学生占全部参加专项素质提升活动学生的。
（2）
（人
答：参加体育类的学生和参加书法类的学生一共有54人。
（3）
答：参加音乐类的学生比参加科技类的学生多。
故答案为：15，54，20。
【点评】熟悉扇形统计图的意义是解决本题的关键。
9．【答案】（1）42分钟；
（2）12分钟。
【分析】（1）把播放总时间看作单位“1”，用1减“特征展示”、“音乐欣赏”、“校园新闻”用时所占的百分率，就是播放“学法交流”用时所占的百分率。根据百分数乘法的意义，用播放总时间乘播放“学法交流”用时所占的百分率。
（2）根据百分数乘法的意义，用播放总时间乘“校园新闻”的播放时间比“特长展示”播放时间多占的百分率。
【解答】解：2时分钟
（1）
（分钟）
答：“学法交流”节目播放了42分钟。
（2）
（分钟）
答：“校园新闻”的播放时间比“特长展示”多12分钟。
【点评】此题考查了如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。
10．【答案】（1）15；（2）4200。
【分析】（1）把总消费额看作单位“1”，根据减法的意义，用即可求出购买食品占总消费额的百分之几；
（2）根据百分数除法的意义，用即可求出一年的总消费额。
【解答】解：（1）
答：购买食品占总消费额的。
（2）（元
答：李老师购买书籍共花了1260元，她这一年在网络上购物总共花了4200元。
故答案为：15；4200。
【点评】此题考査的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
11．【答案】（1）4800元；（2）。
【分析】（1）笑笑家2023年5月份的总支出看作单位“1”，其中文化教育支出是1200元，占总支出的，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答。
（2）根据求一个数的百分之几是多少，用乘法解答得出这个月购买衣物支出，把购物支出看作单位“1”，先求出这个月文化教育支出比购买衣物支出多多少元，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答。
【解答】解：（1）
（元
答：这个月的总支出是4800元。
（2）（元
答：这个月文化教育支出比购买衣物支出多。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
12．【答案】（1）28，（2）300人。
【分析】（1）把总数看作单位“1“，利用1减去良好、合格和不合格占的百分率即可求出优秀占的百分率；
（2）利用良好的人数除以相对应的百分率即可求出总人数。
【解答】解：（1）
答：体质健康检测等级为“优秀”的学生人数占总检测人数的。
（2）（人
答：参加体质健康检测的一共有300人。
故答案为：28。
【点评】解决本题关键是从图中读出数据，找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解。
13．【答案】（1）30人；
（2）。
【分析】（1）把全班学生人数看作单位“1”，其中参加美术兴趣小组的有14人，占全班人数的，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出全班学生人数，再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法求出参加体育兴趣小组的人数。
（2）根据比的意义解答即可。
【解答】解：（1）
（人
（人
答：参加体育兴趣小组的有30人。
（2）
答：参加文艺与美术兴趣小组的人数比是。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
14．【答案】（1）。（2）1200个。（3）240个。
【分析】（1）用1减去环境保护、房产建筑、道路交通、奇闻轶事和表扬建议所占电话总数的百分数，就是其它投诉占全部热线电话的百分数。
（2）用环境保护问题的电话数除以环境保护问题的电话数所占的百分数，就是这一周内“百姓热线”一共接到热线电话总数。
（3）用总电话数乘道路交通方面问题的电话所占的百分数，就是有关道路交通方面问题的电话数。
【解答】解：（1）
答：其它投诉占全部热线电话的。
（2）（个
答这一周内“百姓热线”一共接到热线电话1200个。
（3）（个
答：有关道路交通方面问题的电话有240个。
【点评】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答即可。
15．【答案】（1）1000棵。（2）160棵。
【分析】（1）求这些树苗的总棵数，用柳树的棵数除以柳树的棵数占总棵数的百分数。
（2）先求杨树和槐树的棵数，用总棵数分别乘杨树和槐树的棵数占总棵数的百分数；再求杨树比槐树多的棵数，用杨树的棵数减去槐树的棵数即可。
【解答】解：（1）（棵
答：这些树苗的总数是1000棵。
（2）
（棵
答：杨树比槐树多160棵。
【点评】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答即可。
16．【答案】（1）10000。（2）200。
【分析】（1）求苗圃一共种花的株数，用种植玫瑰花的株数除以种植玫瑰花的株数占总株数的百分数。
（2）分别求绣球花和长寿花的株数，用总株数分别乘绣球花和长寿花的株数占总株数的百分数；再求绣球花比长寿花少的株数，用长寿花的株数减去绣球花的株数即可。
【解答】解：（1）（株
答：苗圃一共种花10000株。
（2）
（株
答：绣球花比长寿花少了200株。
故答案为：（1）10000。（2）200。
【点评】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答即可。
17．【答案】（1）170家；
（2）101家。
【分析】（1）4个古都共有级景区的数量看作单位“1”，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答。
（2）根据求一个数的百分之几是多少，用乘法解答。
【解答】解：（1）
（家
答：4个古都共有级景区约170家。
（2）
（家
答：洛阳市和安阳市分别有级景区101家。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
18．【答案】（1）1000元；
（2）350元。
【分析】（1）把这个月的总消费额看作单位“1”，车费是250元，占总消费额的，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答。
