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人教版地理七年级上册5.2城镇与乡村练习题（含答案）
选择题
番禺区海鸥岛是一个内陆岛屿，位于珠江口南侧，面临狮子洋。岛上风景优美，环境清幽，成为周边居民郊游的好去处。读图1、图2，完成1～2题。
图1 图2
1. 图中的乡村景观反映的是(　　)
A. 城市 B. 牧场 C. 林场 D. 渔村
2. 下列哪项地理条件有利于海鸥岛聚落的形成？(　　)
A. 地形崎岖 B. 水源充足
C. 交通不便 D. 土地贫瘠
按照规模大小，城镇和乡村具有不同的景观特色。城镇一般由乡村发展而来。结合下图，完成3～4题。
3. 与城镇相比，乡村景观的特点表现为 (　　)
A. 商业活动发达
B. 道路笔直宽阔
C. 工厂分布密集
D. 住宅低矮分散
4. 从乡村发展为城镇，在空间上表现为 (　　)
A. 人口数量增多
B. 占地面积扩大
C. 生活水平提高
D. 环境得到美化
【情境题】城镇是人们的主要居住地，随着社会的发展，城镇景观也会发生变化。下图为德国地形图。读图，完成5～7题。
德国地形图
5. 埃森市(　　)
A. 位于德国东部
B. 位于莱茵河干流沿岸
C. 地形平坦，起伏小
D. 现在工厂烟囱密集
6.100多年来，埃森市的景观发生了巨大变化，其根本原因是(　　)
A. 生产方式发生变化
B. 全球气候逐渐变暖
C. 人口数量发生改变
D. 高楼大厦越来越多
7. 随着时代的变迁，埃森市一些老工厂已成为工业文化遗产。对待这
些工业文化遗产，可采取的措施有(　　)
①保存特色，留住城市文化记忆
②全部拆除，打造现代居民小区
③适度改造，形成新的文化景观
④重建厂房，延续传统工业生产
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ②④
《南都繁会图》是明代的代表绘画作品之一，生动地描绘了当时南京秦淮河两岸的盛况。图上行人如织，店铺林立，河中运粮船只络绎不绝。下图为《南都繁会图》局部图。读图，完成8～9题。
南都繁会图》局部图
8. 图中呈现的人类活动场所类型和当地居民主要从事的生产活动是(　　)
A. 乡村的农业活动
B. 乡村的非农业活动
C. 城市的农业活动
D. 城市的非农业活动
9. 南京秦淮河沿岸盛况产生的原因是(　　)
①人口众多 ②商贸繁荣
③交通便利 ④矿产丰富
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
大岭村位于广州市番禺区珠江口附近，距市中心约20千米。该村有900余年历史，被评为“中国文化历史名村”。下图示意大岭村的聚落空间格局，它体现了人与自然的和谐。据此完成10～11题。
大岭村的聚落空间格局示意图
10. 该乡村格局与自然的和谐表现为(　　)
A. 背靠菩山有利于冬季防寒
B. 南临玉带河利于冬季通风
C. 村落巷道的布局不便于联系
D. 自然生态区有利于灌溉
11. 实现“绿”持续发展理念，当地采取的措施中最合理的是(　　)
A. 拆除古代民居，建设现代楼房
B. 大力发展经济，提高农民收入
C. 停止农业活动，封山育林净水
D. 保护传统建筑，发展文化旅游
12．城市和乡村的本质区别在于（ ）
A．房屋高矮不同 B．道路宽窄不同
C．生产方式不同 D．说话发音不同
13.与城镇相比,乡村景观的特点表现为( 　　)
A.商业活动发达　　 B.道路笔直宽阔
C.工厂分布密集　　 D.住宅低矮分散
二、非选择题
14、读安徽某古村落发展演变图，回答下列问题。
安徽某古村落发展演变图
(1)该图反映了该地由乡村演变为城市的过程。结合图文信息及所学知识，推断该聚落的人口总数变化规律和工业区面积变化规律。
(2)简要分析该古村落形成的有利自然条件。(两点即可)
安徽古村落主要以古徽州的黄山市境内的古村落为代表，以西递、宏村为代表的徽州古村落享有世界文化遗产的美誉。
(3)请思考徽州古村落可从哪些方面进行保护和开发。(两点即可)
15．下图是某一个小村庄从村庄到城市的变迁。读图，回答下列问题。
（1）三个图反映了村庄到城市的一般发展过程。即：村庄—— ——城市。
（2）图中这个位置聚落发展的有利条件有临近 、地势 、
交通条件_________。
（3）下面关于城市与乡村的叙述，错误的是（ ）
A．城市建筑密度高 B．乡村道路相对密集
C．城市人口密度大 D．乡村人口少
（4）当乡村人口大量涌入城市的时候，会给城市带来（ ）的好处
A．环境污染减少 B．服务人员增加
C．消费市场变小 D．交通拥堵减轻
答案
1-5DBDBC 6-10ABDAA 11-13DCD
14、（1）该聚落的人口总数不断增加，城区、工业区、产业区占地规模不断扩大。
（2）地形平坦，土壤肥沃，水源充足，自然资源丰富等(任选两点即可)。
（3）我们应当加强徽州古村落遗产的科学管理，建立“政府为主、企业为辅、社会参与”的传统聚落保护机制，把传统聚落保护和开发纳入科学化、规范化、法制化的轨道。
15、（1）城镇 （2）水源 平坦 便利 （3）B (4)B

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