（2）餐费占，根据求一个数的百分之几是多少，用乘法解答。
【解答】解：（1）
（元
答：她这个月总消费1000元。
（2）（元
答：杨洋3月份的餐费是350元。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
19．【答案】（1）900；
（2）252人；
（3）90人。
【分析】（1）受访者的总人数看作单位“1”，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答。
（2）根据求一个数的百分之几是多少用乘法解答。
（3）先求出“每月都用几次”的用户比“每年偶尔用几次”的人数多占受访者的总人数的百分之几，然后根据求一个数的百分之几是多少用乘法解答。
【解答】解：（1）
（人
答：这次的受访者共有900人。
（2）（人
答：受访者中有252人“从来不用”共享单车。
（3）
（人
答：受访者中“每月都用几次”的用户比“每年偶尔用几次”的多90人。
故答案为：900。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
20．【答案】①7；
②35；
③8；
④240克，32克。
【分析】①通过观察统计图直接回答问题。
②根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
③把这件毛衣的总质量看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答。
④把这件毛衣的总质量看作单位“1”，根据求一个数的百分之几是的，用乘法解答。
【解答】解：①棉的含量占这件衣服的。
②
答：羊毛含量比涤纶多占。
③
答：兔毛占这件衣服的。
④（克
（克
答：羊毛有240克，兔毛有32克。
故答案为：7；35；8。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
21．【答案】见试题解答内容
【分析】把全班小数人数看作单位“1”，先求出参加美术小组和参加音乐小组的人数共占全班人数的百分之几，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出全班人数，再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法求出参加体育小组的人数。
【解答】解：
（人
（人
答：六（1）班共有50人，参加体育小组的有32人。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
22．【答案】（1）；
（2）1000人；
（3）80人。
【分析】（1）把全校学生人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答。
（2）把全校学生人数看作单位“1”，其中步行上学的有72人，占求全校学生人数的，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出全校学生人数。
（3）先求出乘私家车上学的比骑自行车上学的多总人数的百分之几，然后根据求一个数的百分之几是多少，用乘法解答。
【解答】解：（1）
答：其他方式出行的学生占全校总人数的。
（2）
（人
答：这个学校共有学生1000人。
（3）
（人
答：乘私家车上学的比骑自行车上学的多80人。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
23．【答案】（1），，，40，10，80。
（2）将家务活分类，列统计表统计出每类有多少人即可。（答案不唯一）
【分析】（1）将抽查的学生总人数看作单位“1”，减去经常做家务的及偶尔做家务的，就是从不做家务的学生占的百分比。根据偶尔做家务的30人占总人数的，列除法算式计算出总人数；再根据经常做家务和从不做家务的学生的百分比，列乘法算式计算出经常做家务和从不做家务的学生各有多少人。
（2）将家务活分类，列统计表统计出每类有多少人即可。
【解答】解：（1）
（人
（人
（人
（2）将家务活分类，列统计表统计出每类有多少人即可。（答案不唯一）
故答案为：，，，40，10，80。
【点评】本题考查了从统计图中读出信息并根据信息解决问题的能力。
24．【答案】（1）28。
（2）72人。
（3）我国航天事业的快速发展，为国民经济建设、社会发展、科学进步和中华民族伟大复兴作出了突出贡献，增强 了我国的综合国力。（答案不唯一）
【分析】（1）将全部被调查的学生数看作单位“1”，从“1”中减去，求出最关注“在太空的工作和生活”的学生人数占的分率即可。
（2）对“航天员怎么选的”这一问题最关注的学生人数为24人，占全部被调查的学生数的，最关注“我国航天发展的进程和特点”的学生占全部被调查的学生数的，是“航天员怎么选的”的学生数的倍，据此解答。
（3）说说自己对我国航天事业的快速发展的看法。
【解答】解：（1）
答：对航天员们“在太空的工作和生活”最关注的学生占调查人数。
（2）
（人
答：最关注“我国航天发展的进程和特点”的学生有72人。
（3）我国航天事业的快速发展，为国民经济建设、社会发展、科学进步和中华民族伟大复兴作出了突出贡献，增强 了我国的综合国力。（答案不唯一）
故答案为：28。
【点评】本题考查了从统计图中读出信息并根据信息解决问题的能力。
25．【答案】（1）34人；（2）46人。
【分析】（1）把总人数看成单位“1”，根据单位“1”的量对应量对应百分率，求出六年级参加课外兴趣小组的总人数，再用总人数乘上体育小组占的百分率，求出参加体育小组的人数，进而用加法求出参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多的人数，据此解答；
（2）先求出音乐小组、美术小组和体育小组一共占总人数的百分之几，再用1减去这个分率，就是其他小组占总人数的百分之几，然后用总人数乘上这个分率，即可求出其他小组的人数．
【解答】解：（1）（人
（人
（人
答：参加体育兴趣小组的同学比参加音乐兴趣小组的同学多34人。
（2）
（人
答：参加其他兴趣小组的有46人。
【点评】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息，找出单位“1”，然后根据分数乘法的意义进行求解。
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